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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年部编版三年级上册语文期末考试【附答案】(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、根据拼音写汉字。dīng níng zhèndòng lüè guò zhànkāi (________)(________)(________)(________)xīshuàigēyùnliáokuòdǒudòng(________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。株(_______)待(_______)欢(_______)师(_______)糖(_______)珠(_______)侍(_______)欣(_______)狮(_______)塘(_______)三、把能搭配的词语用线连起来。鲜艳的歌声甜蜜的清香敬爱的服装淡淡的微笑金色的老师飘扬的枝干快乐的草地粗壮的国旗四、把下列词语补充完整,并任选一个造句。手(___)脚(___)(___)心(___)胆(___)高(___)爽(___)面(___)方(___)发(___)中(___)上(___)下__________________________________五、选择合适的字词填空。(填序号)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓(____)去公园钓鱼了。2.那里竖着一根木(____)。A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。4.一朵朵白云在天空中自由地(____)着。六、按要求完成句子练习。1.用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用恰当的关联词语合并为一句话)_________________________________________________________2.他今天没来上课,是因为他病了。(换个说法,意思不变)______________________________________________3.你难道不应该向他道歉吗?(改为肯定句)______________________________________________4.鹿的角精美别致,好像两束美丽的珊瑚。(照样子,用加点的词写一个比喻句)______________________________________________七、课内诵读积累与运用。1.乱入池中看不见,__________________________。2.《大自然的声音》一文是围绕“______________”这句话来写的,从________、_____、________这三个方面进行了具体的描绘。3.水,也是大自然的__________________。下雨的时候,他喜欢玩____________。小雨滴____________,一场________________便开始了。滴滴答答……____________……所有的树林,树林里的每片树叶;________________,____________________,都发出不同的声音。4.《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题,概括了________、________和________三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了________________________________。5.《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是_________________、驮枣离去。八、快乐阅读。亮出你自己每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下……整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。“喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。“可是我……我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈……”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路(AABB式),鸭子走路(AABB式),花猫走路(ABB式),我走路(ABB式)……各有特色哦!别担心,亮出你自己!”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!1.动物们走路有怎样的特点?请你根据提示在短文中的横线上补充完整。2.小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步,后来事实证明他的想法是怎样的?_____________________________________________________________________3.对短文最后一段理解正确的是()。A.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看B.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快C.把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快4.读了这个故事,请你写出对短文题目的理解。________________________________________________________________九、快乐习作。题目:我真能干要求:选择最能表现你能干的一件事来写。注意语句通顺、连贯,正确使用标点符号。字数不少于250个字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、叮咛振动掠过绽开蟋蟀歌韵辽阔抖动2、植株等待欢喜老师糖果珍珠侍卫欣赏狮子水塘3、4、忙乱提吊秋气四八百百七八秋高气爽在这秋高气爽的日子里,我们班组织了郊游活动。5、BAAB6、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。因为他病了,所以今天没来上课。你应该向他道歉。天上的月亮弯弯的,好像一只小船。7、闻歌始觉有人来大自然有许多美妙的声音风水动物音乐家打击乐器敲敲打打热闹的音乐会叮叮咚咚所有的房子房子的屋顶和窗户父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟父亲树林鸟父亲对鸟的喜爱,照应了开头上树、摇树、下树、归枣、扎枣8、1.蹦蹦跳跳摇摇摆摆静悄悄慢吞吞2.小螃蟹怕别的动物笑话自己横着走路,后来事实证明他的想法是错误的,大家都热情地和他打招呼,没有人在乎他是不是横着爬。3.B4.要对自己有信心,不能妄自菲薄。9、范文:我真能干星期天上午,我负责扫楼道,姐姐负责擦楼道玻璃。我原以为扫楼道非常简单,肯定一下就能搞定。于是我拿上扫把直冲楼道。我
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