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初三政治知识点总结Contents目录社会主义初级阶段基本国情基本经济制度和分配制度公民权利与义务国家机构与职能民族团结与祖国统一社会主义精神文明建设关注社会发展变化,投身社会实践社会主义初级阶段基本国情01我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义性质我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国的基本国情。初级阶段特征我国正处于社会主义初级阶段核心内容领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。基本点坚持“一个中心、两个基本点”,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则和改革开放。社会主义初级阶段基本路线人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。社会主义初级阶段主要矛盾解决途径主要矛盾基本经济制度和分配制度02非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。国家对非公有制经济的政策是鼓励、支持和引导。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制为主体公有制经济在国民经济中占据主体地位,主要体现在公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。公有制为主体、多种所有制经济共同发展在公有制经济中,劳动者通过劳动获得报酬,实行按劳分配为主体。按劳分配在非公有制经济中,实行多种分配方式并存,如按生产要素分配等。多种分配方式并存我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度,合理调节过高收入,取缔非法收入,实现共同富裕。收入分配制度按劳分配为主体、多种分配方式并存03开放型经济新体制我国加快构建开放型经济新体制,推动更高水平对外开放,促进经济全球化深入发展。01市场在资源配置中起决定性作用社会主义市场经济体制要求发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用。02宏观调控政府通过经济手段、法律手段和行政手段进行宏观调控,保持经济平稳运行。社会主义市场经济体制公民权利与义务03选举权和被选举权年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。人身自由权公民享有人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯等权利。隐私权公民享有私人生活安宁和私人信息依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等。受教育权公民享有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。公民基本权利维护国家统一和全国各民族团结01公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。维护祖国的安全、荣誉和利益02公民必须保卫祖国、抵抗侵略,依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税和其他应尽的义务。依法服兵役03保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。公民基本义务正确行使权利公民在行使自己权利的时候,必须遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围;不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益;要尊重他人的权利;不能在合法权利之外谋取非法利益。忠实履行义务法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。正确行使权利,忠实履行义务国家机构与职能04中华人民共和国的最高国家权力机关,由选民选举产生的代表组成,代表人民行使国家权力。人民代表大会人民代表大会的常设机构,负责处理人民代表大会闭会期间的重要事务。常务委员会国家权力机关——人民代表大会及其常委会国家行政机关——政府及其职能部门政府国家行政机关,负责执行人民代表大会及其常委会制定的法律、法规和政策,管理国家事务。职能部门政府内部负责特定领域行政事务的部门,如教育、财政、公安等。国家审判机关,负责审理各类案件,保障法律的正确实施。人民法院国家法律监督机关,负责对刑事案件进行审查起诉,对人民法院的审判活动进行监督。人民检察院国家司法机关——人民法院和人民检察院民族团结与祖国统一05地位是我国的一项基本政治制度。实施民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。含义在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。民族区域自治制度民族平等各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯和宗教信仰的异同,都是中华民族大家庭的平等一员,具有同等的地位,在国家社会生活的一切方面,依法享有相同的权利,履行相同的义务。民族团结民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。各民族共同繁荣在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,这是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。维护民族团结,促进共同发展VS“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式,充分体现了对广大台湾同胞的尊重、体谅和照顾,符合包括台湾同胞在内的中华民族根本利益。两岸同胞同根同源、同文同种,具有难以割舍的血脉亲情。我们应该坚持“九二共识”、反对“台独”,坚持和平发展道路,推动两岸关系和平发展、融合发展。祖国必须统一,也必然统一。实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在社会主义精神文明建设06重要性社会主义精神文明是全面建设社会主义现代化国家的重要目标和保证。精神文明为物质文明、政治文明、社会文明和生态文明提供思想保证、精神动力、道德滋养和文化条件。内容思想道德建设:包括理想信念教育、社会主义核心价值观、公民道德规范等。教育科学文化建设:提高全民族的科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。社会主义精神文明建设重要性及内容加强思想道德建设,提高公民道德素质重要性思想道德建设是精神文明建设的核心和灵魂。加强思想道德建设有助于形成良好的社会风尚和人际关系,维护社会稳定和谐。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。推进公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设。措施重要性中华传统美德和民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。弘扬传统美德和民族精神有助于增强民族认同感和凝聚力,实现中华民族伟大复兴。措施深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,不断提高国家文化软实力。弘扬中华民族传统美德和民族精神关注社会发展变化,投身社会实践07了解国情掌握我国的基本国情,包括人口、资源、环境等方面的现状和问题。关注省情、市情了解所在省、市的政治、经济、文化和社会发展状况,关注身边的社会热点和民生问题。关注社会发展变化,了解国情、省情、市情积极参与志愿服务活动,如环保、扶贫、助残等,培养社会责任感和公民意识。参加志愿服务社会调查与实践校园文化活动针对社会热点问题进行调查研究,提出解决方案,提高实践能力和创新能力。参加学校的各类文化活动,如演讲、辩论、文艺比赛等,提升综合素质和团队协作能力。030201参加社会实践活动,提高自身素

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