新人教版八年级化学上册期末考试卷附答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版八年级化学上册期末考试卷附答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是（）①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④2、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（）A．密度 B．可燃性 C．溶解性 D．能否与水反应3、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是（）A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．蔗糖4、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：15、某物质中只含有一种元素，则该物质（）A．一定是一种单质 B．一定不是化合物C．一定是纯净物质 D．一定是混合物6、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似7、下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠8、在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（）A．收集到的氧气太少或纯度太低 B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙 D．铁丝的一端没有系火柴梗9、下列对实验现象的描述不正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰10、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（）A．单质 B．元素 C．金属 D．维生素11、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气12、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳13、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体14、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（）A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质15、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片16、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气17、下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是（）A．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4C．反应前后碳原子、氧原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:218、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A．取用粗盐 B．溶解粗盐C．过滤粗盐水 D．蒸干滤液19、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A．星火燎原 B．水滴石穿 C．积水成渊 D．披荆斩棘20、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化二、填空题（共3小题，共12分）1、请你认真观察如图所示的分子模型，回答下列问题：（1）水是由许许多多的________构成的，每个该微粒又是由_____________构成的。（2）甲烷是天然气的主要成分。一个甲烷分子是由_______________构成的。（3）一个氧气分子是由_____________构成的。（4）通过上述分析可知，分子是由____________构成的，水和甲烷这两物质的分子中都含有_____________。2、用微粒的观点回答下列问题：(1)保持水的化学性质的微粒是________。(2)水通电分解过程中，不变的微粒是_______。(3)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_______。(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_______。3、现有下列仪器，请你根据所学知识填空：（1）用于少量试剂相互反应所需的容器是________；（2）加热少量水需要用________；（3）量取8.5ml稀盐酸用________；（4）不能加热，不能作反应容器的是________．三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。（1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是______________，该反应属于____________（填“化合”或“分解”）反应。（2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：①不通空气，热水中的白磷不能燃烧②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧③通空气，热水中的白磷能燃烧④通空气，冷水中的白磷不能燃烧。比较_________（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较_________（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度（着火点）”的结论。（3）甲图与乙图所示实验相比，_______（填“甲“或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”。请写出该反应的化学方程式：_____________________。2、实验室一般采用分解过氧化氢的方法制取氧气，有关装置如下图所示。请完成下列问题：（1）A装置是制取氧气的发生装置，仪器a的名称是______________，实验时用来盛放固体药品二氧化锰；过氧化氢溶液是从_____________（填仪器名称）加入，二氧化锰在这个反应中所起的作用是_______________。使用仪器b的优点是___________________________。（2）B、C、D是实验室收集气体的常用装置。常温下要收集比空气轻的气体，一般选择的是_______________（写装置代号，下同）。要收集氧气，可以采用的方法是_______________。（3）实验完毕，需要对固体二氧化锰进行回收。要从仪器a内的混合物中对二氧化锰进行分离，一般采用的方法是_______________。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其他成分不与水和盐酸反应)。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行如下实验:请回答下列问题:(1)生成二氧化碳的质量为______g;(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数；____。2、为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖．（1）木糖醇的相对分子质量为______；（2）一个木糖醇分子中有_____个原子，分子中碳、氢、氧原子的个数比为_______；（3）木糖醇中碳元素的质量分数为____（结果保留至0.1%）．

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、B3、B4、D5、B6、A7、A8、C9、C10、B11、A12、A13、C14、D15、C16、D17、B18、C19、A20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、水分子2个氢原子和1个氧原子1个碳原子和4个氢原子2个氧原子原子氢原子2、水分子氢原子、氧原子水分子不断运动扩散到空气中温度降低，水分子之间间隔变小3、EAEGBFF三、实验题（共2小题，每题15分，共30