人教版八年级化学上册期末试卷及答案【汇编】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版八年级化学上册期末试卷及答案【汇编】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列典故主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸 B．铁杵磨成针 C．火烧赤壁D．凿壁偷光2、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出3、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体 B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水4、下列事实的微观解释中，不正确的是（）A．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B．蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大5、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快6、对下列事实的解释，不合理的是（）A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大7、一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是（）A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O8、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A．滴管 B．研钵 C．药匙 D．镊子9、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动10、化学仪器对应的名称书写正确的（）A．长劲漏斗 B．量桶C．坩埚钳 D．椎形瓶11、1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是（）A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO312、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率13、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：（）A．CO气体有毒，可危害人体健康B．CO可用于冶炼金属C．CO可以燃烧，可作燃料D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒14、森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是（）A．隔绝氧气 B．降低着火点 C．隔离可燃物 D．降低至着火点以下15、中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（）A．O2和H2O的含量 B．O2和N2的含量C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量16、如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用17、下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应18、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是（）A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．蔗糖19、成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）A．聚沙成塔 B．死灰复燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰20、下列符号能表示两个氢分子的是（）A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O2二、填空题（共3小题，共12分）1、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于___（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子数为____．（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下_____判断正确．A原子序数Z＞YB核外电子数：X=YCY和Z处于同一周期2、请回答（1）液体药品通常盛放在_____瓶里；（2）瓶塞应____放在桌面上。（3）倾倒液体时_______（填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应______试管口；（4）贴标签的一方向着手心是为了防止______。3、配平下列化学方程式，在横线上填上适当的化学计量数。（1）_____C3H6+_____O2_____CO2+_____H2O（2）_____Fe2O3+_____HCl===_____FeCl3+_____H2O三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图所示两图是蒸馏装置和电解水的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）上述两个实验从微观上有什么本质的不同______。（2）写出上述装置中涉及到的化学反应的符号表达式______，怎样检验电解水负极产生的气体______。2、(一)在学习空气的的成分及氧气的性质时做了如下实验，请完成下列问题：(1)如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是___________，铁丝前端系一根火柴是为了___________；铁丝在氧气中燃烧的现象是___________；反应的化学方程式为___________。(2)如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积___________(填“大于”、“小于”或“等于”)43mL。(3)如图C所示，红磷必须过量的原因是___________，标志该实验成功的现象是___________，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将___________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(二)如下图所示，在实验室里也可以用来收集气体，请回答下列问题：(1)若用排空气法收集氧气，则氧气应从___________端导管通入，若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在___________端导管口处；(2)若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从___________端导管通入。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下:反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算:(1)该同学制得氧气的质量为______________________g。(2)求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_____________。2、长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙（CaCO3），某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，已知25g水垢与盛有过量的稀盐酸的烧杯共重100g，在电子称上混合后连续称其质量，4分钟内每一分钟读一次数．结果如下表，试回答下列问题：时间/min

0

1

2

3

4

质量/g

100g

95g

92g

91.2g

91.2g

（1）反应生成的二氧化碳的质量是多少？（2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、A3、B4、B5、B6、C7、B8、C9、A10、C11、D12、D13、D14、C15、D16、B17、C18、B19、B20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、金属55AC2、细口倒缓慢紧挨腐蚀标签3、29661623三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、是否有新分子生成将燃着的木条伸入