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第页共页初中生德育教育故事夏雨是一个初中生，他热爱学习，乐于助人，德育表现良好。他的德育教育故事如下：有一天，夏雨正在回家的路上，突然看到一个老奶奶一瘸一拐地走在街头。夏雨心生同情之情，上前关心地问道：“奶奶，您需要帮助吗？”老奶奶望着夏雨，微笑着说：“谢谢孩子，我只是走得有些慢。”夏雨心里明白，老奶奶的腿脚不便，需要帮助。他毫不犹豫地说：“奶奶，我来帮您扶着，走到您的目的地吧。”夏雨搀扶着老奶奶，一步一步地往前走。虽然老奶奶走得慢，但夏雨一点也不嫌弃，他将老奶奶当作自己的亲人一样对待。两人的目的地是十几分钟外的一家菜市场，夏雨坚持把老奶奶送到目的地后，才告别离开。夏雨的同学小明看到这一幕后，心生敬佩之情。他也懂得了帮助他人的重要性。从此以后，小明有机会便会主动帮助身边需要帮助的人。夏雨的善举并没有停止。一天，夏雨听说他的同学小华家里着火了，他马上跑到小华家，看到小华一家人慌乱无助地站在门口，他立刻上前询问情况。小华说：“夏雨，我的家着火了，我们不知道该怎么办。”夏雨冷静下来，他知道不能慌乱，稳定了一下大家的情绪。他迅速拿起电话拨打了119报警电话，并告诉小华一家要立刻撤离危险地带，找到安全的地方等待救援。夏雨接着通知了小华的邻居，让他们也赶紧撤离。在等待消防车赶到的过程中，夏雨安慰着小华一家，让他们保持镇静，同时勇敢地站在火场外等待救援。最终，消防车赶到了火场，成功扑灭了火势，没有人受伤。大家对夏雨充满感激和敬佩，说他是一个真正的英雄。夏雨并没有因为别人的赞美而骄傲自满，他继续保持着一贯的谦虚和善良。有一天，夏雨来到学校的操场上，发现一个同学正哭得泣不成声。他上前安慰道：“同学，你怎么了？有什么事情发生了吗？”同学抹着泪说：“我不小心把自行车弄坏了，爸爸一定会很生气。”夏雨听后笑了笑说：“没关系，我帮你修好它，你爸爸也不会生气的。”夏雨知道同学叫小明，是一个非常爱钻研的孩子，他经常在学校的红楼修理各种东西，对此非常熟练。于是夏雨带着小明走到红楼，开始修理自行车。夏雨花了一些时间，仔细检查了自行车的各个部件，确定了问题所在，并进行了修复。最终，自行车恢复了正常。小明高兴地说：“夏雨，谢谢你帮我修好自行车，你真是个好朋友。”夏雨笑着说：“我们是朋友，互相帮助是应该的。”从这些事情中，我们可以看到夏雨是一个乐于助人、忠诚友好的人，他的品德教育是他的家庭、学校和社会共同塑造的结果。他通过帮助他人，表现出了自己的优秀德育素养。夏雨的德育故事是人们学习和模仿的榜样，我们应该像夏雨一样尊重

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