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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年九年级生物上册期末测试卷(全面)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、“一年一年时间飞跑,小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期﹣青春期。青春期发育最突出的特征是()A.生殖器官的发育和成熟 B.身高和体重迅速增长C.脑的体积迅速增大 D.性意识开始萌动2、动物生活所需要的营养物质最终来自于(

)A.绿色植物的光合作用 B.本身的呼吸作用C.各种草食性动物 D.各种肉食性动物3、生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是()A.小肠内表面具有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收B.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换C.动脉血管和静脉血管内都有瓣膜,防止血液倒流D.肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于过滤作用4、化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程,根据其学说原始生命诞生的场所是()A.原始海洋 B.原始森林 C.原始大气 D.原始陆地5、下列关于动物运动的叙述,错误的是()A.动物的运动方式是多种多样的B.关节的基本结构包括关节面,关节囊和关节腔C.人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D.哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配6、如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.②③①④B.③①②④C.③②①④D.①②③④7、下列属于生态系统的是()A.一群蚂蚁B.几只小猫C.一个家庭D.—块农田8、下列关于显微镜的实验,叙述正确的是()A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢移动B.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,可以看到紫色的液泡C.观察人血永久涂片时,数量最多的是红细胞D.观察酵母菌时,能看到酵母菌分裂生殖形成的突起9、俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是()A.食物容易由咽误入气管B.唾液腺分泌的唾液会减少C.流经消化器官的血流量会减少D.不利于声带的保护10、如图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是()A.AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱B.该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等D.AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用11、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊,受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是()A.子房壁

黄色 B.珠被

红色C.子房壁

红黄相间 D.子房

黄色12、科技人员助力“精准扶贫”,指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是()A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫13、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是()A.家蚕的发育过程经过四个时期,在幼虫期吐丝结茧B.将马铃薯的块茎切成小块繁殖,这种生殖方式属于无性生殖C.青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D.哺乳动物胎生、哺乳,提高了后代的成活率14、下列各项在结构层次上属于器官的是()①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①②⑤15、下列不属于动物在自然界中的作用的是()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传播种子D.能够净化空气16、如图表示每次呼吸肺内气压的变化曲线.与此相适应,符合肺内气压变化的曲线是()A. B.C. D.17、植物体的许多器官都能繁殖后代,用下列哪一种器官繁殖新个体,属于有性生殖()A.叶片 B.根系 C.种子 D.茎秆18、“芳林新叶催陈叶”,与下列描述的生物特征相同的是()A.阳光下生长的小麦 B.朵朵葵花向太阳C.人的排汗、排尿、呼出气体 D.蜻蜓点水19、如图是白细胞进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是()白细胞具有细胞核 B.白细胞能变形穿过毛细血管壁C.白细胞能吞噬细菌、衰老的细胞D.白细胞进入炎症组织消灭病菌是特异性免疫20、各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠()A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的支持作用21、下列动物中属于昆虫的是()A.B.C.D.22、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是()A.自然选择B.物种退化C.人类对野生动、植物资源的开发和利用D.人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变23、下列生物的变异性状,不可遗传的是()A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D.“南橘北枳”的口味色泽性状24、一个生物体由小长大,主要是由于的结果()A.细胞体积增大 B.细胞数量增加C.细胞生长、细胞分裂和细胞分化 D.细胞分裂或细胞生长25、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血,而非动脉采血,下列解释错误的是()A.静脉在皮下的分布大多较浅 B.静脉管径较大、管壁薄C.静脉内血流速度较快 D.静脉采血后容易止血二、填空题(共5个小题,共10分)1、植物体内运输水分和无机盐的结构是_________;运输有机物的结构是_________.2、染色体是由_________和_________两种物质组成的。3、哺乳动物的运动系统主要是由________、________和________组成。4、生物进化最直接的证据是_______________。5、地球上所有生物与其环境的总和叫_________。生物的范围包括大气圈的_________,水圈的大部和_________的表面。生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的_________,是所有生物共同的家园,三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题:(1)图中位于消化道外的消化腺有_____(填图中序号)。能够分泌胆汁的消化腺是_____(填器官名称),其消化脂肪的方式属于_____消化。(2)消化食物的主要器官是图中[]_____,它里面有图中[]_____分泌的胰液、胆汁以及其自身腺体分泌的_____三种消化液;它内表面有许多环形的_____,其表面有许多突起,叫_____,这就大大增加了它的内表面,有利于消化和吸收。(3)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是图中某一器官发生了病变,你认为最有可能的是[]_____,那么_____物质的消化将受到影响。(4)胡萝卜与羊肉在一起,不仅味道好,而且胡萝卜含有大量的胡萝卜素,它能转化为维生素A,可以预防_____;瘦羊肉的主要成分是_____,对于人的生长发育具有重要作用;羊肉中含铁量丰富,若饮食中长期缺铁会患_____。2、如图是人体血液循环示意图解.请仔细观察、分析后,回答问题。(1)图中实线表示的血管中流动的是_____血,虚线表示的血管中流动的是_____血。(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由____________和___________构成的。血液不仅有运输作用,而且还具有________________作用。(3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为____________;血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,这一循环途径称为______________。(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是_________,在心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能防止血液倒流的___________,这种结构保证了血液按一定方向流动。(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血型是__________。3、下图中,左图是人体部分生理活动示意图,标号①-⑧表示生理过程;右图为血液循环示意图,1-18表示血管和心脏的部分结构,请据图回答:(1)左图中不需经过消化过程直接吸收的物质有__________,过程⑤分泌的物质通过导管流入消化道中的__________(填结构名称)(2)左图中进行过程①时,肋间肌和膈肌处于______状态。(3)通过过程④,进入血液中的氧气到达腿部毛细血管,所需流经的心脏和血管途径是右图中6→______________→9→11(用右图中数字和箭头表示)。(4)右图中血管12中流的是____血。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、近年某地再现镉含量超标大米的报道为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?(二)实验过程:(1)取32只体重为30g、生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各率,并编号A、B、C、D;(2)用生理盐水配制不同浓度的锅溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表:组别镉浓度/(mg/mL)生理盐水用量/mL24h死亡数/只A0100B0.015102C0.030103D0.045106(3)实验结论:根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____________。说明镉含量越高,对人体的危害越大。(三)请根据上述实验设计回答下列问题:(1)该同学设置A组的目的是___________,该实验的实验的变量是______________。(2)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减小误差,避免出现__________。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、A3、C4、A5、C6、A7、D8、C9、A10、D11、A12、B13、C14、D15、D16、C17、C18、C19、D20、C21、D22、D23、D24、C25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、导管筛管2、蛋白质DNA3、骨关节骨骼肌4、化石5、生物圈底部岩石圈生态系统三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、①④

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