概率论与数理统计课后习题答案(同名3441)

概率论与数理统计课后习题答案(同名3441)PAGE·PAGE3·习题一1．写出下列随机试验的样本空间及下列事件中的样本点：（1）掷一颗骰子，记录出现的点数.‘出现奇数点’；（2）将一颗骰子掷两次，记录出现点数.‘两次点数之和为10’，‘第一次的点数，比第二次的点数大2’；（3）一个口袋中有5只外形完全相同的球，编号分别为1,2,3,4,5；从中同时取出3只球，观察其结果，‘球的最小号码为1’；（4）将两个球，随机地放入到甲、乙、丙三个盒子中去，观察放球情况，‘甲盒中至少有一球’；（5）记录在一段时间内，通过某桥的汽车流量，‘通过汽车不足5台’，‘通过的汽车不少于3台’。解（1）其中‘出现点’，。（2）}；；。（3）（4），其中‘’表示空盒；。（5）。2．设是随机试验的三个事件，试用表示下列事件：（1）仅发生；（2）中至少有两个发生；（3）中不多于两个发生；（4）中恰有两个发生；（5）中至多有一个发生。解（1）（2）或；（3）或；（4）；（5）或；3．一个工人生产了三件产品，以表示第件产品是正品，试用表示下列事件：（1）没有一件产品是次品；（2）至少有一件产品是次品；（3）恰有一件产品是次品；（4）至少有两件产品不是次品。解（1）；（2）；（3）；（4）。4．在电话号码中任取一个电话号码，求后面四个数字全不相同的概率。解设‘任取一电话号码后四个数字全不相同’，则5．一批晶体管共40只，其中3只是坏的，今从中任取5只，求（1）5只全是好的的概率；（2）5只中有两只坏的的概率。解（1）设‘5只全是好的’，则；（2）设‘5只中有两只坏的’，则.6．袋中有编号为1到10的10个球，今从袋中任取3个球，求（1）3个球的最小号码为5的概率；（2）3个球的最大号码为5的概率.解（1）设‘最小号码为5’，则；（2）设‘最大号码为5’，则.7．（1）教室里有个学生，求他们的生日都不相同的概率；（2）房间里有四个人，求至少两个人的生日在同一个月的概率.解（1）设‘他们的生日都不相同’，则；（2）设‘至少有两个人的生日在同一个月’，则；或.8．设一个人的生日在星期几是等可能的，求6个人的生日都集中在一个星期中的某两天，但不是都在同一天的概率.解设‘生日集中在一星期中的某两天，但不在同一天’，则.9．将等7个字母随机地排成一行，那么恰好排成英文单词SCIENCE的概率是多少？解1设‘恰好排成SCIENCE’将7个字母排成一列的一种排法看作基本事件，所有的排法：字母在7个位置中占两个位置，共有种占法，字母在余下的5个位置中占两个位置，共有种占法，字母剩下的3个位置上全排列的方法共3！种，故基本事件总数为，而中的基本事件只有一个，故；解2七个字母中有两个，两个，把七个字母排成一排，称为不尽相异元素的全排列。一般地，设有个元素，其中第一种元素有个，第二种元素有个…，第种元素有个，将这个元素排成一排称为不尽相异元素的全排列。不同的排列总数为，对于本题有.10．从等个数字中，任意选出不同的三个数字，试求下列事件的概率：‘三个数字中不含0和5’，‘三个数字中不含0或5’，‘三个数字中含0但不含5’.解.，或，.11．将双大小各不相同的鞋子随机地分成堆，每堆两只，求事件‘每堆各成一双’的概率.解双鞋子随机地分成堆属分组问题，不同的分法共‘每堆各成一双’共有种情况，故12．设事件与互不相容，，求与解因为不相容，所以，于是13．若且，求.解由得14．设事件及的概率分别为，求及解.15．设，且仅发生一个的概率为0.5，求都发生的概率。解1由题意有，所以.解2仅发生一个可表示为，故所以.16．设，求与.解，所以，故；.所以17．设，试证明[证]因为，所以故.证毕.18．对任意三事件，试证.[证].证毕.19．设是三个事件，且，，求至少有一个发生的概率。解因为，所以，于是20．随机地向半圆（为正常数）内掷一点，点落在园内任何区域的概率与区域的面积成正比，求原点与该点的连线与轴的夹角小于的概率.解：半圆域如图0yxyxax设‘原点与该点连线与轴夹角小于0yxyxax由几何概率的定义21．把长为的棒任意折成三段，求它们可以构成三角形的概率.解1设‘三段可构成三角形’，又三段的长分别为，则，不等式构成平面域.aS发生aSAa/2不等式确定的子域，所以Aa/2aa/20aa/20解2设三段长分别为，则且，不等式确定了三维空间上的有界平面域.xzyAxzyA不等式确定的子域，所以.22．随机地取两个正数和，这两个数中的每一个都不超过1，试求与之和不超过1，积不小于0.09的概率.1yy1y0.90.101yy1y0.90.10yASy‘’则发生的充要条件为不等式确定了的子域，故23．（蒲丰投针问题）在平面上画出等距离的一些平行线，向平面上随机地投掷一根长的针，求针与任一平行线相交的概率.解设‘针与某平行线相交’，针落在平面上的情况不外乎图中的几种，设为针的中点到最近的一条平行线的距离。为针与平行线的夹角，则ayay，不等式确定了平面上ayayxy0yAxy0yAS故习题二1．假设一批产品中一、二、三等品各占60%，30%，10%，从中任取一件，发现它不是三等品，求它是一等品的概率.解设‘任取一件是等品’，所求概率为，因为所以故.2．设10件产品中有4件不合格品，从中任取两件，已知所取两件中有一件是不合格品，求另一件也是不合格品的概率.解设‘所取两件中有一件是不合格品’‘所取两件中恰有件不合格’则，所求概率为.3．袋中有5只白球6只黑球，从袋中一次取出3个球，发现都是同一颜色，求这颜色是黑色的概率.解设‘发现是同一颜色’，‘全是白色’，‘全是黑色’，则，所求概率为4．从52张朴克牌中任意抽取5张，求在至少有3张黑桃的条件下，5张都是黑桃的概率.解设‘至少有3张黑桃’，‘5张中恰有张黑桃’，，则，所求概率为.5．设求与.解.6．甲袋中有3个白球2个黑球，乙袋中有4个白球4个黑球，今从甲袋中任取2球放入乙袋，再从乙袋中任取一球，求该球是白球的概率。解设‘从乙袋中取出的是白球’，‘从甲袋中取出的两球恰有个白球’.由全概公式.7．一个盒子中装有15个乒乓球，其中9个新球，在第一次比赛时任意抽取3只，比赛后仍放回原盒中；在第二次比赛时同样地任取3只球，求第二次取出的3个球均为新球的概率。解设‘第二次取出的均为新球’，‘第一次取出的3个球恰有个新球’由全概公式.8．电报发射台发出‘·’和‘–’的比例为5:3，由于干扰，传送（·）时失真的概率为2/5，传送‘–’时失真的概率为1/3，求接受台收到‘·’时发出信号恰是‘·’的概率。解设‘收到‘·’’，‘发出‘·’’，由贝叶斯公式.9．在第6题中，已知从乙袋中取得的球是白球，求从甲袋中取出的球是一白一黑的概率.解事件如第6题所设，所求概率为10．已知一批产品中96%是合格品，检查产品时，一个合格品被误认为是次品的概率是0.02，一个次品被误认为是合格品的概率是0.05，求在检查后认为是合格品的产品确是合格品的概率。解设‘任取一产品，经检查是合格品’，‘任取一产品确是合格品’，则，所求概率为.11．假设有两箱同种零件：第一箱内装50件，其中10件一等品；第二箱内装30件其中18件一等品，现从两箱中随意挑出一箱，然后从该箱中先后随机取出两个零件（取出的零件均不放回），试求：（1）先取出的零件是一等品的概率；（2）在先取的零件是一等品的条件下，第二次取出的零件仍然是一等的概率.解设‘第次取出的零件是一等品’，.‘取到第箱’，.则（1）.（2）.12．玻璃杯成箱出售，每箱20只，假设各箱含0，1，2只残次品的概率分别为0.8，0.1，0.1，一顾客欲购一箱玻璃杯，售货员随意取一箱，顾客开箱随意地察看四只，若无残次品，则买下该箱，否则退回。试求：（1）顾客买下该箱的概率；（2）在顾客买下的一箱中，确无残次品的概率.解设‘顾客买下该箱’，‘箱中恰有件残次品’，，（1）；（2）.13．设有来自三个地区的各10名，15名和25名考生的报名表，其中女生报名表分别为3份、7份和5份，随机地取一个地区的报名表，从中先后取出两份（1）求先取到的一份为女生表的概率；（2）已知后取到的一份是男生表，求先抽到的一份是女生表的概率.解设‘先取到的是女生表’，‘后取到的是男生表’，‘取到第个地区的表’，（1）；（2）因为先取出的是女生表的概率为，所以先取出的是男生表的概率为，按抓阄问题的道理，后取的是男生表的概率.于是（2）.14．一袋中装有枚正品硬币，枚次品硬币（次品硬币的两面均印有国徽）从袋中任取一枚，已知将它投掷次，每次都得到国徽，问这枚硬币是正品的概率是多少？解设‘任取一枚硬币掷次得个国徽’，‘任取一枚硬币是正品’，则，所求概率为.15．甲、乙两人独立地对同一目标各射击一次，命中率分别为0.6和0.5，现已知目标被击中，求甲击中的概率.解设‘目标被击中’，‘第个人击中’所求概率为.16．三人独立地破译一个密码，他们能译出的概率分别是，求他们将此密码译出的概率.解1设‘将密码译出’，‘第个人译出’则.解2事件如上所设，则.17．甲、乙、丙三人向一架飞机进行射击，他们的命中率分别为0.4，0.5，0.7。设飞机中一弹而被击落的概率为0.2，中两弹而被击落的概率为0.6，中三弹必然被击落，今三人各射击一次，求飞机被击落的概率.解设‘飞机被击落’，‘飞机中弹’.则设‘第个人命中’，，则，，，所以.18．某考生想借一本书，决定到三个图书馆去借，对每一个图书馆而言，有无这本书的概率相等；若有，能否借到的概率也相等，假设这三个图书馆采购、出借图书相互独立，求该生能借到此书的概率.解1设‘该生能借到此书’，‘从第馆借到’则(第馆有此书且能借到)，.于是.解2.解3事件如解1所设，则，故.19．设，证明、互不相容与、相互独立不能同时成立.证若、互不相容，则，于是所以、不相互独立.若、相互独立，则，于是，即、不是互不相容的.注：从上面的证明可得到如下结论：1）若、互不相容，则、又是相互独立的或.2）因，所以如果，则，从而可见概率是1的事件与任意事件独立，自然，必然事件与任意事件独立.如果，则，即概率是零的事件与任意事件独立，自然，不可能事件与任何事件独立。20．证明若三事件相互独立，则及都与独立。证即与独立.即与相互独立.21．一个教室里有4名一年级男生，6名一年级女生，6名二年级男生，若干名二年级女生，为要我们在随机地选择一名学生时，性别和年级是相互独立的，教