一年级上册音乐教案- 第九课 龟兔赛跑｜湘艺版_第1页
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文档简介

赛跑》教学设计册特有的音色和表现力,塑造了小兔子和乌龟的形象以及它们各自的动态,乐曲发挥了管弦乐队丰富的表现力,生动地描绘了大树林的清易懂,通过讲故事的形式,让学生一边听故事一边听音乐,激起他们2.感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音乐所表现的不同音乐形象，激发学生的想象力和学习兴趣,能用动作表现音乐的情绪,二、教学重点:引导学生欣赏,把乐器所表现的角色音效贯彻始终,突出乐曲中三、教学难点:(一)、组织教学：(二)、导入部分：(三)、新课教学：1、听赏音乐：(播放清晨音乐片段)朋友们可以用自己喜欢的方式来感受音乐，(比如闭眼聆听，肢体动)请一学生随音乐头戴兔子道具进行模仿，生评价。(让学生了解和头戴乌龟道具和全班同学一起随音乐进行模仿，师评价。 走，那样可要快得多啊！”决心，就能战胜一切困难！”乌龟：“好吧，咱们就试试吧！”进步，(四)、音乐会活动：让我们来开个音乐会庆祝一下吧！(播放舞会音乐)活动要求：老师担任音乐会“总指挥”，请一组学生当“小乐手”进行伴奏(双响筒、碰铃等打击乐器)，其余同学围成一个圈，随着(五)、小结本课:

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