新人教版九年级上册《生物》期末试卷(一套)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版九年级上册《生物》期末试卷（一套）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（）A．肋间肌肉舒张 B．胸廓容积减小C．肺内气压增大 D．膈肌收缩2、下列具有胎生哺乳特征的动物是（）A．鲸 B．蜥蜴 C．金鱼 D．麻雀3、一个生物体由小长大，主要是由于的结果（）A．细胞体积增大 B．细胞数量增加C．细胞生长、细胞分裂和细胞分化 D．细胞分裂或细胞生长4、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争5、如图表示每次呼吸肺内气压的变化曲线．与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是（）A． B．C． D．6、下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A．细胞不断分裂形成了不同的组织B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程7、竹子是最高的草本植物，其茎只能长高不能长大，是因为竹子的茎中没有（）A．木质部 B．形成层 C．韧皮部 D．树皮8、光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色，原因是（）A．叶片无法支撑 B．气孔不能开闭C．缺水无法生成淀粉 D．叶片未遮光9、兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于（）①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类A．③①②⑤④ B．③①⑤②④ C．⑤①③②④ D．⑤①②③④10、下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是（）A．沙漠的骆驼尿液很少 B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长 D．山顶树木形成旗形树冠11、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误入气管B．唾液腺分泌的唾液会减少C．流经消化器官的血流量会减少D．不利于声带的保护12、现在提倡义务献血，是因为健康成年人一次献血多少毫升，不会影响身体健康（）A．200﹣300 B．400﹣500 C．600﹣700 D．800﹣90013、流行性感冒的传播途径主要是（）A．水传播与饮食传播 B．空气传播与飞沫传播C．饮食传播与接触传播 D．虫媒传播与接触传播14、下列有关绿色开花植物生命周期的叙述正确的是（）A．在适宜的环境中，种子都能萌发B．植物的生长需要水、无机盐和有机物C．花的主要结构是雌蕊D．种子是由受精卵发育成的15、生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（）A．肺泡与血液进行气体交换 B．肺与外界进行气体交换C．肺的扩张 D．肺的回缩16、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降17、正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（）A．水、尿素和无机盐 B．水、尿素和葡萄糖C．无机盐、尿素和蛋白质 D．尿素、无机盐和葡萄糖18、从生物体的结构层次上分析，以下选项中属于同一个结构层次的是（）A．筛管、毛细血管、茎 B．甲状腺、肾脏、西瓜籽C．神经元、血液、叶 D．口腔上皮、皮肤、心脏19、世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A．物种多样性B．数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性20、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）。A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥21、豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳22、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物23、世界杯足球赛运动员“临门一脚”时，能协调运动、维持身体平衡的主要结构是（）A．小脑 B．脑干 C．脊髓 D．脊神经24、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（）A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片25、下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（）A．各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用B．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖C．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢D．制作酸奶时，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存二、填空题（共5个小题，共10分）1、__________是青春期的一个显著特点。2、________植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。3、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________；成员之间有明确的________；有的群体中还形成________。4、_________是绿色植物制造有机物的主要器官．5、从结构上来看，除病毒以外，生物都是由__________构成的。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、图中是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：（1）肺泡与外界环境的气体交换是通过___________实现的。（2）肺泡与血液之间的气体交换叫做____________________，肺泡中的氧气通过____________作用进入血液，所以血液的变化是_____________________。（3）氧气进入组织细胞，是用于氧化分解___________，释放___________。（4）血液由[④]射出，流经[⑦][⑧]到[①]的循环途径叫___________，[④]与[⑦]之间的瓣膜叫___________，作用是防止______________________。2、根据下面的图，回答问题（1）图中的器官A是___________F是___________H是___________。（2）肺是呼吸的主要器官，其作用是进行___________。（3）呼吸道的作用是让进入肺内的空气温暖、___________、___________。（4）___________既是呼吸器官又是消化器官。（5）肺泡很薄而且周围分布着许多___________，因此肺泡适合与血液进行气体交换。（6）呼吸系统是由___________和肺组成的。3、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈_____，可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。②胸骨有高耸的〔〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、实验中学的小明同学对生物学知识非常感兴趣，为探究绿色植物的生理作用，他设计了如图所示的实验装置进行探究。请据图分析回答有关问题：（1）小明首先对甲乙装置进行24小时暗处理，再将其置于光下两个小时，然后分别摘取甲、乙装置内的一片叶子，进行脱色处理，滴加碘液，叶片变蓝的是_________装置中的叶片。（2）此探究实验的变量是_________，目的是用来探究_________。（3）若要用乙装置验证呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行怎样的处理？___________。（4）若取出甲装置内的小烧杯，然后放到阳光下，在钟罩内壁会有细小的水珠出现，水分来自于植物的_________。（填生理作用）

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、A3、C4、B5、C6、B7、B8、C9、D10、B11、A12、A13、B14、B15、A16、C17、A18、B19、C20、B21、C22、B23、A24、D25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、身高突增2、苔藓3、组织分工等级4、叶5、细胞三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、呼吸运动肺换气扩散由静脉血变成动脉血有机物能量体循环动脉瓣血液倒流2、鼻腔气管肺气体交换湿润清洁