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文档简介

众星拱月：群星环绕着月亮。比喻许多事物围绕着一个中心。玲珑剔透：流连：留恋，舍不得离开。瑰宝：珍奇的宝物。金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。象征：用具体东西表现事物的某种意义。宏伟：（规模、计划等）雄壮伟大。举世闻名：举，全。全世界都知道。形容名望极大。饱览：饱，足足地、充分地。览，看。充分地观看。

理解词义初读课文整体感知这篇课文讲了一件什么事？

课文记叙了圆明园当年的辉煌和遭毁灭的历史。

圆明园的毁灭

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！思考：圆明园有着怎样辉煌的过去？自学课文的2、3、4自然段，要求：1、边读课文边想象画面；

2、遇到喜欢的句子、词语可以画一画，读一读；

3、可以做简单的批注。圆明三园分布图圆明三园颐和园颐春园（清华）句园（北大）蔚秀园

承泽园

近春园众星拱月金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁山乡村野安澜园平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色西洋景观

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。收藏文物最珍贵青铜礼器园内文物景泰蓝麒麟青铜鎏金塔园内文物漆器鎏金编钟圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币！名人书画收藏文物最珍贵收藏文物最珍贵名人书画收藏文物最珍贵奇珍异宝奇珍异宝收藏文物最珍贵收藏文物最珍贵奇珍异宝收藏文物最珍贵奇珍异宝收藏文物最珍贵所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。想一想，圆明园是怎样毁灭的？把最让你气愤的地方用“——”画出来并读一读，说说你为什么气愤？问题他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。圆明园的废墟诗断壁残垣

圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。

没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。

没有了仿照各地名胜建造的景物，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物，如“蓬莱瑶台”、“武陵春色”。

园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。

上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？

一美一惨，激起我们的爱与恨，辉煌灿烂的圆明园美得让人心醉，侵略者的毁灭痛得令人心碎，这样就更能激起我们对侵略者的仇恨。

问题

希望大家在今后的写作中能向作者学习这种反衬的表达方法。勿忘国耻振兴中华

面对这些残存的石柱，你想说些什么呢？为振兴中华而读书作业1、完成21课积累本及《同步导学》，背诵课文第三、四自然段。2、继续搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今天祖国的强大。读后感言我觉得英法联军是无耻的强盗！

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