庆六一活动总结反思6篇

第第页庆六一活动总结反思6篇庆六一活动总结反思篇16月1日上午，xx县试验幼儿园院内彩旗飘飘，喜气洋洋，全园400余名幼儿同台联袂，“创意运动，欢快共享”庆“六一”主题活动正式拉开了帷幕。整个活动以活泼欢快的运动元素为主体，分为运动序曲、运动主题曲、运动回旋曲三部分。第一部分运动序曲：全园师生共同呈现新编排的涵盖热身运动、队形更改、操节活动、互动游戏、放松活动的五段体早操，提倡全园师生在每天的幼儿园生活中健康欢快动起来，将运动理念和运动元素落实到一日活动之中。第二部分运动主题曲：此环节是庆祝活动的主体，各班依据本班幼儿年龄特点及体育活动兴趣点，运用一种游戏料子，融体育游戏、一物多玩、健身操与舞蹈、语言、音乐等元素相结合，呈现本班幼儿的运动技能、创意玩法、团队精神以及演唱、韵律节奏等各方面素养教育的成绩。包含竹竿舞、玩绳乐、花样跳皮筋、韵律球操、创意绸带、欢快健身球、布垫乐淘淘等。第三部分运动回旋曲：此环节紧要是通过运动欢唱、健身韵律等活动，让孩子们唱起来、跳起来，以此唤起孩子们乐观参加运动的激情和自动健身的'热诚。此活动以“全员参加，欢快运动”为主旨，以落实“幼儿体育与幼儿安全研究”课题目标为落脚点，以“活泼有趣味味，多元融合”的运动艺术形式为载体，呈现各班开展课题研究和素养教育的成绩。通过活动的开展进一步激发了幼儿参加运动的热诚，发展了身体动作，提高了运动技能，培养了节奏感和欣赏美、表现美的本领，呈现了良好的精神风貌，加强了团队意识，使全园幼儿度过了一个健康、欢快而有心义的节日。庆六一活动总结反思篇2今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：一、活动特点和可取之处1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手本领、合作与交往本领的培养来设计，有幼儿故事剧表演、小能人竞赛、巧手儿竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。2、全园幼儿都有较多呈现自我、体验学习、合作与交往的机会，如：幼儿故事剧表演、小能人竞赛、巧手儿竞赛、结对子游园等活动，全体幼儿都有参加的机会。3、能早出方案，提示大家将一些活动、本领的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我园的培养目标的实现。4、磨练了班级老师之间的协作本领。5、从幼儿参加小能人竞赛来看，幼儿对物品的摆放和整理本领已得到了确定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较快速的进行整理。6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之间交往本领的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始至终都能与自身找到的伙伴一起参加游园，部分家长也很支持、搭配这项活动的开展。7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两次电视宣传。8、利用领导到幼儿园对小伙伴的慰问，向郑副县长、教育局x局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动，领导们对我们的活动区予以了特别好的评价。二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处1、从幼儿园的管理方面来说，不足的表现有：（1）对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的引导、检查和督促的管理。如：对节目的排练进度没有掌握；对演出的服装没有核实其舞台效果；对各班的初赛情况没有掌握，使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”竞赛的机会。（2）一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如：音响没有做细致的检查，以至活动时话筒不能正常使用；没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂；对活动场合的布置没有全面的考虑，如家长靠近舞台会影响幼儿的演出；布幕的设计不足生动，需要改进。2、从班级的管理来看，不足之处表现为：（1）一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有依据幼儿园的方向性的计划来订立班级的认真可行的计划。（2）准备工作存在不足。如：在结对子游园所需的交往本领的培养方面，大多数的老师没有心识在平常动手培养，也没有将其与我园今年的培养目标结合起来；“巧手儿”竞赛所准备的料子欠丰富，限制了幼儿的想象和创造；故事剧表演的录音录制太迟，音乐录音的中心也录入歌名。（3）对舞台设计的本领有欠缺，且紧要表现在服装的设计上：不求美、不求是否符合情节、怕麻烦；演出前或演出中，幼儿穿在里面的裤子露出来，且长短不一、颜色不一、颜色不协调，显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。（4）在故事剧表演中，演员的神色、体态语言普遍欠佳，应注意在今后的唱歌、表演、故事叙述、诗歌朗诵中加以培养。庆六一活动总结反思篇3一、大力宣传，营造良好社会环境宣传提倡节能低碳也是今年“六一”活动的重点之一、三界镇中心学校经过精心策划，于儿童节当天开展了“旧物循环，庆祝六·一”红领巾一条街活动。玲琅满目的商品、特色各异的店铺，稚嫩又纯洁的叫卖，孩子们用自身的方式生动地践行了低碳的生活方式和消费模式。这个活动培养了孩子勤俭节省、珍惜资源、珍惜环境的意识和行为习惯，还让他们在体验角色的同时学会了沟通、合作、关怀和助人，培养了他们的表达、组织、应变本领和理财本领。__市妇联于5月23日在嵊州剧院举办了庆祝“六一”大型家庭教育公益讲座活动。__市家庭家长学校总校教导团教员、__市家庭教育心理咨询师宋建平老师为来自市区各所学校的近千位六班级家长做了题为《孩子升入中学家长要做些什么》的公益讲座。讲座围绕中学学生的身心发育，中学生活的特点，学校升中学衔接过程家长的注意要点作了深入浅出的剖析和引导，优化了少年儿童的家庭环境。二、各界动员，关注特殊儿童群体我市各级党委政府、社会各界十分重视儿童工作，特别关注孤残儿童、贫困儿童、留守儿童、流动儿童、外来务工者的子女、下岗失业人员子女、单亲贫困家庭子女、空巢家庭儿童等特殊困境儿童。各级领导走访慰问学校，解决儿童发展中的困难。5月29日上午，市妇联主席章贤芹一行来到春泥校外未成年人活动场合——鹿山街道马家村，给孩子们送上摄像机、课桌椅、图书等价值不菲的慰问品与节日祝福。5月27和28日，崇仁镇政府副镇长赵国庆、率领镇妇联成员走访慰问了崇仁镇镇富润学校、镇中心幼儿园、对联学校，与少年儿童一起联欢，参观儿童作品成功展，并为儿童送去了节日的问候及慰问款物。市检察院女检察官们特地去长乐镇中心学校探望了司法救助对象周某某，给其送上救助金，认真询问了其近半年来的生活、学习和身体情况，并鼓舞她好好学习，争取取得更好的成绩。长乐镇税务局开展“与少先队员同上一堂软件课”活动，与少先队员们一起度过了一个有心义的节日。贵门中心学校在六一前夕也号召广阔老师与贫困儿童、留守儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮忙家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广阔同学也乐观响应号召，纷纷捐款帮忙贫困的小伙伴。学校共收到捐款50000余元，现场结对27名贫困儿童。三、多彩活动，丰富儿童节日生活为了让广阔儿童少年过上一个愉快而有心义的节日，我市各妇联组织、各有关学校因地制宜，精心组织策划了适合儿童身心健康，内容丰富的系列活动，促进了少年儿童全面、健康、欢快的成长。今年的活动除了文艺演出、游园、联欢等传统节目外，更是加添了不少别具匠心的特色活动。甘霖镇博济中学开展了综合实践活动，七八班级学生背负行囊，到贵门参加了为期三天的综合实践活动。这次综合实践活动，不但培养了学生对知识的兴趣，更培养了学生集体合作的精神，也为他们的成长加添了宝贵的人生财富。蛟镇学校则举办了“流动的花朵”迎“六一”心理游戏。该校有很多的插班生，为了让这些“流动的花朵”过一个有心义的儿童节，蛟镇学校的心理辅导老师为他们准备了一道很丰富、很特别的“六一大餐”——“流动的花朵”迎“六一”心理游戏。通过这次游戏，加强了插班生的团结意识、协作意识，激发了他们的自信心，有助于他们更好地融入集体。庆六一活动总结反思篇4一年一度的国际六一儿童结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和老师的共同搭配下，本次“六一文艺演出”圆满成功，孩子们都能在这个节日里愉快的度过，我们老师从心眼里感到愉快。为了使“六一”儿童节的节目更加精致，我们从四月中旬开始准备节目，那时候天气还比较冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不快捷，也容易出汗而形成感冒，所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很陌生，动作上也不是很自若，注意力较短，排练起来比较困难。在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子每天练习压腿，其中xxx、xxx等几个小伙伴常常哭着对我说：“老师我的腿很痛。”我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子说：“腿痛说明我们快就要打开劈叉了。孩子们，加油！”xxx听了我的话后眼里含着泪咬着牙用劲的压腿。我一边看着一边吆喝起来：“小一班的孩子们真是太勇敢了，太能受苦了，你们是最棒的！”孩子们听到我的话后，训练的更起劲了。为了使这个节目搞好，上午排练1个半小时，下午排练1个半小时。在排练的时候，老师随时的矫正动作，随时的鼓舞，并让孩子注意音乐的节奏，孩子们个个精神充实，排练起来时很受苦，很努力。六一这天，早上6：00左右老师们开始繁忙的准备着，等待孩子们的到来，孩子们高愉快兴来到幼儿园时，老师给每一位孩子化上美丽的装，穿上美丽的衣裳，等待汇演演出。本次节目有xx个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄虽然很小，但在舞台上他们个个神气十足，都能特别好的大胆呈现自身。家长们看到自身孩子在舞台表演出色，满脸欢快，不绝的称赞说：“表演的太好了，太棒了，老师您受累了。”看回回到家中中长的满意，我也绘声的笑了。总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，老师所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后勇往奋进，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。庆六一活动总结反思篇5一年一度的儿童节又来了，在儿童节的前几天，我们学校就举办了庆祝活动。是的，在5月28日的上午，孩子们和老师们都穿着整齐统一，园内的四处更是布置得相当的美丽，每个角落都可以看到五颜六色的气球，每个人的笑容都相当的绚烂，整个园内都充分了笑声。这次我们活动的主题是“欢快健康的成长”。随着学校类广播声的响起，同学们和老师们，领导们纷纷就坐。活动的开始是园长的发言致辞，总结了我们新学期以来的教学教育的基本情况，对家长的乐观参加表示由衷的感谢，对幼儿园的建设与发展作出贡献的人作出真挚的感谢。接下来是家长代表的发言，和学生代表的发言，每个人都希望学校可以建设得更好，孩子们可以健康欢快的成长。都发言完毕之后，全体成员都乐观参加到游戏中来，进行的第一项的竞赛是200米接力赛，是孩子和家长共同参加的，进行的第二项游戏是弹弹珠竞赛，孩子们都玩得不亦乐乎，进行的第三项是幼儿足球竞赛，大班小班中班的混合竞赛，场内的同学踢得很起劲，场外的家长和孩子们气氛也是相当的激烈，加油声此起彼伏。在竞赛过程中得到较好名次的同学进行额外的嘉奖和奖状的颁发，全体同学六一儿童节的礼物分发。通过开展“健康欢快成长”的这个活动主题，让家长走进学校，与孩子一起参加活动，让家长了解孩子的学习情况，在学校的表现情况，及更方面的成长情况，不但增长了老师与家长的沟通，还让家长更加了解自身的孩子，增长了与孩子的情感。从家长的后期反应情况来看，家长们都相当的满意，这次活动的举办还是相当的成功的。庆六一活动总结反思篇6六一之前我们是繁忙的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应当说，幼儿园的六一是幼儿园的进步。虽然我们幼儿园刚开园不久，是第一次举办六一儿童节的活动，但实践证明天使宝宝是一支优秀的队伍，成功地举办了六一儿童节活动，而且取得了圆满的成功。成功了，并不代表着我们自负了，也不代表着我们懈怠了，我们会在此基础上不绝地总结经验，为以后天使宝宝的发展积累更加丰富的财富。在此，我对本届六一儿童节活动做出以下总结：一、办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在今年的六一筹备活动上做的不是特别好。今年我们五月份才决议出活动的形式，其实这时间是比较匆促的，没有更多的时间来排练和选择节目。以后的六一活动，我们在四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。各个班，从四月的第一周就开始排练，每天约莫练半个小时左右，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不但在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，各个班在五一左右就完成，那样到六一之前，老师就不会感到紧张了。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。二、全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才略顺利的引导幼儿。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!三、节目形式要大胆创新。先说节目。变化道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形更改丰富，气派磅礴，很容易出效果。再一个就是道具设计上也要大胆，老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自身做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。然后说组织上。搞活动就像一盘菜，节目就是料子，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。四、团结合作，充分发挥群体气力。这里我紧要说我们老师吧。（由于我们虽然看