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文档简介

第页共页幼儿园大班数学教案《有趣的单双数》教案主题：有趣的单双数适用年龄：幼儿园大班教案时长：45分钟教案目标：1.让幼儿了解什么是单数和双数。2.帮助幼儿能够正确区分和辨认单数和双数。3.提供多种有趣的学习活动，以帮助幼儿巩固对单数和双数的理解。教具准备：1.数字卡片1-20。2.纸张和彩色笔。教学活动：1.引导活动（5分钟）a.教师向幼儿展示数字1和数字2的卡片，并问幼儿这两个数字有什么不同之处。b.引导幼儿发现数字1是奇数，数字2是偶数，并解释什么是奇数和偶数。2.概念学习活动（15分钟）a.教师展示数字卡片1-20，一边展示数字一边让幼儿说出该数字是奇数还是偶数。b.强调奇数的特点：只能被1整除，不可以被2整除；偶数的特点：可以被2整除。c.让幼儿分组，其中一组贴上奇数的标签，另一组贴上偶数的标签。3.游戏活动（15分钟）a.教师组织幼儿参与一个单数和双数的游戏。幼儿们站成一排，教师从一边数数，只有数到单数的时候幼儿才能跳一下，数到双数的时候幼儿就要停下来。游戏的规则是，如果有幼儿跳错或者停错，就要重新开始。游戏进行到最后，查看哪些幼儿能够跳对并停对，表扬他们的正确表现。4.应用活动（10分钟）a.让幼儿们用纸和彩色笔自己绘制一些物品，然后让他们分别数出奇数和偶数，并标记出来。b.鼓励幼儿用创造性的方式来展示他们对单数和双数的理解，例如可以用不同颜色的纸来表示奇数和偶数，或者用不同形状的物品来表示。评估方法：1.教师观察幼儿在概念学习活动中是否能够正确辨认和区分单数和双数。2.教师观察幼儿在游戏活动中是否能够正确跳和停，并及时纠正错误。3.教师观察幼儿在应用活动中是否能够正确地数出奇数和偶数，并标记出来。拓展活动：1.继续进行单数和双数的练习，让幼儿能够迅速辨认出一个数字是单数还是双数。2.使用数字卡片进行加法和减法的练习，让幼儿根据运算

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