2023年八年级生物上册期末模拟考试【加答案】_第1页
2023年八年级生物上册期末模拟考试【加答案】_第2页
2023年八年级生物上册期末模拟考试【加答案】_第3页
2023年八年级生物上册期末模拟考试【加答案】_第4页
2023年八年级生物上册期末模拟考试【加答案】_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年八年级生物上册期末模拟考试【加答案】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、如图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是()A.过程a中变化最明显的是细胞核B.过程b产生的子细胞染色体数目不同C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力D.过程b、c是生物生长发育的基础2、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()A.能够生长和发育 B.成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象 D.能对各种刺激作出反应3、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织 B.细胞 C.器官 D.系统4、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是()A.视网膜 B.角膜 C.视神经 D.晶状体5、下列动物行为从获得途径上看,不属于学习行为的是A.老马识途 B.飞鸽传书 C.孔雀开屏 D.惊弓之鸟6、家兔的牙齿分化为()A.门齿和臼齿 B.门齿和犬齿C.犬齿和臼齿 D.门齿、臼齿和犬齿7、某同学患了阑尾炎,在医院做血常规检查时,最突出的生理指标是A.红细胞数量明显偏低 B.白细胞数量明显偏高C.血小板数量明显偏低 D.血红蛋白含量明显偏高8、下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是()A.光线较弱时用大光圈,并用凹面镜对光B.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多C.观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过D.观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开9、在抵御病原体感染时,保卫人体健康的第一道防线是()A.免疫器官B.皮肤和黏膜C.体液中的杀菌物质D.淋巴细胞10、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞A.内胚层细胞 B.表皮细胞C.刺细胞D.外胚层细胞11、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态,这种发育过程中不会出现A.卵 B.若虫 C.蛹 D.成虫12、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分13、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降14、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃 C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃15、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉16、常用的保存食物的方法主要有:()①高温

②低温

③干燥

④保持湿润

⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤17、下列现象不属于同种动物间信息交流的是()黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫18、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的()A.醋酸菌 B.病毒 C.乳酸菌 D.酵母菌19、在神经系统中,组成中枢神经系统的是()A.脑和脊髓 B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经20、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是()神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能21、下列营养物质中,都能为人体提供能量的是()A.维生素、无机盐、水 B.脂肪、无机盐、糖类C.糖类、脂肪、蛋白质 D.脂肪、维生索、水22、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为?()A.觅食行为、繁殖行为 B.攻击行为、觅食行为C.防御行为、繁殖行为 D.觅食行为、防御行为23、小杰垂臂提一桶水上楼,这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()A.收缩,收缩 B.收缩,舒张 C.舒张,收缩 D.舒张、舒张24、下列有关月季扦插方法的叙述,错误的是()A.将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段,每段保留两个节B.每个茎段上方的切口是倾斜的,下方的切口是平的C.上面一个节去掉部分叶,下面一个节的叶从叶柄处全部去掉D.扦插时将下面的一个节埋入土中,注意遮荫,及时浇水25、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是()A.水绵的叶能进行光合作用B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官C.玉米的种子外有果皮包被着D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织二、填空题(共5个小题,共10分)1、与性别决定无关的染色体叫___________。2、植物生长需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的无机盐.3、体细胞中的基因是__________存在的,生殖细胞只有成对基因中的__________。4、人的三种血细胞中,能够吞噬病菌的是________。5、微生物是指个体微小、_____的一类生物,包括细菌、真菌和_____三大类型。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图,请据图回答:(1)图示的各种生物中,草是生态系统中的______者;腐生细菌和真菌是生态系统中的______者;各种动物为消费者,通过______作用,促进了物质循环。(2)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。(3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是______

和______;当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的______能力。2、下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中________(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_______________________。(3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。(4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。3、如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[]____开始被消化。并最终在[]____内被分解成____才能被人体吸收。(2)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是____(填序号),可初步消化____。(3)人体内最大的消化腺是[]____,它能分泌____,促进脂肪的消化。(4)消化道中最长的部分是[]____,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____所示器官的消化负担,容易使人患肠胃疾病。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、为探究影响玉米光合作用的因素,某校社团小组进行了如下系列探究,请分析回答。探究一:将等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中,并把它们暴露在不同颜色的光照下,8小时后,对容器中的氧气进行测量,得到下表所示的数据,请分析回答。容器器官光的颜色温度(℃)氧气增加量(mL)1根红2202叶红221203叶绿2215(1)若要探究光的颜色对氧气增加量的影响,应用______两组容器进行对照实验。(2)若用1和2两组容器设计对照实验,你提出的问题是______。(3)1号容器中氧气增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根细胞中______,不能进行光合作用。(4)若将2号和3号容器中的叶片放在盛有______的小烧杯中隔水加热进行脱色,用清水漂洗后向叶片上滴加碘液,发现叶片变蓝,说明光合作用能够制造______,请写出光合作用的表达式______。探究二:若该社团想继续探究“单株玉米光合作用强度与种植密度的关系”,得到如图曲线图。(5)据图可以看出,与M点相比,N点时单株玉米进行光合作用的强度明显减弱,原因是______。由此给我们的启示是,栽培农作物时应当______。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、D3、B4、A5、C6、A7、B8、B9、B10、C11、C12、B13、C14、C15、A16、B17、C18、C19、A20、A21、C22、A23、A24、B25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、常染色体2、氮钾3、成对一个4、白细胞5、结构简单病毒三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、生产分解呼吸吃与被吃竞争温度水分自动调节2、D甲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论