高三一轮复习甲烷烷烃1

高三一轮复习甲烷烷烃1高三一轮复习甲烷烷烃1高三一轮复习甲烷烷烃1第一页，共38页。有机物一、有机物1、定义：2、组成元素：含有碳元素的化合物为有机物。碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等但：CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、碳的金属化合物(CaC2)、氰化物(KCN)、硫氰化物(KSCN)等看作无机物。因为：性质和无机物相似.主要元素其他元素2第二页，共38页。3、烃及烃的衍生物：仅含有碳、氢元素的有机化合物为烃。从结构上来看，可以看作是烃分子里的氢原子被其它原子或原子团取代而衍变成的叫烃的衍生物。3第三页，共38页。比较尿素和碳酸尿素碳酸分子式：结构简式：CO(NH2)2H2CO3有机物无机物结论：有机物和无机物并无绝对的界限。人工合成的第一个有机物有机物及无机物是否完全不同？4第四页，共38页。二、有机物种类繁多的原因：P98-995第五页，共38页。课堂练习一1、下列物质中属于有机物的是：（）A、二氧化碳B、尿素C、蔗糖D、碳酸氢铵2、下列说法中不正确的是：（）A、大多数有机物难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。B、有机物的熔点低，受热易分解，都能燃烧。C、绝大多数有机物是非电解质，不易导电。D、有机物的化学反应比较复杂，一般较慢，且常伴有副反应发生。B

、CB

6第六页，共38页。课堂练习二有A、B两种有机物，它们都是碳、氢化合物，且碳元素的质量分数都是85.7%。A在标准状况下的密度是1.25g/L，B蒸气的密度是相同状况下氢气的21倍。求A、B的分子式。答案：A：C2H4B：C3H6解法：？7第七页，共38页。解法：Mr(A)=22.4L/mol1.25g/L=28g/molMr(B)=212g/mol=42g/mol碳原子数：

85.7%122

(1-85.7%)1氢原子数：4碳原子数：氢原子数：4285.7%1242(1-85.7%)136C2H4C3H68第八页，共38页。小结繁多较多多数难溶于水；易溶于有机溶剂多数易溶于水；难溶于有机溶剂多数熔点较低；分子晶体熔点有高有低；晶体类型复杂多数不导电多数溶于水或熔化态下导电多数不稳定；易分解多数稳定；不易分解多数易燃烧多数不易燃烧多数反应复杂、慢；伴有副反应多数反应简单、快；没有副反应碳原子最外层4个电子，处于易得和易失的中间位置。易形成共价化合物9第九页，共38页。甲烷一、甲烷的组成、结构(P190

基础回归)二、甲烷的物理性质、存在、用途写出甲烷的分子式；电子式；结构式；指出空间构型和分子极性。CH4CHHHH∶∶∶∶CHHHH————正四面体构型；非极性分子无色、无味的气体；极难溶于水，密度比空气小。天然气、沼气、坑气等的主要成分。重要的化工原料和气体燃料.10第十页，共38页。2、取代反应1、氧化反应3、分解反应三、甲烷的化学性质不能被KMnO4等强氧化剂氧化；及强酸、强碱等也不反应。但可在点燃条件下燃烧。点燃甲烷的注意事项？完全燃烧的化学方程式？和Cl2取代的各步化学方程式？反应时的现象？产物的主要性质及用途？(P190

自诊1)⑴、写出CH4分解成C、H2的化学方程式⑵、写出CH4分解成C2H2、H2的化学方程式11第十一页，共38页。光照条件下，将1molCH4和1molCl2混合，充分反应后。1、得到的产物为：

。2、其中物质的量最多的产物是：

。3、如将1molCH4完全和氯气发生取代反应，并且生成相同物质的量的四种有机取代产物，则需Cl2的物质的量是：

。课堂练习一CH3Cl；CH2Cl2；CHCl3；CCl4；HClHCl2.5mol12第十二页，共38页。课堂练习二1、甲烷是正四面体而非平面正方形结构的理由是A、其一氯取代物不存在同分异构体（）B、其二氯取代物不存在同分异构体C、它是非极性分子D、它的键长和键角都相等B2、液化石油气的主要成分是丙烷，现有一套以天然气为燃料的灶具，改用液化石油气，应采取的正确措施A、减小空气和液化石油气的进入量（）B、增大空气进入量或减小液化石油气的进入量C、增大空气和液化石油气的进入量D、减小空气进入量或增大液化石油气的进入量B13第十三页，共38页。综合提高1、天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构建成8个笼，每个笼可容纳一个CH4分子或一个H2O分子，根据上述信息完成：⑴、关于天然气水合物中两种分子极性的叙述正确的是（）A、两种都是极性分子B、两种都是非极性分子C、CH4是极性分子，H2O是非极性分子D、H2O是极性分子，CH4是非极性分子⑵、若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH4分子，另外两个笼被H2O分子填充，则天然气水合物的平均组成可表示为（）A、CH4·14H2OB、CH4·8H2OC、CH4·7H2OD、CH4·6H2ODB14第十四页，共38页。烷烃一、烷烃的结构(P190~191基础回归)1、烷烃的结构特点2、烷烃的通式3、烃基的概念⑴C、C之间单键相连，剩余价键被H饱和；⑵链状（不一定是一条直线）。CnH2n+2（n≥1）（共价键数目有多少？）烃分子失去氢原子后的剩余部分。练习：写出下列基团的电子式：1、—CH3、—C2H5、—OH2、CH3+、CH3—、OH—15第十五页，共38页。4、根及基的区别

根：即离子

例：CH3+；CH3-；OH-；NH4+等基：不显电性。也不能单独稳定存在，基及基之间可直接结合形成共价分子。

例：—NO2；—OH；—CH3；—CHO；—COOH等16第十六页，共38页。二、烷烃的性质1、烷烃的物理性质规律2、烷烃的化学性质随C↑：熔沸点↑、密度↑等C：随支链↑、熔沸点↓密度↓和甲烷相似，及强氧化剂、强酸、强碱等均不反应。但在一定条件下可燃烧、取代、分解。练习1、写出下列反应的化学方程式1、烷烃完全燃烧的反应式2、C2H6和Cl2取代的第一、第二步反应式3、C8H18均裂、异裂的反应式17第十七页，共38页。练习2、下列五种烃：⑴2—甲基丁烷⑵2，2—二甲基丙烷；⑶丙烷⑷戊烷⑸2—甲基丙烷它们的沸点由高到低的顺序是———————————⑷⑴⑵⑸⑶练习3、比较下列四种烃完全燃烧时耗氧量：A、CH4B、C2H6C、C3H6D、C6H6⑴、等质量时，耗氧量最大的是——————；⑵、等物质的量时，耗氧量最大的是——————。AD5、取代反应及置换反应：P190

小结：中学取代反应18第十八页，共38页。三、烷烃的命名法：1、习惯命名法例如：CH4C2H6C5H12C9H20甲烷乙烷戊烷壬烷C12H26C20H42C36H74十二烷二十烷三十六烷CH3CH2CH2CH2CH3CH3CH(CH3)CH2CH3

正戊烷异戊烷CH3C(CH3)2CH3

新戊烷19第十九页，共38页。2、系统命名法：⑴、选定分子中最长的碳链做主链，并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。

CH3–CH–CH2–CH3CH3–丁烷4321甲基2–⑵、把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。⑶、把支链作为取代基。把取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上的位置，并在号数后连一短线，中间用“–”隔开。⑷、如果有相同的取代基，可以合并起来用二、三等数字表示，但表示相同取代基位置的阿拉伯数字要用“，”隔开；如果几个取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。20第二十页，共38页。注意事项：1.命名步骤：长——近——少——多——简2.名称组成:取代基位置-----取代基名称-----母体名称3.数字意义：阿拉伯数字---------取代基位置汉字数字---------相同取代基的个数21第二十一页，共38页。

CH3

CH3–C–CH2–CH–CH2–CH3CH3CH2–CH3–––己烷–4–乙基2、2–二甲基234165练习1：用系统命名法命名练习2：写出下列烷烃的系统名称⑴、CH3—CH—CH3—C2H5⑵、CH3—CH—CH—CH3——CH3C2H5⑶、(CH3)3CCH(CH3)(CH2)2CH32—甲基丁烷2，3—二甲基戊烷2，2，3—三甲基己烷22第二十二页，共38页。课堂练习1：判断改错:CH3CHCH3CH2CH32–乙基丙烷2–甲基丁烷3–甲基丁烷

CH3CHCH2CHCH3CH2CH2CH3CH33、5–二甲基庚烷2、4–二乙基戊烷√×√××23第二十三页，共38页。课堂练习2：用系统命名法命名CH2CH2CHCH2CH2CH3CH3CH3CH2CH3CCHCH3CH3CH3CH32、2、3–三甲基丁烷4–乙基庚烷CH3CHCCH3CH3CH3CH324第二十四页，共38页。CH2CH3CH3CH3CCH2CCH3CH3CH3C2H5C2H5CHCH2CCH2CH3CH3CH32、2、4、4-四甲基己烷3、5-二甲基-3-乙基庚烷课堂练习3：用系统命名法命名25第二十五页，共38页。课堂练习4：

写出下列各化合物的结构简式：1、3，3-二乙基戊烷2、2，2，3-三甲基丁烷3、2-甲基-4-乙基庚烷CH2–CH3CH3–CH2–C–CH2–CH3

CH2–CH3

CH3–C–CH–CH3CH3

CH3H3CCH3–CH2–CH2–CH–CH2–CH–CH3CH3CH2CH326第二十六页，共38页。同系物、同分异构体

一、同系物定义：

结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互相称为同系物。烷烃、烯烃、炔烃、苯的同系物、一卤代烃、饱和一醇、饱和一元醛、饱和一元羧酸、饱和一元羧酸及饱和一元醇所形成的酯27第二十七页，共38页。二、同分异构体

化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构体现象。

具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。3、理解：三个相同：分子组成相同、分子量相同、分子式相同二个不同：结构不同、性质不同1、同分异构体现象：2、同分异构体：28第二十八页，共38页。试比较：同系物、同分异构体、同素异形体、同位素、同一种物质的含义分子相差一个或几个CH2原子团分子组成相同分子组成不同质子数相同，中子数不同结构相似结构不同结构不同化合物单质化合物同一元素的不同种原子分子组成相同结构相同单质化合物29第二十九页，共38页。练习1、下列哪些物质属于同一物质？CCCC－－－(A)(D)(H)(G)(F)(E)(C)(B)∣CCCC－－∣CCCC－－∣CCCC－－∣CCCC－－∣CCCC－∣∣CCCC－∣C∣CCC－∣(E)(B)(F)(A)(C)(G)(D)(H)30第三十页，共38页。练习2、下列各对物质中：⑴、属于同分异构体的是————⑵、属于同系物的是—————⑶、属于同位素的是—————⑷、属于同素异形体的是————⑸、属于同一物质的是————A、126C及136CB、O2与O3C、CH4与C4H10D、CH3—CH—CH2—CH3与CH3—C—CH3———CH3CH3CH3E、CH3—C—CH3与CH3—C—H————CH3HHHDCABE31第三十一页，共38页。同分异构体的书写口诀：主链由长到短；支链由整到散；位置由心到边；排布由对到邻再到间。一边走，不到端，支链碳数小于挂靠碳离端点位数。例：C4H10~C7H16

的同分异构体书写4、同分异构体的书写法32第三十二页，共38页。附表：烷烃的碳原子数及其对应的同分异构体数33第三十三页，共38页。课堂练习一1、某烃的一种同分异构体只能生