《变化中伴随的现象导学案-2023-2024学年科学苏教版》_第1页
《变化中伴随的现象导学案-2023-2024学年科学苏教版》_第2页
《变化中伴随的现象导学案-2023-2024学年科学苏教版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《变化中伴随的现象》导学案《变化中伴同的现象》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生能够理解变化中伴同的现象，掌握相关观点和知识，培养观察、分析和解决问题的能力。一、导入1.引导学生思考：你有没有注意到身边的事物在发生变化的同时伴同着一些现象？比如，水沸腾时产生的气泡、树叶变黄时掉落等。2.通过图片、视频等展示变化中伴同的现象，引起学生的兴趣和好奇心。二、观点诠释1.变化：事物在时间和空间上的不息发展和演变。2.现象：在事物变化过程中表现出来的特征或规律。三、案例分析1.水沸腾时产生气泡：水在受热过程中，温度升高，水分子运动加剧，部分水分子蒸发成气态，形成气泡。2.树叶变黄时掉落：树叶在秋季受到温度变化和日照时间减少的影响，失去绿色叶绿素，变黄后掉落。四、探究实验1.实验一：水沸腾时产生气泡材料：水、烧杯、加热器步骤：将水倒入烧杯中，加热至沸腾，观察产生的气泡。结论：水在受热过程中会产生气泡，说明水分子蒸发成气态。2.实验二：树叶变黄时掉落材料：树叶、水、碘液步骤：将树叶浸泡在碘液中，观察树叶变化。结论：树叶变黄后浸泡在碘液中变蓝，说明失去叶绿素。五、拓展延伸1.讨论其他变化中伴同的现象，如蜡烛燃烧产生火焰、果实成熟时变色等。2.提出问题：为什么变化中会伴同着这些现象？如何诠释这些现象背后的科学原理？六、总结反思通过本节课的进修，我们了解了变化中伴同的现象，并通过实验验证了相关原理。在未来的进修和生活中，我们要保持观察力，善于发现和诠释身边发生的现象，不息探究和进修。七、作业安置1.搜集更多变化中伴同的现象，写成实验报告或科普文章。2.思考：生活中还有哪些变化中伴同的现象？如何科学诠释这些现象？导学案结束。参考知乎文章格式，通过引入、观点诠释、案例分析、实验探究、拓展延伸、总结反思和作业安置等环节，设计了一份1300字以上的《变化中伴同的现象》导学案。通过引导学生思考、展示案例、实验验证等方式

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论