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文档简介

第页共页大班语言教案《花婆婆》教学目标：1.帮助幼儿了解并认识不同的花卉。2.培养幼儿的观察力和说故事的能力。3.培养幼儿的细节观察和表达能力。4.提高幼儿的听力和理解能力。教学准备：1.教学素材：《花婆婆》绘本、不同种类的花瓶和花朵图片、录音机、音乐CD、卡片。2.教学辅助工具：橡皮擦、白板、彩色粉笔、布偶。教学过程：Step1：引入主题1.师生互动：老师拿出一朵鲜花，问幼儿知道这是什么花吗？鼓励幼儿积极回答。2.教师介绍：告诉幼儿这是一个关于花婆婆的故事，并简要描述故事情节。3.教师推出一个装满不同种类的花朵的花瓶，并请幼儿观察并说出花朵的名称。Step2：朗读故事1.教师朗读故事《花婆婆》，适当调整语速和语调，吸引幼儿的注意力。2.教师可以用口头描述或者图片展示，帮助幼儿理解故事情节。3.通过问答的形式，检查幼儿对故事内容的理解。Step3：巩固故事内容1.模仿游戏：教师扮演花婆婆的角色，让幼儿模仿花婆婆的各种动作。2.幼儿练习：分组进行小组讨论，讨论《花婆婆》中的人物和情景，看看谁能回答得最准确。3.问答游戏：教师用卡片提问关于故事的问题，并鼓励幼儿积极回答。Step4：音乐活动1.教师播放与花相关的音乐，引导幼儿舒展身体，跟随音乐节奏做动作，模仿花婆婆的舞蹈动作。2.教师演示歌曲的歌词动作，鼓励幼儿跟随动作，并边唱边做。Step5：综合活动1.观察比赛：教师在黑板上画出几个花朵，并要求幼儿观察，然后合上眼睛，教师擦掉一个花朵，并请幼儿说出擦掉的花朵的名称。2.故事创作：教师给幼儿一些关键词，如花婆婆、花瓶、阳光、雨水等，让幼儿自己编故事，并用图画的形式展示出来。Step6：教学反思1.教师与幼儿一起回顾刚才的学习内容，检查他们的学习效果，并表扬幼儿的参与和表现。2.教师引导幼儿思考：我们今天学到了哪些知识？你们对花婆婆的故事有什么感想？3.教师总结本节课的内容，并展示一些幼儿的作品。教学延伸：1.家庭作业：让幼儿到家中的花园或附近的花坛观察不同的花卉，并用画或照片的形式记录下来。2.花卉展览：在幼儿园内张贴幼儿观察花朵的画或照片，并邀请家长参观，鼓励幼儿向家长介绍花婆婆的故事和所观察到的花朵。教学反思：本节课的教学目标主要是让幼儿了解花卉，并通过一个有趣的故事帮助幼儿增加对不同花卉的认识。教学过程中，采用了多种教学方法，如讲故事、模仿游戏、音乐活动等，使幼儿在参与中学习和发展。此外，通过问答游戏和综合活

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