2021-2022学年内蒙古乌海市乌达区人教版三年级上册期末数学质量检测数学试卷【含答案】

乌达区2021—2022学年第一学期期末检测试题（数学）三年级上册（总分100分）一、填一填。（共23分，每空1分）1.黑铅笔比白铅笔长（）毫米。【答案】15【解析】【分析】测量物体的长度时，先把这个物体的一端与直尺上的一个刻度对齐，然后观察另一个刻度，那么这个物体的长度就是两个刻度之间的距离。【详解】白铅笔长：4厘米－1厘米＝3厘米黑铅笔长：10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米4厘米5毫米－3厘米＝1厘米5毫米＝15毫米黑铅笔比白铅笔长（15）毫米。【点睛】本题考查长度测量的方法，要熟练掌握。明确1厘米＝10毫米，这是解答本题的关键。2.比68多256的数是（）；750×8的积的末尾有（）个0。【答案】①.324②.3【解析】【分析】求比68多256的数，用68加上256解答。先求出750×8的积，再看积的末尾有几个0。【详解】68＋256＝324则比68多256的数是324。750×8＝6000则积的末尾有3个0。【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。判断两个数积的末尾0的个数，可以先求出积，再进行解答。3.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。136×8（）135×92时（）200分1t（）4051g99毫米（）1分米（）540m＋640m（）1km【答案】①.＜②.＜③.＞④.＜⑤.＞⑥.＞【解析】【分析】第1题计算出算式的结果再比较大小；第2、3、4、6把单位统一后再比较大小；第5题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】136×8＝1088＜135×9＝12152时＝120分＜200分1t＝1000000g＞14051g99毫米＜1分米＝100毫米＞540m＋640m＝1180m＞1km＝1000m【点睛】本题主要考查学生对整数乘法、分数大小的比较、时间、长度和质量单位换算知识的掌握。4.在括号里填上合适的单位。豆豆家离学校大约1（），他过马路时等红绿灯大约要60（），他的书包大约重4（），他的课桌高70（）。【答案】①.千米##km②.秒##s③.千克##kg④.厘米##cm【解析】【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量豆豆家与学校的距离用“千米”作单位，计量他过马路时等红绿灯的时间用“秒”作单位，计量他的书包的重量用“千克”作单位，计量他的课桌高度用“厘米”作单位。【详解】豆豆家离学校大约1千米，他过马路时等红绿灯大约要60秒，他的书包大约重4千克，他的课桌高70厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5.用同样长的小棒摆图形，摆一个长方形至少用（）根；摆一个正方形至少用（）根；摆一个平行四边形至少用（）根。【答案】①.6②.4③.4【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。平行四边形的周长＝邻边和×2。摆一个长方形当需要的根数最少时，宽是1根，长方形的长比宽要长，则长最少是2根，然后根据长方形的周长公式计算即可；正方形的4边都相等，当需要的根数最少时，边长为1根，然后根据正方形的周长公式计算即可；平行四边形的对边相等，当平行四边形的两邻边都是1根小棒时，用的最少。【详解】（2＋1）×2＝3×2＝6（根）1×4＝4（根）（1＋1）×2＝2×2＝4（根）用同样长小棒摆图形，摆一个长方形至少用（6）根；摆一个正方形至少用（4）根；摆一个平行四边形至少用（4）根。【点睛】熟悉长方形、正方形、平行四边形的定义是解答此题的关键。6.丁丁收集了108张邮票，东东收集的邮票张数比丁丁的2倍多一些，3倍少一些。东东收集的邮票最少有（）张，最多有（）张。【答案】①.217②.323【解析】【分析】用丁丁收集邮票数量乘2，求出丁丁收集邮票数量的2倍。用丁丁收集邮票数量乘3，求出丁丁收集邮票数量的3倍。东东收集的邮票张数比丁丁的2倍多一些，3倍少一些。则用丁丁收集邮票数量的2倍加上1，求出东东收集邮票最少的数量。用丁丁收集邮票数量的3倍减去1，求出东东收集邮票最多的数量。【详解】108×2＋1＝216＋1＝217（张）108×3－1＝324－1＝323（张）东东收集的邮票最少有217张，最多有323张。【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。7.李老师买5个苹果一共用去25元，买8个这样的苹果需要（）元。【答案】40【解析】【分析】先用25除以5求出1个苹果的价钱，再乘8即可解答。【详解】25÷5×8＝5×8＝40（元）【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。8.今年夏天河南遭受了特大洪涝灾害。修路队要抢修一条道路，第一天修了全长，第二天修了全长的，两天一共修了全长的（），第二天比第一天多修了全长的（）。【答案】①.②.【解析】【分析】用第一天修全长的加上第二天修全长的，求出两天一共修全长的几分之几。用第二天修全长的减去第一天修全长的，求出第二天比第一天多修了全长几分之几。【详解】＋＝－＝两天一共修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。【点睛】本题考查同分母分数的加减法的实际应用，同分母分数相加减时，分母不变。9.陈老师的身份证号码陈老师的性别是（），出生日期是（）。【答案】①.男②.1987年7月5日【解析】【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】陈老师的身份证号码陈老师的性别是男，出生日期是1987年7月5日。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。二、判一判。（共10分，每题2分）10.把一个圆分成3份，每一份是它的。（）【答案】×【解析】【分析】把一个圆看作一个整体，把它平均分成3份，每份是这个圆的；据此解答。【详解】把一个圆分成3份，没有说是“平均分”，所以每份不能用表示，故原题的说法错误。故答案为：×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。11.1吨石头没有2000千克棉花重。（）【答案】√【解析】【分析】1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】2000千克＝2吨＞1吨，故1吨石头没有2000千克棉花重，所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。12.王叔叔一个月的电话费是38元，他半年交200元电话费就够用了。（）【答案】×【解析】【分析】半年是6个月，一个月38元，6个月是6个38元，求出结果，再与200比较即可。【详解】38×6＝228（元）228＞200王叔叔一个月的电话费是38元，他半年交200元电话费不够用，所以判断错误。故答案为：×【点睛】两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几。13.四边形有四个直角。（）【答案】×【解析】【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角，但不一定是直角；据此解答。【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角。故答案为：×。【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点，注意四边形的四个角不一定是直角。14.每天早晨，爷爷都散步10秒钟。（）【答案】×【解析】【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量爷爷散步所用的时间用“分钟”作单位。【详解】每天早晨，爷爷都散步10分钟，而不是10秒钟。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、选一选。（共10分，每题2分）15.如图所示，在一个损坏的桥梁的限制载重量标志牌上，只看到数30，计量单位部分损坏了，缺损部分应该是（）。A.kg B.km C.t【答案】C【解析】【分析】根据题意可知，限制载重量标志牌上的单位肯定是质量单位，桥梁的载重量用吨比较合适。【详解】根据分析可知，该桥梁的限制载重量应该是30t。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对生活常识掌握。16.浩浩打算用一个星期的时间把《丁丁历险记》看完，每天看的页数都相同，那么3天他看了全书的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】每天看的页数都相同，打算用一个星期的时间看完；相当于把这本书平均分成7份，每天看一份，3天看了3份，看了全书的。【详解】根据分析可知：浩浩打算用一个星期的时间把《丁丁历险记》看完，每天看的页数都相同，那么3天他看了全书的。故答案为：C【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。17.林老师每天要给4个班上美术课，每个班的学生人数都在32~36人。林老师每天大约要给（）名学生上课。A少于100 B.100~120 C.120~160【答案】C【解析】【分析】每个班的学生人数都在32~36人，则每个班的学生人数最少是32人，最多是36人。用每个班最多的学生人数乘4，求出最多的学生总人数。用每个班最少的学生人数乘4，求出最少的学生总人数。根据乘法估算方法求出两个算式的积，再进行解答。【详解】32×4≈30×4＝120（名）36×4≈40×4＝160（名）则林老师每天大约要给120~160名学生上课。故答案为：C。【点睛】本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。18.下面两个图形的周长相比较，结果是（）。A.甲＞乙 B.甲＜乙 C.甲＝乙【答案】A【解析】【分析】观察图形可知，甲的周长等于一个长方形的长是5格，宽是3格的长方形周长加中间竖着的两条小线段的长度之和；乙的周长等于一个长方形的长是5格，宽是3格的长方形周，据此即可判断。【详解】下面两个图形的周长相比较，结果是（甲＞乙）。故答案为：A【点睛】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。19.电视台向100人调查前一天收看电视的情况，有62人看过cctv－3，34人看过cctv－5，11人两个频道都看过。两个频道都没看过的有（）人。A.17 B.7 C.15【答案】C【解析】【分析】用看过cctv－3的人数加上看过cctv－5的人数，减去两个频道都看过的人数，求出看过这两个频道的人数。用被调查的总人数减去看过这两个频道的人数，求出两个频道都没看过的人数。【详解】62＋34－11＝96－11＝85（人）100－85＝15（人）则两个频道都没看过的有15人。故答案为：C【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。本题中的实际总量是看过这两个频道的人数。四、小小神算手。（共24分）20.直接写出得数。＝【答案】1800；70；720；0；160；42；600；；【解析】【详解】略。21.列竖式计算。（带★的要验算）★845＋697＝★713－428＝280×9＝576×4＝【答案】1542；285；2520；2304【解析】【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】★845＋697＝1542验算：★713－428＝285验算：280×9＝2520576×4＝2304五、动手操作。（共8分）22.在横线上先画▲，再填一填。___________________________的个数是▲的（）倍。【答案】①.▲▲②.6【解析】【分析】观察图发现：有12个，要使的个数是▲个数的倍数，那么12÷▲个数＝几倍，根据乘法口诀表可知：2×6＝12，3×4＝12，还有1×12＝12。▲的个数应是1、2、3、4、6、12中的一个，可以选择2个（答案不唯一），由此画图，再用形的个数除以▲的个数即可求出的个数是▲的几倍。【详解】▲▲12÷2＝6；的个数是▲的（6）倍。【点睛】解决本题先数出的个数，再根据倍数关系进行求解。23.先在方格纸里画出周长是12厘米的长方形和正方形各一个，再涂色表示出正方形的。（每个小方格的边长表示1厘米）【答案】见详解【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋2）×2＝12，则周长为12厘米的长方形，可以是长4厘米宽2厘米。根据正方形的周长＝边长×4，3×4＝12，则周长为12厘米的正方形，边长为3厘米。根据分数的意义，将这个正方形平均分成3份，其中1份是正方形的。【详解】【点睛】本题考查长方形、正方形的周长公式以及分数的意义。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。六、解决问题。（共25分）24.小军折的纸花是小丽的几倍？【答案】6倍【解析】【分析】用小军折的纸花数量除以小丽折的纸花数量解答。【详解】42÷7＝6答：小军折的纸花是小丽的6倍。【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。25.商场里一台音响原价是576元，双十一促销活动仅售488元，这台音响比原来便宜了多少元？【答案】88元【解析】【分析】根据题意音响原价是576元，活动时是488元，问的是比原来便宜了多少也就是比原来少了多少，应该用减法，用原价减去活动的价格即可