2022年部编版三年级语文上册期末考试及答案【A4版】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年部编版三年级语文上册期末考试及答案【A4版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字。huābànliánpéngpòlièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng二、辨字组词。瑚（______）饶（______）晴（______）圆（______）蓝（______）糊（______）娆（______）情（______）园（______）篮（______）三、先连一连，再填一填。一个篱笆三个桩闻歌始觉有人来一时强弱在于力有礼者敬人乱入池中看不见一个好汉三个帮仁者爱人万古胜负在于理游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼赞美西湖的千古名句：“______________，____________。”四、把词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。耳闻（___）（___）（___）（___）口呆怒（___）圆（___）争分（___）秒欢（___）乱跳一摇一（___）1．第一行中所填的字都含有偏旁“______”，这些字都与“______”有关，我还知道这样的字有_______、_______。2．听完他说的这件事，我们个个惊得__________。3．现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。4．表示亲耳听见，亲眼看见。（________）5．形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子。（________）五、我会选择正确的词语写在括号里。果然居然①他（________）考了满分，真是太令人意外了。②天气预报说今天有雨，才吃晚饭（________）就飘起小雨。试验实验③我们这节科学课到（________）室上。④经过无数次（________），卫星终于上天了。敬佩敬爱⑤同学们向（________）的老师问好。⑥班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（________）他。因为……所以……即使……也……⑦（________）我们在学习上取得了优异的成绩，（________）不能骄傲自满。⑧（________）人的生命是有限的，（________）我们要珍惜每分每秒。六、我能按要求改写句子。1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）______________________________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）______________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_____________________________________________________________七、按课本内容填空。1._______是给田野的，看，田野像_____________。橙红色是给_______的，橘子、柿子_______，争着要人们去摘呢！2.《花的学校》的作者是______（国家）的_______（人名），文章运用_______的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是：_________________。3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事。八、课外阅读。马蹄莲我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间，它们就竞相开放，姹紫嫣红，非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁又顽强，是我最喜爱的花。三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，远远望去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸，温柔地向你招手。微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻轻地旋转，转出最美的舞步。走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。看，薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕吐，所以不可以与它有“亲密接触”。1．作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着______细看，从马蹄莲的叶脉、叶片、______、_______、_______、_______、花蕊等方面进行了介绍。2．以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（）A．它非常高雅。B．它全身有毒。C．它非常柔软。3．作者写这篇文章是为了（）A．记叙马蹄莲的生长过程。B．介绍“我”家的阳台上养了很多花。C．描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。九、按要求作文。题目：美丽的美丽的景物能够陶冶情操，愉悦心情。我们的祖国有许多风景优美的地方，你到过哪里呢？那里什么地方最吸引你，让你流连忘返？快来给大家介绍一下吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。先把题目补充完整，再写一篇不少于300字的习作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、花瓣莲蓬破裂姿势饱胀仿佛舞蹈停止跟随威风2、珊瑚富饶晴天圆圈蓝色糊涂妖娆感情花园篮子3、欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜4、目睹目瞪目睁夺蹦晃目眼睛盯眨目瞪口呆争分夺秒耳闻目睹目瞪口呆5、居然果然实验试验敬爱敬佩即使也因为所以6、这缸正好用来养小鱼小虾。尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。妈妈送了我一条美丽的红裙子。元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。7、金黄色金色的海洋果树你挤我碰印度泰戈尔拟人雨一来，他们便放假了孙中山提问8、1．走近茎叶子枝干花2．B3．C9、范文：美丽的校园我们的校园是一个美丽的校园。春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小