幼儿园六一活动方案3篇

幼儿园六一活动方案3篇

六一儿童节幼儿园活动方案(篇1)

一、指导思想：

“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的交流与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。

二、活动主题：

以“童心共圆中国梦”为主题。

三、活动目的：

邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。

五、活动时间：5月29日下午2：00

六、活动地点：__文体中心

七、参加对象：__幼儿园全体师生及家长

八、组织机构：

1、领导组：

组长：

副组长：

成员：

2、职责：

(1)组长：负责指挥本次活动各项事宜。

(2)副组长：___负责会场舞台总调度及演出秩序。

___负责会场安排(包括出入场)会场秩序

(3)保卫工作：

(4)保健工作：

(5)卫生工作：

(6)班级幼儿秩序;由本班老师、保育员负责。

(7)入口验票：幼儿园保安___公安分局警员四位

(8)摄影、摄像：亲亲宝贝摄像组

(9)音响设备：

(10)化妆：各节目指导教师

(11)主持：

九、活动程序：

1.领导、幼儿、家长入场。(2：00参加对象对照座位方案，根据安排，认真排好座位，各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。)

2、5位主持人上台主持。

3、园长致词。

4、表彰好儿童以及优秀家长

5、文艺节目演出。

6、宣布活动结束。

六一儿童节幼儿园活动方案(篇2)

6月1日是孩子们的节日，在20__年的儿童节来临之际，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合本园实际情况，特制定本方案：

一、活动目标

通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣；使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性；向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。

二、活动内容

作品展示、文艺联欢活动、庆祝会

三、活动安排

（一）作品展示

幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出；每班交3幅亲子绘画作品（5月__日）、5个手工作品（6月1日）学校统一展出。

（二）文艺联欢活动

1.内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放梦想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级

都有三个篇章的内容，节目形式不限。

2.时间：

（1）彩排时间：5月__日（星期_）上午8：25各班组织幼儿准备好，8：30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备，从__班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行；彩排时间如下雨另行通知。

（2）文艺联欢活动时间：5月__日（星期_）晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。

（3）6月1日（星期_）上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨，各班在教室活动。

（4）6月1日（星期_）下午，家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。

3.要求：

（1）演出时间3—5分钟，各班注意好演出的时间衔接。

（2）演出服装、道具、音乐请各班教师准备。

（3）董先丽、卢绍娅老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。

（4）各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。

四、报名时间

各班5月__日（星期_）下午5：00前将节目名单及报幕词电子档交给__老师。

五、具体分工

（一）总策划：

（二）具体负责：

（三）整个活动安全、秩序负责：

人员：各班教师、保安、。

（四）幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：

人员：。

（五）主持人：教师：

幼儿：大一班一名、大三班一名

家长：大一班一名

（六）服务、摄像和演出时的指挥：__、__。

（七）宣传报道：__

（八）音响、放音：__、__

（九）环境卫生：__。

六、活动结束后的安排

（一）各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。

（二）其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。

（三）活动结束后各班教师负责做好场地卫生。

六一儿童节幼儿园活动方案(篇3)

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》

活动时间：____年6月1日上午：9:00—11:00

活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

活动准备：

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

活动过程：

1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛

2、将六一详细活动安排提前一周发到网上，让家长了解六一当天的活动内容及要求

3、幼儿正常来园，早餐结束后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，教师将幼儿安全的交给家长。

4、主持人宣读活动目标，各班教师回班准备，等待游戏开始

5、9:00活动准时开始，班级顺序：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的注意事项，参加游戏胜利的幼儿,教师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品。

7、游园活动正式开始

人员安排：

1、总负责人员：______

2、节目主持人：___、___

3、奖品领取人员：______

4、会场安全员：门卫

注意事项：

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

方案发到网上

游园活动游戏内容:（请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室）

(一)谜语猜猜猜

游戏地点：大厅

负责教师：______

准备：谜语若干

规则：

1绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次机会;

2谜面选择后不可更换，到教师出揭晓谜底;

3答案正确的幼儿可以盖一个章;

4请注意不可乱扯字条，并注意安全。

(二)拼图与套圈

游戏地点：亲子班

负责教师：______

(1)拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。

(2)套圈：2——3个家庭进行比赛，大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令)，向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。

(三)夹弹珠与贴鼻子

游戏地点：贝贝班(一层第二教室)

负责教师：___、袁华

(1)夹弹珠：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

(2)贴鼻子：

游戏规则：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二——三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。

(四)抛接球与豆子回家

游戏地点：点点班

负责教师：牛莹杰顾晓军

(1)抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。

(2)豆子回家：

1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。

2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。

3、2——3组家庭共同进行

(五)闯关钓鱼与打保龄球

游戏地点：粒粒班

负责教师：______

(1)闯关钓鱼

游戏规则：分三组进行，每组一个家庭(一大一小)，每个家庭各一个鱼竿，当老师发出“开始”的口令后方可钓鱼，听到“停止”的口令后就要停止钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜!

(2)打保龄球：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个，教师发出开始口令后，家长迅速将水平码好，幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。

(四)超级童星小舞台

游戏地点：音体室

负责教师：___宋宁

1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。

2、表演的内容有：儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)

3、表演时间不超过2分钟，且一人一个节目、一次机会。

4、在表演的时候允许亲子同台表演。

(五)小小建筑师与吃豆豆

游戏地点：芽芽班

负责教师：______

(1)