新人教版九年级语文上册期末试卷(1套)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版九年级语文上册期末试卷（1套）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．荡漾（yàng）婆娑（shuō）隽妙（juàn）眼花瞭乱（liáo）B．岑寂（cén）贮藏（chǔ）清晰（xī）小提大做（tí）C．恻隐（cè）虔诚（qián）哺育（pǔ）因地治宜（zhì）D．晨曦（xī）热忱（chén）骊歌（lí）余音绕梁（liáng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．勾勒

哆嗦

瞑想

首当其充B．鼓噪

潮汛

池沼

聪耳不闻C．分娩

诚挚

灼伤

苦心孤诣D．惭作

私塾

幅员

先发治人3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．诺贝尔文学奖获得者莫言的《红树林》写得很深入，绝非浮光掠影地看看就能完全领会。B．英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们学得轻松，记得牢固。C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D．三月中旬，二郎神文化遗迹公园盐河风景观光带的绿化种植工作正在如火如荼的进行中。4、下列句子有语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键因素。B．回到家乡，我看到了母亲亲切的笑容，听到了久违的乡音。C．在广大市民的热情参与下，河池市创建“全国卫生城市”工作取得阶段性成果。D．因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。5、下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。B．我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。6、将①一⑤的句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。②苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解决。③喜而不语是不炫耀，不能为了白己高兴而让别人不快乐④苦而不言，喜而不语，是一种人生智慧。⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲而前大谈投资理财，最后两人感情淡漠A．②⑤③①④ B．④②①③⑤ C．⑤①④②③ D．②④③⑤①7、默写。（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2）羌笛何须怨杨柳，________________。（王之涣《凉州词》）（3）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（4）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（5）________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（6）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）（7）________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：________________，________________。二、文言文阅读。（15分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，…山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1．解释下列加点词语在句子中的意思。（1）峰回路转（__________）（2）云归而岩穴暝（_________）（3）宴酣之乐（__________）2．把下面句子翻译成现代汉语。(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(2)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）A．本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B．作者在本文中借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。C．文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D．全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面的文字，分别回答问题。善用我们的语言宝库盛玉雷①春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超贊”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。②汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。③然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。④是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。⑤语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。⑥更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。（选自《人民日报》2019年04月03日05版，有删减）1．通读全文，你认为这篇文章的中心论点是什么？2．第②段主要使用了什么论证方法？有何作用？3．第③段画线句子中加点词语能否删去？为什么？既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。4．阅读第④段，下列观点与文段内容不符的一项是（）A．语言贫乏现象，只是表现为表达上的一种偏爱。B．网络语言等有了新的迅猛增加，反而使语言显得贫乏了。C．网络语言在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。D．网络用语，也是表情达意的方式，也蕴含着语言的力量。5．结合本文的主要观点，请你“善用语言”，对下面材料中“没文化的”说些什么？湖边有一群鸟，有文化的人看到会感叹“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。没文化的却只会说：“哇！好美！哇！还有鸟！”2、记叙文阅读没有人能看轻你的梦想①我曾在暑期吉他班里，替朋友客串半个月的老师。②点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到。我吃了一惊，按她的年龄和衣着，应该出现在小区的秧歌队，或者公园的健身操行列才对。可是，她却怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间。③少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬，一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子。起先，我还担心会有同学笑话她，可大家看上去都特别尊重她，包括那些学生的家长，也对她很客气，我不禁有些诧异。④在课程将要结束的时候，我终于从学生口中知道了她的故事。⑤五岁那年，她爱上了小朋友家的钢琴。家境虽清寒，可父亲答应她十五岁时送她一架钢琴。十五岁生日时，父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬。她却明白，父母肩上的担子太沉了，她掏出一把口琴，笑着吹起了《生日快乐》。她握着口琴，感觉这就是自己的钢琴，只不过变小了。初中毕业后，她做了服务员，天天忙到深夜，想到自己能减轻父母的负担了，还能慢慢攒起买钢琴的钱，她的心便成了琴键，叮叮咚咚地响着些小小的快乐。⑥后来，丈夫也为她的梦想动容。丈夫为她买来许多钢琴磁带，只要走进小小的家，就会有她爱的音乐。连小小的儿子，听见钢琴曲也会手舞足蹈。看着陶醉的儿子，她的心有一种幸福的痛惜。就在他们喜气洋洋去选钢琴时，老家的舅舅打来电话借钱，他们全家一致同意，将两代人的梦想，移植到那个十六岁的女孩的腿上。⑦儿子已上高中，可她的手开始莫名其妙地痛，诊断是类风湿性关节炎，指关节已经僵硬变形，每天早晨都痛到痉挛。儿子用奖学金替她买了一把吉他。丈夫为她报了这个暑期班，于是，她抱着吉他来了。她笑呵呵地说：“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步。”⑧结业的那天早晨，她也上台表演。尽管她平时练得很熟了，可此时那些调皮的音符，显然不想听命于那双痉挛的手。一首简单的曲子，她弹得艰难无比，额上的汗都微微沁出。我心里默默想：她的手，一定很痛吧！⑨同学们在台下轻轻为她伴唱，生硬艰涩的弹奏，渐渐变得柔和动人。我端详着这个四十二岁的学生：她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉。这是我所见过的，最执着地爱着音乐的人，一个值得尊敬的人。一曲终了，所有的少年都自动起立，并长时间热烈地鼓掌，大家轮流上前拥抱她，像拥抱自己的母亲。我也静静地站起来，向这位大我十九岁的学生，深深地鞠了一躬。⑩接着，她深情地说：我想用儿子说我的一段话来结束我的表演，“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可是只要举起来呵气用力飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。而不是一团面容愁惨的废纸。”⑾是啊，她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，却从不回避生活的责任；她乐观地活着，什么都不抱怨；她活出了独立的生命个体特有的精彩，所以没有人能够看轻她的梦想。——摘自《人民日报》夜读有删减1．从“我”的角度，请你在横线上补充相关的情节及“我”的心情。_________________→看到同学和家长们都尊重她时我诧异。→_____________________→听完她深情地表达时我由衷的赞叹。2．结合语境，请从表现手法的角度谈谈对第③段划线句子的理解。少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬，一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子。3．⑤⑥⑦段属于哪种叙述方式？有何作用？4．第⑤段中“父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬。”请你结合语境，展开想象，揣摩父母此时会对女儿说些什么？（用第一人称口吻）5．“只要梦想还在，我们没有理由看轻。”阅读完本文，请仿照下列句子，再补写一句，谈谈你的感悟。（内容相符，句式基本一致即可）例句：梦想，就像纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可只要举起来飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。四、写作题（40分）阅读下面的文字，按要求作文。大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……请以“我真想____________”为题，写一篇文章。要求：⑴把题目补充完整；⑵自选文体；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案：一DCBDDB长风破浪会有时春风不度玉门关苔痕上阶绿谁家新燕啄春泥但愿人长久长河落日圆黄沙百战穿金甲黑发不知勤学早白首方悔读书迟二1．（1）回环（2）聚拢、归集（3）尽兴地喝酒2（1）醉翁的情趣不在酒上，在于山水之间，（2）容颜苍老，一头花白的头发，醉醺醺的坐在众人中间的，是太守喝醉了。3．A三1．要善用我们的语言宝库