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文档简介

《背影-朱自清》作业设计方案一、教学目标：1.了解《背影》的作者朱自清及其背景；2.理解小说《背影》的主题和情感表达；3.掌握小说《背影》的基本情节和主要人物形象；4.提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力；5.培养学生的情感体验和审美情趣。二、教学内容：1.朱自清及其代表作介绍；2.小说《背影》的主要情节分析；3.小说《背影》的主题和情感表达；4.小说《背影》的人物形象分析；5.小说《背影》的文学价值和意义。三、教学重点：1.小说《背影》的主要情节和人物形象；2.小说《背影》的主题和情感表达。四、教学难点：1.理解小说《背影》中的情感表达；2.分析小说《背影》中的人物形象。五、教学方法：1.讲授法：通过讲解朱自清及其代表作，介绍背景知识；2.讨论法：组织学生讨论小说《背影》的主题和情感表达；3.解读法：逐段解读小说《背影》，分析人物形象；4.分组阅读法：分组阅读小说《背影》，进行小组讨论和分享。六、教学过程设计：1.导入：通过图片、视频或音频等形式介绍朱自清及其代表作，引起学生兴趣；2.进修：讲解小说《背影》的背景和作者，引导学生进入故事情境；3.分组阅读：将学生分成小组，每组阅读一部分小说《背影》，并做重点摘录；4.讨论分享：每组分享自己的摘录和理解，进行讨论和交流；5.整合总结：老师对小组讨论的内容进行整合和总结，引导学生理解小说的主题和情感表达；6.教室作业：安置相关阅读任务或写作任务，稳固学生对小说《背影》的理解。七、评判方式：1.教室表现：包括参与讨论、提出问题、分享观点等；2.作业成绩：包括课后阅读任务、写作任务等。八、延伸拓展：1.邀请专家讲解：邀请文学专家或作家讲解《背影》的文学价值和意义；2.创作小说：让学生模仿《背影》的风格，创作自己的小说作品；3.进行戏剧表演：让学生分角色表演《背影》的情节，体验文学作品的生动性。通过以上设计方案，可以帮助学生深入理解《背影》这一经典文学作品，提升阅读理解能力和文学鉴赏

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