部编版三年级上册语文《期末》考试卷及答案【完美版】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编版三年级上册语文《期末》考试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。máolǘmòfēiniánjiāolìhàilòushuǐqièzéihuáibàowèiyǎnɡ二、先辨字，再组词。厉（_______）抱（_______）架（_______）胶（_______）狼（_______）历（_______）泡（_______）驾（_______）校（_______）浪（_______）三、将下列歇后语的前后句连起来。半夜过独木桥翻不了身笨驴子过桥步步小心踩着高跷过独木桥步步难独木桥上睡觉艺高人胆大四、词语积累摇（___）晃（___）一（___）知（___）百（___）百（___）目（___）口（___）四（___）八（___）恍（___）大（___）五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！适当适宜适应1．在植物世界里，开花是需要（_______）的条件的。2．小妹很快（_______）了新的生活环境，又快活起来。3．我们要采取（_______）的措施来保护生态环境。拜访拜见4．孔子想，这位老人大概就是我要（_______）的老师吧。5．孔子连忙上前（_______）老师。六、根据要求写句子。1．照样子，写句子。例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。__________，是________________________。2．我可以肯定，明天可能会下雨。（用修改符号修改病句。）_______________________________3．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改成不带问号的句子，意思不变）____________________________________________________4．大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。（改成把字句。）________________________________________七、按课文内容填空。1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学的___________之情。2．《花的学校》的作者是_______（国家）的________，他运用_____的手法，描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是:_______________________。3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。故事中孙中山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________。4．牧童骑_______，______振林樾。______捕鸣蝉，忽然______。八、课外阅读。沙漠中也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈（rónɡyuán）鱼”。原来，当水坑干涸（hé）时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。沙漠中不仅有鱼，还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙（xì）中存活20～50年。每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵（fū）化成小虾。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。1．联系上下文，理解词语。超凡：____________________________________望尘莫及：_________________________________2．用“”画出第3自然段中的一个过渡句。3．试着在横线上填上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。（1）沙漠中______有鱼和虾！（2）沙漠中______有鱼和虾！4．为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”？____________________________________________________________九、按要求作文。世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作，就让我们来写一写我们身边有特点的人，题目自拟，记住要抓住人物的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、毛驴莫非黏胶厉害漏水窃贼怀抱喂养2、厉害抱头吵架胶水灰狼历史泡水驾车学校海浪3、4、头脑叶秋发中瞪呆平稳然悟5、适宜适应适当拜访拜见6、1.“哗哗”是稻谷成熟的喜悦。2.我可以肯定，明天会下雨。3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有没什么用。4.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来。7、幸福友爱和团结自豪与赞美印度泰戈尔拟人树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大私塾所学的功课书里说的是什么意思黄牛歌声意欲闭口立8、1．与众不同，超过凡俗、特别、异乎寻常。比喻远远落在后面。2．沙漠中不仅有鱼，还有虾。3．竟然真的4．为了适应险恶的环境，它竟然施展了应变本领，很好地在干旱的沙漠中活了下来。9、我们班的热心肠说起我最欣赏的人，那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。他为班里面做的贡献，那可就数也数不清了。那一次，我们班有一个人的书没有拿到，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿又跑去教务处说，看他忙得