江苏省徐州市2022-2023学年二年级上学期期中数学试卷

2022-2023学年江苏省徐州市二年级（上）期中数学试卷一、计算。（共25分）1．（16分）直接写出得数。8÷2＝38+50＝36﹣20＝88﹣40﹣30＝42﹣20＝5×6＝20÷5＝5×4﹣16＝32+50＝98﹣20＝5×3＝5×5+20＝39+5＝8+28＝90+6＝6×2+8＝2．（9分）列竖式计算。24+38+19＝52﹣18+36＝28+24﹣16＝二、填空。（每空1分，共31分）3．（2分）6个5相加的和是，两个乘数都是6，积是。4．（4分）把下面的加法算式改写成乘法算式。1+1+1+1+1+1＝×2+2+2+2+4＝×5．（5分）每串颗糖葫芦，有串，一共有多少颗糖葫芦？可列式×＝，计算时用到的乘法口诀是。6．（1分）★+★+★+★+★+★＝12，★＝。7．（5分）先把口诀补充完整，再根据口诀写出1道乘法算式和2道除法算式。六十八，乘法算式除法算式四二十四，除法算式8．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。30﹣5724÷654×65×54+14÷135+447﹣724÷42×39．（2分）（1）小明和小华相差张邮票。（2）小华送给小明张后，两人的邮票同样多。10．（2分）摆1个用6根小棒，摆2个独立的六边形用根小棒，摆4个独立的六边形用根小棒。11．（4分）如图，在一副七巧板中，号图形是平行四边形；只用两块，号和号可以拼成平行四边形；拿掉③号后剩下的图形是一个边形。三、选择题。（每题2分，共10分）12．（2分）与92﹣38的得数相等的算式是（）A．87﹣23 B．28+38 C．37+1713．（2分）比最大的两位数少9的数是（）A．99 B．9 C．9014．（2分）有一本50页的故事书，小明看了3天，每天看6页，第四天从第（）页看起。A．19 B．18 C．3115．（2分）下面的加法算式中，不可以用“4×3”表示的是（）A．4+4+4 B．3+3+3+3 C．4+316．（2分）把分成三角形，最少能分（）个。A．3 B．4 C．5四、操作题。（共4分）17．（4分）在下面的点子图中先画出一个平行四边形和一个五边形，再在五边形中画一条线段，将五边形分成一个三角形和一个四边形。五、看图列算式。（共11分）18．（4分）看图列式计算。19．（7分）每串颗樱桃，有串。加法算式：乘法算式：×＝或×＝六、解决问题。（第1、2题每题3分；第3题6分；第4题7分；共19分）20．（3分）有20根香蕉，平均分给5只猴子，每只猴子分几根？21．（3分）用16元钱买4元一支的钢笔，可以买几支？22．（6分）小刚和大军玩剪刀、石头、布的游戏，用画“正”字的方法记录各自赢的次数，结果如表。（一画表示1次，一个“正”字表示5次）小刚赢正正正正正正大军赢正正正正正（1）小刚赢了多少次？（2）大军赢了多少次？23．（7分）超市购物。（1）学校买了5个和一个，一共花了多少钱？（2）点点买了一个和一只，付给售货员50元钱，应找回多少钱？

2022-2023学年江苏省徐州市二年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、计算。1．【分析】按照整数加减乘除的计算方法进行计算即可。【解答】解：8÷2＝438+50＝8836﹣20＝1688﹣40﹣30＝1842﹣20＝225×6＝3020÷5＝45×4﹣16＝432+50＝8298﹣20＝785×3＝155×5+20＝4539+5＝448+28＝3690+6＝966×2+8＝20故答案为：4；88；16；18；22；30；4；4；82；78；15；45；44；36；96；20。【点评】本题考查的是整数加减乘除的计算以及学生的计算能力。2．【分析】根据100以内加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：24+38+19＝8152﹣18+36＝7028+24﹣16＝36【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。二、填空。（每空1分，共31分）3．【分析】根据整数乘法的意义，求6个5相加的和是多少，用乘法解答，两个乘数都是6，求积是多少，列式为6×6，据此解答。【解答】解：6×5＝306×6＝366个5相加的和是30，两个乘数都是6，积是36。故答案为：30；36。【点评】此题考查的目的是理解整数乘法的意义，掌握表内乘法的计算法则及应用，关键是熟记乘法口诀。4．【分析】（1）1+1+1+1+1+1表示6个1相加，根据乘法的意义，用1和6相乘解答即可。（2）算式中的4表示2跟2相加，原算式可以看成是6个2相加，根据乘法的意义，用2和6相乘解答即可。【解答】解：1+1+1+1+1+1＝1×62+2+2+2+4＝2×6故答案为：1，6；2，6。【点评】本题考查乘法的意义以及表内乘法的计算。5．【分析】根据题意，通过数一数，数出一串有4颗糖葫芦，一串木棒有4颗糖葫芦，3串木棒共3个4颗糖葫芦，然后再进一步解答。【解答】解：每串4颗糖葫芦，有3串，一共有多少颗糖葫芦？可列式3×4＝12，计算时用到的乘法口诀是三四十二。故答案为：4，3，3，4，12，三四十二。【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。6．【分析】6个★的和是12，用12除以6，即可求出1个★表示的数。【解答】解：12÷6＝2故答案为：2。【点评】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。7．【分析】根据6乘法口诀可知，三六十八，四六二十四，据此即可解答。【解答】解：三六十八四六二十四故答案为：三；3×6=18，18÷6=3，六，24÷6=4。【点评】此题考查没事的理解掌握表内乘法及相应除法的计算，关键是熟记乘法口诀。8．【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。根据以上计算法则，分别计算出每组算式的结果，再比较大小。【解答】解：30﹣5＝25，25＞7；24÷6＝4，4＜5；4×6＝24，5×5＝25，24＜25；4+1＝5，4÷1＝4，5＞4；35+4＝39，47﹣7＝40，39＜40；24÷4＝6，2×3＝6，6＝6。30﹣5＞724÷6＜54×6＜5×54+1＞4÷135+4＜47﹣724÷4＝2×3故答案为：＞；＜；＜；＞；＜；＝。【点评】本题考查表内乘、除法和百以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握百以内加、减法的计算法则。9．【分析】（1）小明有16张邮票，小华有30张邮票，求小明和小华相差多少张邮票，用30减去16即可；（2）求小华送给小明多少张后，两人的邮票同样多，可以先把两人的邮票数加起来，再除以2，即为同样多时的邮票数量，用30减去这个值即为所求。【解答】解：（1）30﹣16＝14（张）答：小明和小华相差14张邮票。（2）16+30＝46（张）46÷2＝23（张）30﹣23＝7（张）答：小华送给小明7张后，两人的邮票同样多。故答案为：14；7。【点评】本题考查了加法、减法、除法的运用，关键是求出两人同样多时的邮票数量。10．【分析】由图可得：摆1个六边形用6根小棒，摆2个独立的六边形用2×6＝12（根），由此可得，摆n个独立的六边形用6n根小棒，由此列式计算即可。【解答】解：摆2个：2×6＝12（根）摆4个：4×6＝24（根）答：摆2个独立的六边形用12根小棒，摆4个独立的六边形用24根小棒。故答案为：12，24。【点评】此题考查图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。11．【分析】根据七巧板的形状：5个三角形和1个平行四边形和1个正方形，据此解答即可。【解答】解：在一副七巧板中，④号图形是平行四边形；只用两块，①号和②号可以拼成平行四边形；拿掉③号后剩下的图形是一个五边形。故答案为：④，①，②，五。（第二、三空，答案不唯一）【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是培养学生的动手操作能力。三、选择题。（每题2分，共10分）12．【分析】根据100以内加法、减法的运算法则进行解答，找出得数和92﹣38相等的算式即可。【解答】解：92﹣38＝54A.87﹣23＝64B.28+38＝66C.37+17＝5492﹣38＝37+17故选：C。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，注意计算的准确性。13．【分析】最大的两位数是99，用99减去9，即可计算出比最大的两位数少9的数是多少。【解答】解：99﹣9＝90答：比最大的两位数少9的数是90。故选：C。【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数减一位数的计算方法。14．【分析】先计算3天一共看了多少页，再加上1，即可解答。【解答】解：3×6+1＝18+1＝19（页）故选：A。【点评】本题考查的是表内乘加的计算以及学生的掌握和计算能力。15．【分析】用“4×3”表示的是4个3相加或者3个4相加，据此判断。【解答】解：不可以用“4×3”表示的是4+3。故选：C。【点评】此题主要考查了乘法口诀，要熟练背诵。16．【分析】三角形有三条边，三个角，根据这个特点，借助原图形的原来有两条边，再在两边的端点处连接两点（如下图所示），据此解答即可。【解答】解：如图：故选：B。【点评】图形的划分要结合原图的特征，和划分的要求添加合适的线段。四、操作题。（共4分）17．【分析】根据平行四边形合五边形的特征，作平行四边形和五边形；再把五边形分成一个三角形和一个四边形即可。【解答】解：（画法不唯一）【点评】本题主要考查平行四边形和五边形的画法。五、看图列算式。（共11分）18．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。【解答】解：根据图示，有5筐水果，其中的4筐里面每筐有5个水果，最后一筐里面有2个水果，一共有多少水果？5×4+2＝22（个）答：一共有22个。【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。19．【分析】观察图片可知每串4颗樱桃，一共有5串，求一共有多少颗樱桃，用加法列式是5个4相加，即4+4+4+4+4；求几个相同的加数的和是多少，可以用乘法列式，即4×5＝20或5×4＝20。【解答】解：每串4颗樱桃，有5串。加法算式：4+4+4+4+4乘法算式：4×5＝20或5×4＝20。故答案为：4，5；4+4+4+4+4；4，5，20，5，4，20。【点评】本题考查了乘法的意义和乘法口诀的应用。六、解决问题。（第1、2题每题3分；第3题6分；第4题7分；共19分）20．【分析】求每只猴子分几根，就相当于把20平均分成5份，求一份是多少，用除法计算。【解答】解：20÷5＝4（根）答：每只猴子分得4根。【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。21．【分析】看16里面有几个4，用除法计算即可。【解答】解：16÷4＝4（支）答：可以买4支。【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。22．【分析】（1）一个“正”表示5次，通过观察统计表可知，小刚盈利30次。（2）大军赢了29次。据此解答。【解答】解：（1）小刚赢了30次。（2）大军赢了29次。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的图形及作用，并且能够根据统计表提供的