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文档简介
辽宁省沈阳市第九十九高级中学高三数学文摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知直线⊥平面α,直线平面β,给出下列命题:①α∥βl⊥m
②α⊥βl∥m
③l∥mα⊥β
④l⊥mα∥β其中正确命题的序号是(
)(A)①②③
(B)②③④
(C)①③
(D)②④参考答案:C考点:平面与平面之间的位置关系.【易错点睛】本题是对空间中直线和平面以及直线和直线位置关系的综合考查,重点考查课本上的公理,定理有及推论,所以一定要对课本知识掌握熟练,对公理定理以及推论理解透彻,并会用直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行和垂直一直是高考的热点,熟练掌握它们的判断方法是必须的.本题难度中等.2.已知等比数列{an}中,a3=4,a6=,则公比q=()A. B.﹣2 C.2 D.参考答案:D【考点】等比数列的通项公式.【分析】利用等比数列的性质求出公比q的值即可.【解答】解:∵等比数列{an}中,a3=4,a6=,∴a6=a3q3,即=4q3,∴q3=,解得:q=.故选D3.过双曲线的左焦点,作圆的切线,切点为E,延长FE交双曲线右支于点P,若,则双曲线的离心率为
A.
B.
C.
D.参考答案:C4.函数的定义域为D,若满足:①在D内是单调函数;②存在,使得在上的值域为,那么就称函数为“优美函数”,若函数是“优美函数”,则t的取值范围为()A.(0,1)
B.
C.
D.(0,)参考答案:D略5.函数的图像可能是(
)参考答案:B略6.已知,则的值等于(
)
A.
B.—
C.
D.—
参考答案:D7.(多选题)设函数,若函数有三个零,则实数b可取的值可能是(
)A.0 B. C.1 D.2参考答案:BC【分析】根据函数零点的定义转化为有三个根,利用数形结合进行求解即可.【详解】由题意,函数有三个零点,则函数,即有三个根,当时,,则由得,即,此时为减函数,由得,即,此时为增函数,即当时,取得极小值,作出的图象如图:要使有三个根,则,则实数可取的值可能是,1故选:BC【点睛】本题考查利用零点个数求参数范围问题,利用导数研究函数图象,考查数形结合思想,考查转化与化归思想,综合性较强,有一定难度.8.已知为的导函数,则的图像是(
)参考答案:A9.若(a、b都是实数,i为虚数单位),则a+b=(
)A.1 B.-1 C.7 D.-7参考答案:B略10.一个几何体的三视图是一个正方形,一个矩形,一个半圈,尺寸大小如图所示,则该几何体的表面积是()A.π B.3π+4 C.π+4 D.2π+4参考答案:B【考点】由三视图求面积、体积.【分析】原几何体为圆柱的一半,且高为2,底面圆的半径为1,表面积由上下两个半圆及正面的正方形和侧面圆柱面积构成,分别求解相加可得答案.【解答】解:由三视图可知:原几何体为圆柱的一半,(沿中轴线切开)由题意可知,圆柱的高为2,底面圆的半径为1,故其表面积为S=2×π×12+2×2+×2π×1×2=3π+4故选:B【点评】本题考查由几何体的三视图求面积,由三视图得出原几何体的形状和数据是解决问题的关键,属基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某学校想要调查全校同学是否知道迄今为止获得过诺贝尔物理奖的6位华人的姓名,为此出了一份考卷。该卷共有6个单选题,每题答对得20分,答错、不答得零分,满分120分。阅卷完毕后,校方公布每题答对率如下:则此次调查全体同学的平均分数是
分。参考答案:66假设全校人数有人,则每道试题答对人数及总分分别为
一二三四五六答对人数每题得分所以六个题的总分为,所以平均分为。12.“雾霾治理”“延迟退休”“里约奧运”“量子卫星”“神舟十一号”成为现在社会关注的个热点.小王想利用暑假时间调查一下社会公众对这些热点的关注度.若小王准备按照顺序分别调査其中的个热点,则“量子卫星”作为其中的一个调查热点,但不作为第一个调查热点的种数为______.参考答案:72【分析】根据题意,分2步进行分析:①,由题目的限制条件分析易得“量子卫星”有种安排方法,②,在剩下的4个热点中任选3个,安排在剩下的3个位置,即可得出结果.【详解】解:根据题意,分2步进行分析:①,小王准备把“量子卫星”作为其中的一个调查热点,但不作为第一个调查热点,则“量子卫星”可以安排在后面的三个位置,有3种安排方法,②,在剩下的4个热点中任选3个,安排在剩下的3个位置,有种安排方法,则有种不同的安排方法;故答案为:72
13.已知,则|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|=.参考答案:512【考点】二项式定理的应用.【专题】转化思想;综合法;二项式定理.【分析】|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|,即(1+x)9展开式的各项系数和,令x=1,可得(1+x)9展开式的各项系数和.【解答】解:已知,则|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|,即(1+x)9展开式的各项系数和,令x=1,可得(1+x)9展开式的各项系数和为|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|=29=512,故答案为:512.【点评】本题主要考查二项式定理的应用,求展开式的系数和常用的方法是赋值法,属于基础题.14.在中,,,是的外心,若,则 .参考答案:15.已知且则的最大值是(
)。参考答案:16.若全集,集合,则集合?UM=
.参考答案:17.若,则目标函数的取值范围是
参考答案:答案:
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设函数f(x)=|x+1|+|x﹣1|,x∈R,不等式f(x)≤2的解集为M.(1)求M;(2)当a,b∈M时,证明:|a+b|≤|ab+3|.参考答案:【考点】不等式的证明.【专题】综合题;转化思想;分析法;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】(1)由条件利用绝对值的意义求出不等式f(x)≤2的解集M.(2)用分析法证明此不等式,分析使此不等式成立的充分条件为(a2﹣3)(3﹣b2)≤0,而由条件a,b∈M可得(a2﹣3)(3﹣b2)≤0成立,从而证得要证的不等式.【解答】解:(1)不等式即|x+1|+|x﹣1|≤2,而|x+1|+|x﹣1|表示数轴上的x对应点到﹣1、1对应点的距离之和,﹣和对应点到﹣1、1对应点的距离之和正好等于2,故不等式的解集为M=[﹣,];(2)要证|a+b|≤|ab+3|,只要证3(a+b)2≤(ab+3)2,即证:3(a+b)2﹣(ab+3)2=3(a2+b2+2ab)﹣(a2?b2+6ab+9)=3a2+3b2﹣a2?b2﹣9=(a2﹣3)(3﹣b2)≤0,而由a,b∈M,可得﹣≤a≤,﹣≤b≤,∴a2﹣3≤0,3﹣b2≥0,∴(a2﹣3)(3﹣b2)≤0成立,故要证的不等式|a+b|≤|ab+3|成立.【点评】本题主要考查绝对值的意义、绝对值不等式的解法,用分析法证明不等式,体现了转化的数学思想,属于中档题.19.已知函数,(1)
设(其中是的导函数),求的最大值;(2)
求证:当时,有(3)
设,当时,不等式恒成立,求k的最大值。参考答案:略20.在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C:(a为参数),在以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中,直线l的极坐标方程为.(1)求圆C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(2)过点M(﹣1,0)且与直线l平行的直线l1交C于A,B两点,求点M到A,B两点的距离之积.参考答案:【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程.【分析】(1)利用三种方程的转化方法,求圆C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(2)利用参数的几何意义,即可求点M到A,B两点的距离之积.【解答】解:(1)曲线C:(a为参数),化为普通方程为:,由,得ρcosθ﹣ρsinθ=﹣2,所以直线l的直角坐标方程为x﹣y+2=0.(2)直线l1的参数方程为(t为参数),代入,化简得:,得t1t2=﹣1,∴|MA|?|MB|=|t1t2|=1.21.(本题满分15分)已知椭圆,其长轴长为,直线与只有一个公共点,直线与只有一个公共点.(I)求椭圆的方程;(II)设是上(除外)的动点,连结交椭圆于另外一点,连结交椭圆于两点(在的下方),直线分别交直线于点,若成等差数列,求点的坐标.参考答案:(I)由题意得:,椭圆方程为:
………4分(II)解:设,则直线的方程为:…………5分
联立消去,得………………7分
解得………………8分直线方程为,令,得,得
…9分又直线的方程为因为关于中心对称,可设,直线、的方程分别为,令,得…………………11分,
,…12分又因为成等差数列,所以+=,化简得:……..①……………13分又C在直线上,所以……..②联立①、②解得,
…………14分又在椭圆上,代入椭圆方程得,解得:…15分解法二:因为成等差数列,所以所以,所以即………7分设,则直线的方程为:联立消去,得
解得……10分直线的方程为联立得,
……13分由得解得。…………15分22.在直角坐标系xOy中,曲线C1:x+y=4,曲线为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求曲线C1,C2的极坐标方程;(2)若射线l:θ=α(p>0)分别交C1,C2于A,B两点,求的最大值.参考答案:【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程.【分析】(1)由曲线C1:x+y=4可得曲线C1的极坐标方程;先将曲线C2化为普通方程,进而可得曲线C2的极坐标方程;(2)设A(ρ1,α),B(ρ2,α),﹣<α<,则ρ1=,ρ2=2cosα,则=,进而得到答案.【解答】解:(1)∵在直角坐标系xOy中,曲线C1:x+y=4,曲线C1的
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