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文档简介

《元朝的统治》作业设计方案###一、课程背景元朝是中国历史上的一个重要时期，其统治对中国乃至世界历史都产生了深遥的影响。通过进修元朝的统治，可以深入了解中国古代政治、经济、文化等方面的发展，以及不同统治方式对社会的影响。###二、教学目标1.了解元朝的建立和发展历程。2.掌握元朝的政治制度和管理体系。3.分析元朝对中国及周边地区的影响。4.思考元朝统治的优缺点及其对后世的启迪。###三、教学内容1.**元朝的建立和发展**-元朝的建立背景和原因。-成吉思汗及其子孙的统治。-元朝始建后的重大事件。2.**元朝的政治制度和管理体系**-大汗制度及其特点。-行政区划和管理机构。-统治者与蒙古族、汉族、其他少数民族的干系。3.**元朝对中国及周边地区的影响**-统一的政治制度对区域稳定的影响。-元朝对中国文化、宗教、艺术的影响。-元朝对世界的影响及其在世界历史上的地位。4.**元朝统治的优缺点及启迪**-元朝统治的政治、经济、文化成就。-元朝统治的弊端及其衰亡原因。-元朝统治对中国历史的启迪及其对摩登社会的影响。###四、教学方法1.**讲授**-教师讲解元朝的建立、政治制度等内容，介绍相关历史事件和人物。-利用图片、地图等多媒体资料辅助讲解，生动形象地展示元朝的统治。2.**讨论**-分组讨论元朝统治的优缺点，探讨元朝对中国及世界的影响。-引导学生提出自己的见解，并与同砚分享和交流。3.**阅读**-分发相关文献资料，让学生自主阅读，了解不同观点和学术钻研效果。-指导学生从不同角度去理解和分析元朝的统治。4.**实践**-安排实地考察或参观相关博物馆，加深学生对元朝历史的感受和理解。-组织学生进行小组项目钻研，例如制作关于元朝历史的展板、PPT等。###五、评判方式1.**平时表现**-参与教室讨论的活跃水平。-完成教室作业和阅读任务的情况。2.**期中考核**-期中考试，测试学生对课程内容的掌握水平。-书面或口头报告，要求学生总结所学知识并表达个人见解。3.**期末项目**-期末论文，要求学生选择一个与元朝相关的话题进行深入钻研。-小组展示，学生以小组形式展示所完成的项目钻研效果。###六、参考资料1.蔡耀中，《元朝政治史稿》2.陈寅恪，《元朝史论》3.李约瑟，《中国科技史论》4.《元朝史》（汤若望、李步高著）###七、作业要求1.按时完成教室作业和阅读任务。2.积极参与教室讨论和小组活动。3.完成期中考试和期末项目。4.课后复习，加深对元朝统治的理解和认识。通过以上

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