湖北省宜昌市秭归县重点名校2021-2022学年中考化学全真模拟试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）A．星火燎原 B．绳锯木断 C．积水成渊 D．披荆斩棘2．2019年央视春晚，刘谦表演的节目《魔壶》给观众留下了深刻的印象。小红也准备了一把“魔壶”,她预先在魔壶中盛入澄清石灰水,然后将魔壶中的液体倒入盛有下列溶液的杯子中，无明显现象的是A．紫色石蕊溶液B．硝酸钾溶液C．碳酸钾溶液D．硫酸铜溶液3．下列化学用语与含义相符的是A．：2个碳酸根离子 B．：氯气中含有2个氯原子C．：锰元素的化合价为＋2价 D．：1个氮分子由2个氮原子构成4．下列物质的转化中（“→”表示一种物质转化为另一种物质），不能一步实现的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe5．下列化学方程式书写正确的是（）A．B．C．D．6．如图是高温下某反应的微观过程．下列说法中正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应中元素的化合价没有变化C．图中的两种化合物都属于氧化物D．该反应所得生成物的质量比为1：17．属于纯净物的是（）A．食盐 B．海水 C．大理石 D．木炭8．下列关于水的说法不正确的是A．自然界的水是混合物B．利用活性炭可软化硬水C．水是一种常见的溶剂D．水能灭火主要因为降低了可燃物温度9．下列说法正确的是（）A．湿润pH试纸会导致测定结果偏小B．灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低C．KNO3能促进作物茎和叶的生长D．玻璃钢、石棉网、有机玻璃都是复合材料10．下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应中甲、丁都属于有机物B．反应生成丙、丁分子个数比为3:2C．参加反应的甲、乙的质量比为30:32D．该反应属于置换反应11．下列图示实验操作正确的是（）A．滴加液体 B．读取液体体积C．浓硫酸稀释 D．蒸发结晶12．下列关于化肥的说法不正确的是A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用B．氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵[(NH4)H2PO4]都属于复合肥料C．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味D．化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良13．有关溶液的说法正确的是()A．溶液都是无色的B．稀溶液一定是不饱和溶液C．固体溶解时都放出热量D．溶液都是均一、稳定的混合物14．下列实验现象描述错误的是A．硝酸铵溶于水，溶液温度升高 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑 D．点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味15．有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．现在有A、B、C三种物质的溶解度曲线（如图）。请根据曲线图回答下列问题：在t3℃，A、B、C的溶解度的关系是_____。在t2℃时，将50g的C放入50g水中，得到为_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，其溶质质量分数为_____。若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(浓)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。①该瓶溶液中溶质的成分是什么?②该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少?Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化:2Na2SO3+O2==2Na2SO4；Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸。猜想1:没有变质，成分是Na2SO3;猜想2完全变质，成分是Na2SO4;你认为还可能有的猜想3:_____________________。甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质:小组实验操作现象结论甲组取少量样品于试管中加入过量稀盐酸;产生气泡没有变质，还是Na2SO3乙组取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸。_____已部分变质（评价）有同学质疑甲组方案不合理，理由是___________。甲组设计如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。(注:空气中二氧化碳的影响忽略不计)连好装置并检查装置气密性，在锥形瓶中放入126g该样品实验前称量C装置的质量；关闭活塞K，用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡；打开活塞K，缓缓鼓入一定量的氮气，关闭活塞K；再次称量C装置的质量发现比反应前增重6.4g。由此，计算出该溶液中Na2SO3的质量分数为_____________；若没有进行第4步操作，则测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的____(填”偏小”或”偏大”)。乙组仍使用第一次实验的原理，进行如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。第一步:称取试样ag；第二步:在溶液中加入过量氯化钡溶液和足量稀盐酸；第三步:过滤、洗涤、烘干沉淀；第四步:称量沉淀的质量为bg；第五步:计算溶液中Na2SO3的溶质质量分数=(1-142b/233a)×100%。试完成下列问题:加入氯化钡溶液过量的目的是________________；第三步操作要洗涤沉淀的原因是______________________；由此可得出，保存亚硫酸钠时应___________________________。18．（8分）化学用语是学习化学的重要工具。写出下列微粒的化学符号：①2个氖原子_____②铵根离子_____③五氧化二氮分子_____④镁离子_____用下列字母填空：a．氢气b．小苏打c．无水氯化钙d．硝酸钾①用于做复合肥_____②用做干燥剂_____③用于发酵粉_____④用于做燃料_____写出下列反应的化学方程式：①铁在氧气中点燃_____②碳铵的受热分解_____③铁和稀盐酸反应_____④硫酸铵和氢氧化钙反应_____四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）CO1通入NaOH溶液中没有明显现象，CO1与NaOH溶液是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学对此进行了如下探究。①通常情况下，1体积的水溶解1体积的CO1．②碳酸钡是种难溶于水的白固体。小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO1），并利用该装置进行实验，打开玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，再立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管右侧的红墨水液面_____（选填“升高“降低”或“不移动”）。小红同学根据此现象判断出CO1和NaOH溶液发生了反应，理由是_____。小明同学认为小红同学的实验方案不严密，理由是_____。该兴趣小组的同学为此又设计了下表所示的两种实验方案做进一步的探究，请完成下列表格。实验序号实验方案实验现象结论方案一向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量的_____（填试剂名称）最终有气泡产生CO1与NaOH溶液发生了反应，反应的化学方程式为_____方案二向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液_____

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】

A.星火燎原就是物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；B.绳锯木断只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C.积水成渊只是水的量增多，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D.披荆斩棘只是物质的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选A。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。2、B【解析】

A.澄清石灰水溶液呈碱性，使紫色石蕊溶液变蓝，选项错误；B.硝酸钾溶液和澄清石灰水不反应，无明显现象，选项正确；C.碳酸钾溶液和澄清石灰水生成碳酸钙，产生白色沉淀，选项错误；D.硫酸铜溶液和澄清石灰水反应生成氢氧化铜而产生蓝色沉淀，选项错误。故选B。3、A【解析】

A.离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。：2个碳酸根离子，选项正确；B.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，：表示一个氯气分子中含有2个氯原子，选项错误；C.元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，：表示一个锰离子带两个单位的正电荷，选项错误；D.元素符号的前边加数字表示原子的个数，：表示2个氮原子，选项错误。故选A。4、A【解析】

A、碳酸钙不能直接转化为氢氧化钙，因为其本身不溶，不能和碱反应，该转化不能一步实现，符合题意；B、二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳，该转化能一步实现，不符合题意；C、氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，该转化能一步实现，不符合题意；D、氧化铁和碳（或氢气或一氧化碳等）在高温加热条件下都能生成铁，该转化能一步实现，不符合题意。故选A。【点睛】涉及多种物质之间的一步转化时，第一要注意转化的方向，第二是否存在明显的不能实现的转化，也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。5、B【解析】

本题主要考察化学方程式的正确书写相关知识【详解】A选项，3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2B选项，Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O,故选BC选项，Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2OD选项，2H2O2H2↑＋O2↑【点睛】正确书写化学方程式1.反应原理2.反应条件3.沉淀符号，气体符号4.配平6、C【解析】

由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：C+H2OCO+H2；A、该反应由一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不属于分解反应，选项错误；B、在碳单质中碳元素的化合价是0，在CO中碳元素的化合价是+2，氢元素在水中是+1价，在氢气中是0，该反应中元素的化合价发生了变，选项错误；C、由上图可知，CO和H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，选项正确；D、生成物的质量比为：（12+16）：（1×2）＝14：1，选项错误，故选C。【点睛】分解反应是一种物质反应生成多种物质，其特点是“一变多”。7、A【解析】

纯净物：只由一种物质组成的物质。混合物：由两种或多种物质混合而成的物质，没有有固定的组成，各成分保持自己原有的化学性质。【详解】A、氯化钠是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；B、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等属于混合物，不符合题意；C、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，所以属于混合物，不符合题意；D、木炭主要成分是碳，还含有其他物质，属于混合物，不符合题意。故选A。8、B【解析】

A、自然界的水中存在水、可溶性物质，不溶性的物质，是混合物，故A正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和异味，不可除去水中的可溶性钙、镁化合物，利用活性炭不可软化硬水，故B错误C、水能溶解许多物质，水是一种常见的溶剂，故C正确；D、水能灭火主要因为水汽化吸热，降低了可燃物温度至着火点以下，故D正确，故选B。9、C【解析】

A、若待测液为酸性，湿润pH试纸导致测定结果偏大，若待测液为碱性，湿润pH试纸导致测定结果偏小；故选项错误；B、灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点高；故选项错误；C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，可以促进作物茎和叶的生长；故选项正确；D、有机玻璃属于合成材料；故选项错误；故选：C。10、B【解析】

由微观粒子反应示意图可知：2C2H6＋7O26H2O＋4CO2【详解】A、该反应中甲是乙烯（C2H6）含有碳种元素，属于有机物，D是二氧化碳，属于无机物；故选项错误；B、反应生成丙、丁分子个数比为6:4=3:2；故选项正确；C、参加反应的甲、乙的质量比为（2×30）：（7×32）=15:56；故选项错误；D、由微观粒子反应示意图可知：2C2H6＋7O26H2O＋4CO2该反应不符合“单质+化合物=新单质+新化合物”不属于置换反应；故选项错误；故选：B。11、C【解析】试题分析：A、滴加液体时：滴管悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂），错误，B、读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，错误，C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，正确，D、进行蒸发时，应用玻璃棒搅拌，防止液体局部受热而飞溅，错误，故选C。考点：基本实验操作12、B【解析】

A.氮肥能使植物枝繁叶茂，叶色浓绿；磷肥使植物根系发达，果实累累，抗旱抗寒；钾肥使植物茎秆粗壮，抗倒伏；化肥对提高农作物的产量具有重要作用，正确；B.只含有氮磷钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。氯化钾(KCl)属于钾肥；磷酸氢二铵[(NH4)H2PO4]属于复合肥料，错误；C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能产生氨气，嗅到刺激性气味，正确；D.酸和碱会发生中和反应生成盐和水，化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良，正确。故选B。13、D【解析】

A、溶液不一定是无色的，硫酸铜溶液是蓝色的，氯化亚铁溶液是浅绿色的，错误；B、稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，错误；C、固体溶解时不一定都放出热量，也可能吸热，氢氧化钠固体溶于水放出热量，而硝酸铵固体溶于水吸收热量，错误；D、溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合，那么溶液都是均一、稳定的混合物，正确。故选D。14、A【解析】A.硝酸铵溶于水，溶液温度降低，故错误；B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，正确；C.浓硫酸具有脱水性，故浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑，正确；D.点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味，正确。故选A。15、D【解析】

有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，说明Y的活动性最弱，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出，说明X的活动性大于Z。故选D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、C＞A＝B饱和37.5%冷到热的饱和溶液【解析】

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】（1）通过分析溶解度曲线可知，在t3℃，A、B、C的溶解度的关系是C＞A＝B。（2）在t2℃时，A物质的溶解度是60g，所以将50g的C放入50g水中，得到为饱和溶液，其溶质质量分数为。（3）C物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是：冷到热的饱和溶液。【点睛】溶解度受温度变化影响较大，提纯采取的方法是冷到热的饱和溶液。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、部分变质，成分是Na2SO3和Na2SO4产生白色沉淀，加入稀盐酸后沉淀部分消失，生成气体部分变质也会产生气泡10%偏小使溶液中Na2SO4全部转化成沉淀沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干时一并析出造成沉淀质量偏大密封保存防止氧化【解析】本题通过实验探究物质的组成成分以及含量，主要考查了盐、酸、碱的性质，根据化学方程式的计算等。认真审题，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断得出正确的结论。作出猜想：猜想1是没有变质，成分是Na2SO3；猜想2完全变质，成分是Na2SO4；还可能有的猜想3是部分变质：成分是Na2SO3和Na2SO4；实验探究I：若已部分变质，则固体成分是Na2SO3和Na2SO4，BaCl2与Na2SO3和Na2SO4能发生复分解反应生成BaSO3和BaSO4沉淀，其中Na2SO3能与盐反应产生SO2气体，BaSO4不能与盐酸反应，所以取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸，产生白色沉淀，加入稀盐酸后沉淀部分消失，生成气体，则亚硫酸钠已部分变质；评价：由实验探究I的分析可知，部分变质也会产生气泡，甲组方案不合理；实验探究II：甲组实验：氢氧化钠溶液能吸收二氧化硫，C装置的质量发现比反应前增重6.4g，说明反应过程生成了6.4g的二氧化硫。设：生成6.4g的二氧化硫需亚硫酸钠的质量为x，Na2SO3+H2SO4(浓)==Na2SO4+SO2↑+H2O12664x6.4gx=12.6g溶液中Na2SO3的质量分数=×100%=10%；解释：反应后的装置中充满了生成的二氧化硫，若没有进行第4步操作，生成的二氧化硫没有全部吸收，测得的二氧化硫质量偏小，测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的偏小；乙组实验：(1)BaCl2与Na2SO4能发生复分解反应生成BaSO4沉淀，加入氯化钡溶液过量的目的是使溶液中Na2SO4全部转化成沉淀；(2)第三步操作要洗涤沉淀的原因是沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干时一并析出造成沉淀质量偏大；反思：通过上述实验可知，亚硫酸钠在空气中易氧化变质，保存亚硫酸钠时，应密封保存防止氧化。18、2NeNH4+N2O5Mg2+dcba