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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐公开课教案《欢乐颂》【教案名称】：幼儿园大班音乐公开课教案《欢乐颂》【教学对象】：幼儿园大班（4-5岁）【教学内容】：音乐《欢乐颂》欣赏和体验【教学目标】：1.让幼儿了解音乐《欢乐颂》，培养对音乐的兴趣。2.利用声音、节奏和动作，培养幼儿的音乐表现力。3.培养幼儿的合作意识和团队意识，通过合作完成一段音乐表演。4.提高幼儿的听觉辨别能力和动作协调能力。【教学准备】：1.音乐《欢乐颂》的音频设备。2.沙发、花束、红地毯、其他舞台道具。3.音乐舞蹈老师或其他相关人员的安排。4.预先选择好的适合幼儿的音乐舞蹈服装。【教学过程】：一、导入（5分钟）1.教师进入教室，向幼儿们打招呼，让幼儿们坐在圆形的座位上。2.教师问幼儿们是否喜欢音乐，引导幼儿们回答。并通过简单的问题，引导幼儿们谈论他们对音乐的喜好。二、欣赏音乐《欢乐颂》（10分钟）1.教师播放音乐《欢乐颂》，让幼儿们静静地听。2.教师提醒幼儿们用心去感受音乐中的快乐感和活力。3.播放完毕后，教师与幼儿们一起交流，问幼儿们对这首音乐的感受。三、学习舞蹈动作（15分钟）1.引导幼儿们站起来，让他们看到教师表演的舞蹈动作。2.教师先教幼儿们简单的基础舞蹈动作，例如手臂上下挥动、脚步小步伐。3.引导幼儿们模仿教师的动作，做出舞蹈动作。四、分组练习（10分钟）1.教师将幼儿分成几个小组，每个小组由一个组长带领。2.组长带领自己的小组一起练习舞蹈动作，确保每个小组都能完成好自己的动作。五、舞台表演（20分钟）1.教师将教室布置成一个小舞台，准备相应的道具。2.将每个小组依次带上舞台，表演他们练习的舞蹈动作。其他幼儿为他们鼓掌加油。六、活动总结（5分钟）1.教师与幼儿们一起回顾今天的活动，让幼儿们分享他们在表演中的感受和收获。2.教师鼓励幼儿们继续对音乐保持兴趣，以后多参与音乐活动。【教学延伸】：1.鼓励幼儿们选取自己喜欢的音乐，参与其他舞蹈或表演活动。2.继续开展音乐欣赏和体验的活动，培养幼儿的审美能力和音乐表达能力。【教学反思】：1.在教学过程中，要考虑幼儿的发展水平和年龄特点，选择适合他们的舞蹈动作和活动内容。2.控制教学时间，不要过长或过短，保持幼儿们的注意力和兴趣。【教学评价】：1.教师观察幼儿

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