2020-2021学年云南省昆明市西山区教科版一年级上册期末考试科学试卷（解析版）

昆明市西山区2020学年上学期期末质量监测试卷一年级科学第一部分科学知识一、我会选择。（每空2分，共40分）1.下列图片中是植物的是（）。A.松树 B.玻璃花 C.蜘蛛【答案】A【解析】【详解】植物是有生命的，有生命的物体是生物。植物的特点：有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。比如：松树、榆树、小草等。蜘蛛属于动物，玻璃花不属于植物，所以A符合题意。2.植物生长需要（）A.太阳 B.杀虫剂 C.蜂蜜【答案】A【解析】【详解】植物的特点：有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。植物生长需要太阳，所以A符合题意。3.关于叶的说法错误的是（）。A.叶有颜色 B.叶没有生命 C.叶有气味【答案】B【解析】【详解】植物的叶是有生命的，会长大、会变化、也会死亡。关于叶的说法错误的是叶没有生命，所以B符合题意。4.雪松叶是（）。A.爱心形的 B.针形的 C.手掌形的【答案】B【解析】【详解】植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。检叶是绿色的，针状，细小小的。雪松叶是针形的，所以B符合题意。5.我国科学家（）在2015年获得了诺贝尔生理学或医学奖。A.钟南山 B.屠呦呦 C.袁隆平【答案】B【解析】【详解】2015年诺贝尔生理学或医学奖的中国女科学家名为屠呦呦，与其共同获得该奖项的还有爱尔兰医学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智，所以B符合题意。6.下列物品（）是由植物制造。A.塑料玩具 B.玻璃杯 C.木凳【答案】C【解析】【详解】植物是有生命的，有生命的物体是生物。植物的特点：有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。木凳是由大树制造，大树属于植物，所以C符合题意。7.在科学观察时，我们（）及时记录。A.不需要 B.需要 C.有时需要【答案】B【解析】【详解】科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、手等感觉器官进行，也可以利用放大镜、显微镜等对事物进行观察。我们需要及时记录，所以B符合题意。8.植物的叶有叶片和叶柄，叶片上有（）。A.根 B.叶脉 C.茎【答案】B【解析】【详解】植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有叶脉，所以B符合题意。9.下列说法正确的是（）A.比较和测量，比较更准确B.纸蛙跳远比赛中，起点可以不对齐C.用不同物体测量中，起点要对齐【答案】C【解析】【详解】A．比较和测量，测量更准确，错误；B．纸蛙跳远比赛中，起点必须对齐，共同的起点线是公平比较的基础。确定起点和终点是测量的基本要素，错误；C．用不同物体测量中，起点要对齐，正确；所以C符合题意。10.下列适合用来测量水桶一圈的长度的是（）A.

B.

C.

【答案】B【解析】【详解】卷尺能测量很长的物体长度。卷尺可以折叠，很轻便，携带和使用方便。适合用来测量水桶一圈的长度的是卷尺，所以B符合题意。11.下列关于测量纸带和尺子的说法，错误的是（）A.都有刻度 B.都很方便 C.测量纸带比尺子精确【答案】C【解析】【详解】尺子和纸带的不同点：单位不同（可解释为数字的意义不同，尺子上的数字表示多少厘米，测量纸带上的数字表示多少个小立方体的长度）；尺子上有更加细小的刻度；厘米是世界通用的，因此尺子的单位更加标准。纸带和尺子都有刻度、很方便。尺子比纸带测量更精确，所以C符合题意。12.龟兔赛跑图中标记点①和②分别是（）。A.起点；终点 B.终点；起点 C.起点；起点【答案】A【解析】【详解】共同的起点线是公平比较的基础。确定起点和终点是测量的基本要素。龟兔赛跑的距离是起点到终点之间的距离。龟兔赛跑图中标记点①和②分别是起、终点，所以A符合题意。13.在测量过程中要注意，小立方体之间要（）。A.首尾相连 B.随意 C.有间隔【答案】A【解析】【详解】用相同的物体测量结果可以比较。小立方体可以组合成较长的工具，测量长的物体时便于测量和计数。用相同的物体测量，选定起点和终点。从起点开始，首尾相连摆小立方体，所以A符合题意。14.为使测量结果更准确，我们要测量（）次。A.1 B.3 C.无数【答案】B【解析】【详解】为使测量结果更准确，我们要测量3次，这样可以减少误差，所以B符合题意。15.测量纸带上每一个小格的大小（）。A.不同 B.相同 C.不确定【答案】B【解析】【详解】我们以小立方体为标准单位制作一条可以卷的测量纸带。测量纸带上每一个小格的大小相同，所以B符合题意。16.用不同物体来测量物体，测量结果（）相互比较。A.不能 B.不确定 C.能【答案】A【解析】【详解】用不同物体测量同一物体的长度，结果一般不同。用相同的物体测量同一物体的长度，结果基木相同，测量结果更加准确。用不同的物体测量的结果不能比较，用相同的物体测量的结果才能够比较，所以A符合题意。17.下列身体部位能用来测量长度的是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【详解】用身体测量是常见和方便的测量方法，如用手、脚、胳膊等测量。“一柞”是张开的大拇指到中指间的最大距离。下列身体部位能用来测量长度的是手，所以B符合题意。18.做测量纸带标记起点时错误的做法是（）。A.起点用“0” B.起点用“3” C.起点要标记清楚【答案】B【解析】【详解】我们以小立方体为标准单位制作一条可以卷的测量纸带。在方格竖线下从0开始依次标记数字，起点用“0”并且起点要标记清楚，所以B符合题意。19.如图所示，铅笔的长度是（）回形针的长度。

A3个 B.3个半 C.4个【答案】B【解析】【详解】相同的物体来测量，结果更准确、一致、可比较。回形针单位小，容易首尾连接，测量准确性高。如图所示，铅笔的长度是3个半回形针的长度，所以B符合题意。20.小丽用手测量桌子的高度为20拃，她爸爸也用手测量另一张桌子高度为10拃，这说明（）。A.小丽测桌子比爸爸测的桌子高B.小丽测的桌子比爸爸测的桌子矮C.两张桌子高度无可比性，因为测量标准不一样【答案】C【解析】【详解】用手测量尽管比较方便，但因为每个人手指长度不同，手的大小不同，所以“拃”的长短不同。进而导致测量相同物体的结果不够准确，难以交流和比较。丽用手测量桌子的高度为20拃，她爸爸也用手测量另一张桌子高度为10拃，这说明两张桌子高度无可比性，因为测量标准不一样，所以C符合题意。二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共15分）21.所有植物的叶子到了秋季都会变色，落下来。（）【答案】×【解析】【详解】植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。植物的叶是有生命的，会长大、会变化、也会死亡。并不是所有植物的叶子到了秋季都会变色，落下来。比如松树的叶子，所以题干中说法是错误的。22.在校园里观察植物时，我们只需要用眼观察。（）【答案】×【解析】【详解】可以用多种感官观察一棵植物的外部形态特征，如：用眼睛看植物各结构的颜色、形状、大小、高矮等，用鼻子闻植物的气味，用手摸植物外表是否光滑、是否干燥、是软是硬。校园里观察植物时，我们用眼睛看、鼻子闻、用手摸观察，所以题干中说法是错误的。23.植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。（）【答案】√【解析】【详解】根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物如：桃树樟树和草本植物如：狗尾草、水稻；根据生活环境将植物分为水生植物如：浮萍和陆生植物如：雪松。根据植物的生长环境可知，植物可以在陆地上生长、也可以在水里生长。24.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（）【答案】×【解析】【详解】用手测量尽管比较方便，但因为每个人手指长度不同，手的大小不同，所以“拃”的长短不同，进而导致测量相同物体的结果不够准确，难以交流和比较。大人和小孩的“一拃”长度是不一样的，所以题干中说法是错误的。25.比较恐龙模型高矮时，要先把脚对齐，再比较到头部的距离。（）【答案】√【解析】【详解】观察物体的相同和不同之处就是在进行比较。对物体可以从不同的方面进行比较，比如比较恐龙的大小，我们可以从长短、高矮、胖瘦等不同的方面进行比较，还可以通过排序的方法来描沭比较的结果。比较恐龙模型的高矮时，要先把脚对齐，再比较到头部的距离，所以题干中的说法是正确的。第二部分科学探究（45分）三、我会排序（每空2分，共18分）26.植物的生长过程是：________→________→________→________

【答案】①.③②.②③.①

④.④【解析】【详解】植物的特点有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。植物的生长过程是要经历种子、发芽、长出茎叶、长出花蕾、开花、结果形成种子这几个阶段。植物的生长过程是：③→②→①→④。27.将下列词汇的序号填入相应的方框中。①根②茎③叶④花⑤果实【答案】【解析】【详解】植物的特点：有生命，会生长，能繁殖后代，会死亡，生长需要水、空气、阳光、一定的温度。植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。四、我会探究（除29题第一小题每空3分，其余题目每空2分，共27分）丽丽分别用小方块和手测量水杯高度。28.水杯约有（）个小方块长，水杯约有（）拃长。29.测量结果更准确的是（）。①手②小方块30.要使测量结果更准确，我们可以选择用（）进行测量。①②③【答案】28.①.9②.229.②30.②【解析】【28题详解】用不同的物体测量同一物体的长度，结果一般不同。水杯约有9个小方块长，水杯约有2拃长。【29题详解】测量结果更准确的是小方块。选择用小方块测量的理由：小立方体单位小，容易首尾连接，测量准确性高。【30题详解】用手测量尽管比较方便，但因为每个人手指长度不同，手的大小不同，所以“拃”的长短不同，进而导致测量相同物体的结果不够准确，难以交流和比较。测量纸带的优点:测量数据误差较小，具有较高准确性。尺子是世界通用的统一标准的测量工具，单位最小。要使测量结果更准确，我们可以选择用尺子进行测量。31.植物的生长需要（）、（）、（）等。【答案】①.阳光②.空气③.水【解析】【详解】植物的生长需要合适的光照，适宜的水分，空气，适宜的温度，土壤，还有植物生长所需的各种营养。【点睛】本题考查植物的生长，要求学生掌握植物的生长需要阳光，水分和空气。32.不同的植物，它们叶子的形状（）。A.各不相同 B.完全一样【答案】A【解析】【详解】植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征，不同种的叶具有不同的特征。不同的植物，它们叶子的形状各不相同，所以A符合题意。33.学校里的玫瑰（）枯萎，而家里的假花（）枯萎。A．不会B．会【答案】①.B②.A【解析】【详解】植物是