2021-2022学年杭州市西湖区重点达标名校中考化学猜题卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）A． B．C． D．2．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．干燥CO2 B．收集O2C．验证CO2性质 D．监控气体流速3．豆腐是正宗的中国国粹。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C6H13NO2）。下列有关亮氨酸的说法错误的是A．由四种元素组成B．一个分子由22个原子构成C．碳、氢、氮元素质量比是6：13：1D．属于有机化合物4．如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，M、N两点分别表示甲物质的两种溶液。下列说法不正确的是A．在一定温度范围内甲的溶解度大于乙的溶解度B．将甲，乙的t2°C饱和溶液降温到t1°C，甲、乙溶液中溶质质量分数相同C．从N转化到M:先将N降温再加入适量固体甲D．从M转化到N:先将M升温再将其蒸发掉部分水5．绿水青山就是“金山银山”。保护环境是基本国策，下列做法不合理的是A．垃圾分类回收，不随意倾倒填埋 B．使用新能源，减少燃烧煤、石油C．禁止使用化肥农药，避免污染水体 D．使用易降解塑料袋，减少白色污染6．汽车尾气三效催化剂表面物质转化的关系如右下图所示，下列说法错误的是()A．储存过程发生了化合反应B．该过程能减缓温室效应和酸雨污染C．还原过程中CxHy生成的CO2和H2O质量比为22:9，则x:y=1:2D．整个转化过程中有机物除外的化学方程式可表示为:7．下列说法正确的是A．合金中一定不含有非金属元素B．钢的性能优良，所以钢是很纯的铁C．金属材料包括纯金属和合金D．地壳中含量最高的金属元素是铁8．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象9．关于酸和碱的性质说法正确的是（）A．用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B．用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C．酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活动金属反应有氢气产生D．碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应10．下列气体无色无味的是A．NH3 B．HCl C．CO D．SO211．镁原子显电中性的原因是（）A．质子数＝中子数＝12B．质子数＝核外电子数＝12C．中子数＝核外电子数＝12D．质子数+中子数＝核外电子数＝1212．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是()A．固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色B．固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色C．固体中一定有

Ag,滤液中可能有AgNO3D．固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg

(NO3)2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．正确运用化学用语是学好化学的基础。请用化学符号完成下表中的空格。2个水分子

2个亚铁离子

氧化钙中钙元素显+2价

小苏打

14．化学与生活密切相关，请根据所学知识回答下列问题。硅是制造芯片的主要材料之一，硅元素在元素周期表中的信息如图所示，硅原子的原子核内有______个质子。支付宝共享单车给人们的出行带来了很多方便，自行车生产厂对自行车的支架进行喷漆处理，不但美观还可以防止其生锈，喷漆防止铁生锈的原理是______。煤、石油、天然气是日常生活中非常重要的化石燃料。天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧的化学方程式为______，天然气是一种无色无味的气体，但在使用天然气作为燃料时，通常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）气体，目的是便于人们及时发现天然气泄漏，乙硫醇燃烧的化学方程式为：，则X的化学式是______。15．欢迎进入化学“魔法世界”。“点石成金”：现代工艺可将石墨加工成金刚石，此过程发生______（填“物理变化”或“化学变化”）。“点石为纸”：“石头纸”主要成分约为1/3塑料和树脂、2/3石灰石，制作成本低。①“石头纸”属于______（填“金属材料”或“合成材料”或“复合材料”）。②鉴别“石头纸”与“普通纸”的方法之一是：取样，点燃两种纸张，边熔化边燃烧并放出特殊气味的是______。③你认为“石头纸”没有被广泛推广使用的原因是______（写一点）。某同学模仿2019春晚的魔术节目——“魔壶”，也设计一个“化学魔壶”（如图）：壶内盛有的药品和茶杯内壁预先涂有某种无色液体如下表所示。“魔壶”盛有药品茶杯内壁涂有的液体茶杯中形成的“饮料”①碳酸钠溶液“雪碧”氢氧化钠溶液②“红葡萄酒”请解秘物质：①______；②______。16．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答：氢氧化钠应放在位置上。C和D反应的化学方程式为，反应类型为反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是（写名称）。当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是（写名称）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如图所示：反应①的化学方程式为_____，制碱过程中通NH3的作用是_____。工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于_____（填“物理”或“化学”）变化。操作a的名称是_____，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。写出NH4Cl的一种用途：_____。18．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。指出编号仪器名称：甲_____________；甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出。在常温下甲烷的密度比空气小，是一种很好的燃料。实验室中常利用固体的CH3COONa和NaOH加热制得，如果要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体最好选_________装置。收集好气体后的操作是__________。实验室用C装置来制取二氧化碳，使用该套装置制取气体的突出优点是______写出检验二氧化碳化学方程式_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末，烧杯中现有80g碳酸钠溶液。将90g氯化钙溶液分四次加入，充分反应，四次测量所得数据如下表所示：次数一二三四加入氯化钙溶液的质量/g20202030烧杯中溶液的总质量/g97114131160（1）恰好完全反应时，生成沉淀的总质量为_____g。（2）第三次测量时，所得溶液中的溶质有_____（填化学式）。（3）计算氯化钙溶液的溶质质量分数_____（写出计算过程）。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、将注射器活塞向里推，导管口出现气泡，也不能说明气密性良好，故选项错误；B、将导管伸进水中，用手握住试管外壁，出现气泡说明装置气密性良好，故选项正确；C、将注射器活塞往里推，长颈漏斗的导管内出现液柱，则气密性良好，故选项正确；D、将弹簧夹夹住，通过长颈漏斗加水形成的液柱不下降，则气密性良好，故选项正确。故选A。2、B【解析】

A、酸性干燥剂，如浓硫酸（还有硅胶、五氧化二磷等）；它能够干燥酸性或中性的气体，如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体；B、根据氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，进行选择收集装置，氧气的入口端；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红；D、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。【详解】A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2，故本选项不符合题意；B、因氧气不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水气法收集氧气，瓶内先装满水，氧气应该“短进长出”，故本选项符合题意；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红，所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3，故本选项不符合题意；D、氧气不易溶于水，进入水中会迅速溢出，所以通过气泡冒出的速度不同，来监控气体流速，故本选项不符合题意；故选B．【点睛】此题是课本知识的迁移应用，掌握气体的检验、干燥、收集等是正确解答本题的关键。3、C【解析】

A、根据亮氨酸的化学式可知，亮氨酸由碳、氢、氮和氧四种元素组成。说法正确。

B、一个分子由6+13+1+2=22个原子构成。说法正确。

C、亮氨酸中各元素质量比C：H：N为：（12×6）：（1×13）：14=72：13：14；故错误。

D、该化合物含有碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸，所以是有机物。说法正确。

故选：C。4、D【解析】

A、由图可知，温度是t1°C时，甲乙物质的溶解度相等，温度小于t1°C时，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度，温度大于t1°C时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，故正确；B、甲乙的溶解度都随温度的降低而降低，故将甲，乙的t2°C饱和溶液降温到t1°C时，甲乙都是饱和溶液，都有晶体析出，该温度下二者的溶解度相同，故饱和溶液的溶质的质量分数相等，故正确；C、M点的温度小于N点的温度，溶解度大于N点的溶解度，故从N转化到M:先将N降温再加入适量固体甲，故正确；D、由图可知，M到N的过程中，溶质的质量分数降低，故过程中不能蒸发水，应该加入水，故错误。故选D。5、C【解析】

A、垃圾分类回收，不随意倾倒填埋，可以防止水土污染，符合绿色发展主题，故A正确；

B、使用新能源，减少燃烧煤、石油，可以防止污染，符合绿色发展主题，故B正确；

C、合理使用化肥农药可以减少对环境的污染，不能禁止使用化肥农药，故C不正确；D、使用易降解塑料袋，可以减少白色污染，故D正确。故选C。6、C【解析】

A、储存过程是氧气和二氧化氮以及氧化钡反应生成硝酸钡，符合化合反应“多变一”特征，属于化合反应，正确；B、过程消耗了二氧化氮和碳氢化合物，所以能减缓温室效应和酸雨污染，正确；C、还原过程生成CO2和H2O质量比为22：9，可得碳原子和氢原子个数比为：（）=1：2，但由于过程中有一氧化碳反应，所以不能确定x：y=1：2，错误；D、整个转化反应（有机物除外）的总化学方程式可表示为：4NO2+10CO+O22N2+10CO2，正确；故选：C。【点睛】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。7、C【解析】

A、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，合金中可能含有非金属元素，故选项说法错误；B、钢的性能优良，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，不是很纯的铁，故选项说法错误；C、金属材料包括纯金属和合金，故选项说法正确；D、地壳中含量最高的金属元素是铝，故选项说法错误。故选C。8、B【解析】试题分析：燃烧必须具备三个条件：一是有可燃物；二是温度要达到可燃物的着火点；三是可燃物要与氧气接触，在设计探究实验时就是根据这三个条件来设计。在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能达到白磷的燃点，而达不到红磷的燃点，从而得到燃烧时温度的作用．在图中铜片上的白磷与水中的白磷作对照，说明温度都达到着火点时，若没有氧气，可燃物也不能燃烧，所以在图2中给水中的白磷通入氧气白磷燃烧．铜片上的红磷不燃烧，说明温度没有达到红磷的着火点，从而得出燃烧时必须温度达到可燃物的着火点，故选B。考点：考查燃烧的条件与灭火原理探究9、B【解析】

A、石灰水后留下的白色固体是CaCO3，碳酸钙可以与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，即盐酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固体，所以A说法不正确；B、盐酸是酸，氢氧化铁是碱，酸碱能发生中和反应，用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁，所以B说法正确；C、酸有一些相似的化学性质是因为酸在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子，所以C说法不正确；D、碱有一些相似的化学性质是因为碱在溶液中电离得到的阴离子全部为氢氧根离子，所以D说法不正确；故选B。10、C【解析】

NH3、HCI、SO2都具有刺激性气味，CO是无色无味的气体。故选C。11、B【解析】

根据原子的构成进行分析解答本题，主要利用了质子数等于电子数且电性相反电量相同。【详解】根据原子的构成：原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子构成（质子带正电，中子不带电）。原子核带正电，电子带负电，两者的带电量相同，电性相反，所以整个原子显示的是电中性，镁的核外有12个电子，核内有12个质子，所以整个原子不显电性。故选B。12、B【解析】镁比铜活泼，铜比银活泼。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。A、固体中只有Ag时，镁质量不足，没有与硝酸铜反应，滤液一定呈蓝色，硝酸铜溶液呈蓝色，故A正确；B、固体中有Cu和Ag时，滤液不一定呈无色，只有镁质量充足时，滤液一定呈无色，故B错误；C、固体中一定有

Ag，滤液中可能有AgNO3，如果镁质量比较少时，滤液中有AgNO3是完全有可能的，故C正确；D、固体中可能有Cu，滤液中一定有Mg

(NO3)2，这是由镁的质量决定的，故D正确。点睛∶物质发生化学反应后生成物的成分组成要成分考虑到反应物的质量以及是否过量，不足或恰好完全反应。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O；2Fe2+；；NaHCO3【解析】试题分析：化学用语的使用，要注意正确的表示离子的化合价的不同，学会正确的书写物质化学式考点：化学用语14、14隔绝水和氧气SO2【解析】

铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，防止金属生锈的方法很多，例如给金属涂一层油漆，给金属镀一层金属，把金属制成合金，给金属烤蓝等，都可以达到防止金属生锈的目的，甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳。【详解】（1）硅原子的原子核内有14个质子。（2）铁与水和氧气同时接触时容易生锈，故喷漆防止铁生锈的原理是隔绝水和氧气。（3）甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为由可知，反应前后碳原子都是4个，氢原子都是12个，反应前硫原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中，反应前氧原子是18个，反应后应该是18个，其中4个包含在2X中，则X的化学式是SO2。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数均不变。15、化学变化复合材料石头纸不可再生（或不可降解、不环保等合理即可）稀硫酸（合理均可）酚酞溶液【解析】

（1）石墨加工成金刚石，金刚石与石墨是不同的物质，变化过程中有新物质生成，属于化学变化；（2）①“石头纸”主要成分约为1/3塑料和树脂、2/3石灰石，“石头纸”属于复合材料；②塑料和树脂燃烧时产生特殊气味，普通纸燃烧产生烧纸的气味。鉴别“石头纸”与“普通纸”的方法之一是：取样，点燃两种纸张，边熔化、边燃烧并放出特殊气味的是石头纸；③“石头纸”没有被广泛推广使用的原因是不可再生（或不可降解、不环保等合理即可）；（3）碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，碳酸钠与硫酸反应所得无色透明溶液中存在二氧化碳，形成类似于雪碧的液体；酚酞溶液遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液呈碱性，酚酞溶液与氢氧化钠混合形成类似于红葡萄酒液体。因此：“魔壶”盛有药品茶杯内壁涂有的液体茶杯中形成的“饮料”①稀硫酸碳酸钠溶液“雪碧”氢氧化钠溶液②酚酞溶液“红葡萄酒”16、（1）B（2）Fe+CuCl2==Cu+FeCl2置换氢氧化钠和硫酸（3）碳【解析】试题分析：干冰是二氧化碳的俗称，A是二氧化碳，上述反应中，二氧化碳只能与氢氧化钠反应，故B是氢氧化钠；氢氧化钠能与氯化铜或硫酸反应，硫酸能与铁、氧化铜反应；氢气只能与氧化铜反应，则C是氯化铜，D是铁，E是硫酸，F是氧化铜，G是氢气。铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，符合置换反应的概念。常温下氢氧化钠与硫酸能反应生成硫酸钠和水。碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳。考点：物质间的转化三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CaCO3CaO+CO2↑氨气溶于水使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收物理过滤漏斗用作氮肥（合理即可）【解析】

碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和饱和食盐水和氨气反应生成碳酸氢钠固体和氯化铵溶液，过滤得到碳酸氢钠固体，加热生成纯碱和二氧化碳和水。【详解】（1）反应①是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为。氨气的水溶液显碱性，制碱过程中通NH3的作用是氨气溶于水使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收。（2）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，利用的是液态氧和液态氮沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化。（3）操作a是将固体与溶液分离，操作a的名称是过滤；实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。（4）NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，NH4Cl可用作氮肥。【点睛】纯碱是盐，其溶液显碱性。18、酒精灯AG先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂可以控制反应的速率【解析】

实验室制取甲烷是固体和固体加热制取，甲烷的密度比空气小，用向下排空气法收集，甲烷难溶于水，可以用排水法收集。【详解】（1）编号仪器名称