人教版四年级上册语文期末考试【参考答案】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版四年级上册语文期末考试【参考答案】（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音，写词语。fēngsúgǎishànlínshíjìngpèiyǎnhùréngrányīngxióngxiōnghuáipǐnchángtúdì二、用“√”给加点字选择正确的读音。揭晓（jiējié）僵硬（jiāngjāng）囚犯（qiúqiū）溢出（yìyí）窗框（kuàngkuāng）青苔（táitāi）三、比一比，组词。   跪（_________） 塘（_________） 啄（_________） 鹅（_________）  脆（_________） 搪（_________） 琢（_________） 饿（_________）四、把词语补充完整，然后按要求填空。一（__）身手（__）名思义不（__）人后不（__）不（__）冰天雪（__）重整旗（__）手舞足（__）兴致（__）（__）接连不（__）不动（__）色垂头（__）气通情达（__）哄（__）大（__）接连（__）（__）唉声（__）（__）事到（__）（__）1．写出下列加点汉字的意思。一显身手：___________。顾名思义：__________。2．画“___”的词语，在课文中是指___________。形容这种心情的词语还有：__________、__________。3．画“﹏﹏﹏”的词语形容______________，我会用这个词语写句话：_______________。五、选词填空。柔和柔软柔弱1．月儿是那样明亮，月光是那样（______）。2．（_______）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！3．练杂技的大姐姐身体很（________）。铺满洒满4．阿妈喜欢领着我，在（______）月光的小路上漫步。运载搬运5.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（______）许多新鲜的花瓣。六、按要求写句子。1．白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句）_____________________________________2．绿油油的草地真美呀！（改为比喻句）______________________________________3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，保持句子的意思不变）______________________________________4．中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_______________________________________5．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）_______________________________________七、根据课文内容填空。1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________，______________。3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿亡赖，_____________。八、阅读短文，完成练习。《为中华之崛起而读书》片段“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1．根据意思在选文中找词语（1）好像在思考着什么。（________）（2）远大的志向（________）2．联系上下文理解句子（1）“有志者当效此生！”的意思是________________________。（2）“为中华之崛起而读书”中“崛起”的意思是____________________。3．当魏校长提出“你们为什么而读书”的问题，周恩来清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，周恩来是一个___________的少年。4．周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向，是因为（_____）（多选）A．伯父告诉他的。B．周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受欺凌，就要振兴中华。C．周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。D．周恩来为了得到老师的表扬，故意说大话。5．文中画横线的句子，应该用（）的语气读。A．佩服、感叹陷 B．惊讶、疑惑C．自信、坚定 D．高兴、激动6．校长提出“你们为什么而读书”的问题，周恩来清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，周恩来是一个______________的少年。7．如果你面对“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答？____________________________________________________九、写作天地。看到下面有关心情的词语，你会想起自己亲身经历过的哪些事情？请挑选其中一件令你印象最深刻的事情写下来。要求：内容具体，语句通顺，并写清楚当时的感受。题目自拟，350字左右。文中不得出现真实的人名、校名。欣喜若狂心急如焚提心吊胆热泪盈眶____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、风俗改善临时敬佩掩护仍然英雄胸怀品尝徒弟2、jiējiāngqiúyìkuàngtái3、跪下池塘啄食白鹅干脆搪塞琢磨饥饿4、显顾甘伦类地鼓蹈勃勃断声丧理堂笑不断叹气临头表现看“我”收到叔叔的礼物时高兴的样子兴高采烈欢天喜地失望或受到挫折时情绪低沉的样子这次考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气5、柔和柔弱柔软洒满铺满6、水上没有波浪。绿油油的草地真美呀，像一块绿色的地毯。它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。中国是世界上人口最多的国家。厨房的饮料是谁买的？原来是妈妈买的。7、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬8、1．若有所思抱负2．有志向的人要向周恩来同学学习振兴3．有远大志向，爱国4．BC5．C6．有远大志向、远大抱负7．为了努力成为对祖国建设有用的人才而读书。9、例文：印象深刻的一件事我对成长这两字的了解并不透彻。但是，成长的每一件事都使我明白了成长中的道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书，还有的在放松自己的心情。但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛？我走过去问：“小明，你在干嘛呢？”“我在找我的橡皮擦。”小明说，“那是