《阿长与《山海经》-鲁迅导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
《阿长与《山海经》-鲁迅导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第2页
《阿长与《山海经》-鲁迅导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《阿长与《山海经》-鲁迅》导学案一、导学目标：1.了解鲁迅的《阿长与山海经》的背景和主要内容；2.理解小说中所体现的社会现实和人性问题；3.分析小说中的人物形象和情节发展；4.掌握小说的主题和思想。二、导学重点：1.鲁迅的《阿长与山海经》的创作背景和主题；2.小说中的人物形象和情节发展；3.小说所体现的社会现实和人性问题。三、导学难点：1.理解小说中隐含的思想和主题；2.分析小说中的人物形象和情节发展。四、导学内容：1.鲁迅的《阿长与山海经》是一部描写中国农村社会现实的小说，通过讲述阿长在山村中的遭遇，揭示了封建社会的阴郁和残酷。2.小说中的主人公阿长是一个被剥削和压迫的农民，他在山村中艰难生存，被迫接受命运的摆布。他的遭遇反映了当时农民的生活状况和社会地位。3.小说中还出现了一些充满奇奥色彩的情节，如山海经的传说和奇奥的山神庙，这些情节象征着人们对未知世界的恐惧和探索。4.通过阿长的遭遇和山海经的传说，鲁迅揭示了封建社会的阴郁和残酷，呼吁人们要英勇面对现实，追求真理和公理。五、导学方法：1.阅读课文，理解小说的主要内容和情节发展；2.分组讨论，探讨小说中的人物形象和主题思想；3.思考提问，引导学生深入思考小说所揭示的社会现实和人性问题；4.写作训练，要求学生撰写小说读后感或评论，总结自己的观点和感悟。六、导学延伸：1.组织学生进行小组演讲，就小说中的主题和思想展开讨论；2.邀请专家学者进行讲座，深入解读鲁迅的作品和思想；3.组织学生进行实地考察，走进农村，了解真实的农民生活和社会现实；4.开展相关主题的读书活动，拓展学生的阅读视野和思维空间。七、导学总结：通过本节课的进修，学生对鲁迅的《阿长与山海经》有了更深入的了解，理解了小说中所体现的社会现实和人性问题，培养了学生的批判思维和人文素养，提高了学生的文学鉴赏能力和综合素质。希望学生能够在今后的进修和生活

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论