第一讲第一课时《美丽中国是我家》（教学设计）-《新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》_第1页
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1.1《美丽中国是我家》教学设计详案习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)第一讲《我爱你中国》第一课时1、了解祖国的基本情况，包括地理位置、自然环境、文化、历史、人口等方面的基本情况。2、培养学生的爱国意识和责任意识，让学生认识到爱国与责任3、让学生了解我国的国旗、国歌、国徽，理解它们的涵义和背后的历史故事，增强学生的爱国认同感和自豪感。4、培养学生的崇高理想和奋斗精神，鼓励学生为实现中华民族的伟大复兴而不断努力奋斗。1、让学生了解有关祖国的基本知识，激发学生热爱祖国，热爱2、让学生明白爱国就应承担起自己应负的责任，树立崇高远大3、让学生了解我国的国旗、国歌、国徽，感受祖国大好河山的1、如何让学生深刻理解爱国与责任的关系，树立爱国责任意识增强学生对祖国的认同感和自豪感。4、相关故事、视频、图片等多媒体资源。学生为小学低年级学生，对祖国和国家的认知程度有限，需要通过生动形象的教学方式来引导学生了解祖国的基本情况，树立爱国意一、导入(5分钟)教师：同学们，你们知道我们生活的这片土地叫什么吗?我们生活的国家叫什么?(等待学生回答)二、了解祖国的基本知识(10分钟)(等待学生回答)积，中国是一个多少面积的国家?(等待学生回答)(等待学生回答)三、热爱祖国，承担责任(10分钟)教师：同学们，你们知道什么是爱国吗?(等待学生回答)个人都应该为祖国的发展做出自己的贡献。比如说，你们作为学生，应该怎样为祖国的发展做出贡献呢?(等待学生回答)者，他在1958年加入中国人民解放军，成为一名士兵。他不仅在部四、国旗、国歌、国徽(10分钟)教师：同学们，你们知道我们国家的国旗长什么样子吗?(等待学生回答)非常好，这是我们的国旗。请看这里，这是我们的国歌，它的名字叫做什么?(等待学生回答)正确，这就是我们的国歌。还有，你们知道我(等待学生回答)五、总结与展望(5分钟)大的理想。同学们有什么收获和感悟，可以自由发言。【设计意图】通过听取学生的感受和体会，总结本节课的内容，1、让学生画出自己眼中的祖国，表达对祖国的热爱之情。重点：爱国责任、振兴中华、国旗国歌国徽难点：爱国与责任的关系、国旗国歌国徽的含义1、通过学生的课堂表现和作业完成情况来评价学生对祖国的认2、通过学生的自由发言和小组讨论来了解学生对爱国与责任的3、通过学生的画作和小短文来评价学生对祖国的理解和表达能力。同时，也可以通过课堂测验或者问答来检测学生对国旗、国歌、式，让学生了解祖国的基

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