大班下学期音乐教案《快快起床》_第1页
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第页共页大班下学期音乐教案《快快起床》音乐教案《快快起床》适用年级：大班课时：1节课（40分钟）一、教学目标1.让学生通过听音乐、动作和歌曲，感受音乐的节奏和呼吸。2.培养学生的音乐欣赏能力和动手能力。3.提高学生的集体合作意识和团队意识。二、教学准备1.CD或音乐播放器2.大班教室三、教学内容与步骤1.热身活动（5分钟）a.带领学生做一些简单的舒展和拉伸动作，准备身体。b.进行简单的呼吸练习，放松身心。2.音乐欣赏（10分钟）a.播放《快快起床》音乐，让学生静静地听。b.引导学生观察和感受音乐中的节奏和旋律，让他们形成对音乐的初步感知。3.动作练习（15分钟）a.让学生站成一排，根据音乐的节奏和旋律，进行一些简单的动作，如跳、转圈、摇头等。b.引导学生根据音乐的速度和节奏，调整动作的快慢和轻重，让他们感受音乐的力量和表现不同。4.合作创作（10分钟）a.将学生分成小组，每个小组有一把乐器或发声工具，如手拍、木鱼等。b.引导学生根据音乐的节奏和旋律，使用乐器或发声工具，和其他小组一起合作创作一段配合音乐的乐器合奏。c.引导学生讨论和尝试如何合作发声，让他们体验合作和团队的重要性。5.歌曲演唱（5分钟）a.向学生介绍《快快起床》歌曲的歌词和动作。b.引导学生跟着音乐和歌词，进行歌曲演唱和动作表演。6.结束活动（5分钟）a.让学生回到座位，整理自己的乐器或发声工具。b.让学生分享他们在本节课中的感受和体会，提出问题。四、教学延伸1.鼓励学生在家里练习和演唱《快快起床》歌曲，并邀请家长们参与。2.引导学生在自由活动时间创作属于自己的音乐和动作，培养他们的创造力和表现力。五、教学反思本节课通过音乐、动作和歌曲的结合，让学生感受音乐的节奏和呼吸，并培养他们的音乐欣赏能力和动手能力。通过合作创作和团队合作，提高了学生的集

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