教师读《赏识你的学生》心得

第页共页教师读《赏识你的学生》心得《赏识你的学生》这本书主要探讨了教师应如何正确地赏识学生，以激发学生的学习动力和潜能。本文将从书中的几个重点内容出发，分享我的一些心得体会。首先，本书明确强调了教师对学生的关注和赏识的重要性。教师作为学生成长中的重要影响者之一，他们的关注和赏识对学生的学习和发展具有至关重要的作用。因此，教师应当尽可能关注并发现学生的优点和长处，通过赏识和鼓励来激发学生的学习热情和积极性。这一观点让我深有体会。回忆起自己在学生时代的经历，我想起了一位老师对我的嘉奖。那时候我参加了一场演讲比赛，表现不尽如人意，内心非常失落。然而，我的一位老师并没有因此批评我，相反，他在班级公开表扬了我的勇气和努力。这一赏识的举动不仅让我对演讲产生了新的兴趣，也鼓舞了我在日后的学习和发展中更加积极地投入。其次，《赏识你的学生》强调了多样化的赏识方式。在书中，作者提到了口头表扬、书面评价、课堂布置和个别指导等多种形式的赏识方式。这一点对于教师来说非常重要，因为每个学生的接受方式和赏识需要是不同的。通过多元化的赏识方式，教师能够更好地满足学生的需求，并激发他们的学习动力。这让我不禁联想到我在一次批改作业中的经历。在我通读作业后，我发现有一个同学表现非常突出，不仅在答案的准确性上超越了其他同学，还运用了一些独特的思维方式。为了赏识他的努力和才华，我特地在评语中详细指出了他的优点和亮点，并附上了一张小贴纸鼓励他。这种赏识方式使他倍感鼓舞，也引发了其他同学的学习动力。因此，我深深认识到了多样化赏识的重要性。此外，《赏识你的学生》还提出了赏识的时机和对象的选择问题。教师需要在适当的时机给予赏识，以确保其有效性。同时，教师还需要根据学生的不同特点和实际情况选择赏识的对象。这不仅增加了教师的赏识的针对性，也可以避免对学生造成不必要的压力。回忆起我在某次课堂中的做法，我能够深刻理解这一点。有一次，我在班级中设置了一个小目标，如果班级平均分达到一定水平，我会给全班同学送一份小礼物。这样的设定使得每个学生都能够参与进来，不论他们的成绩如何。当班级达到目标时，我兑现了承诺，全班同学都收到了礼物。这样的赏识方式既能够给予学生表扬，也能够在班级中营造出一种团结合作的氛围。最后，《赏识你的学生》还强调了赏识的效果和长期影响。赏识不仅可以增强学生的学习动力，也可以对他们的自尊和自信产生积极的影响。因此，教师在赏识学生时应当充分体现自己对学生的真诚关心，并让学生深刻感受到自己的价值和重要性。这让我想起了一次与学生的互动。一位学生一直表现得非常内向，几乎不积极与他人交流和参与班级活动。为了赏识他的潜力和促进他的发展，我鼓励他参与了一次小组活动，并给予了一定的关注和赏识。随着时间的推移，他逐渐展示出了自己的才能，并在活动中发挥了重要作用。这样的经历不仅让他的自信心得到了提升，也改变了他的学习态度。总而言之，《赏识你的学生》这本书给予了我很多关于如何正确赏识学生的启示和思考。赏识是一种强大的教育工具，可以激发学生的潜力和动力。作为教师，我们应该充分认识到自己对学生的关注和赏识的重要性，并通过多样化的赏识