江西省景德镇市名校2021-2022学年中考二模化学试题含解析_第1页
江西省景德镇市名校2021-2022学年中考二模化学试题含解析_第2页
江西省景德镇市名校2021-2022学年中考二模化学试题含解析_第3页
江西省景德镇市名校2021-2022学年中考二模化学试题含解析_第4页
江西省景德镇市名校2021-2022学年中考二模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.X、Y、Z三种金属及化合物间发生如下化学反应:Y+ZCl2═Z+YCl2X+ZCl2═Z+XCl2Y+2HCl═YCl2+H2↑X与稀盐酸不反应.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Y>Z>X2.如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是()A.t1℃时,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为20%B.将接近饱和的c物质的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、降温等方法C.将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=cD.将150ga物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃,可析出30ga物质3.如图所示变化不能用“分子在不断运动”来解释的是()A.干冰变小 B.闻到气味C.酸溶液导电 D.蔗糖溶于水4.两种物质发生反应的微观示意图如下,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A.生成物有两种物质B.该反应属于化合反应C.反应前后分子种类保持不变D.化学变化中分子不可再分5.根据事物的某些相似性进行推理,并预测类似的可能性,是化学学习的一种重要思维方法,以下类推结果与实际不相符合的是()A.溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性C.氢氧化钠溶液中有OH﹣,能与酸反应,氢氧化钾溶液中也有OH﹣,也能与酸反应D.收集比空气轻的气体可用向下排空气法,能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻6.一定质量的铜和镁组成的混合物与足量稀盐酸反应,过滤后,将滤渣在空气中加热,充分反应所得产物的质量恰好等于原混合物的质量。那么原混合物中镁的质量分数是A.80% B.64% C.50% D.20%7.推理是化学学习的一种常用方法。以下推理过程正确的是A.单质中一定只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质B.铝、锌与盐酸反应都产生氢气,所以金属都能与盐酸反应产生氢气C.碱溶液都能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D.含碳元素的物质充分燃烧都会生成CO2,所以燃烧有CO2生成的物质一定含碳元素8.下列过程中没有发生化学变化的是()A.篝火燃烧 B.H2O2溶液中加入MnO2 C.铁钉生锈 D.活性炭吸附毒气9.下表是生活中一些物质的pH,有关说法错误的是物质厕所清洁剂桔子汁牛奶厨房清洁剂pH136.512.5A.厕所清洁剂能腐蚀铁质下水管道B.牛奶的酸性比桔子汁强C.胃酸过多的人不宜多吃桔子D.厨房清洁剂显碱性10.下列实验中利用提供的方案能达到目的的是选项实验目的实验方案A提纯混有少量Na2CO3的NaCl固体加入稀硫酸,蒸发B粗略测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷在空气中燃烧C鉴别羊毛制品和涤纶制品观察色泽D分离KCl与MnO2的固体混合物加足量水充分溶解后,过滤、洗涤、烘干、蒸发A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.烧杯中盛有FeCl2和CuCl2的混合溶液,逐渐加入足量的锌粒,溶液的质量和加入锌粒的质量关系如图所示,回答下列问题:(1)写出AB段发生反应的化学方程式_________(2)B点溶液中含有的溶质是什么_________?(3)D点对烧杯中的物质进行过滤,向得到的滤渣中加盐酸现象是什么_________?三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某同学取3g含杂质的镁带样品(杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水)于烧杯中,逐滴加入稀硫酸,放出气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。试求:(1)恰好完全反应时生成氢气的质量为_____g;(2)若恰好完全反应时加入稀硫酸的质量为100g,试求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某反应的表达式为:X(单质)+Y(化合物)→甲(单质)+乙(化合物),完成下列填空。该反应的基本反应类型是_____反应。若Y的溶液为蓝色,甲为红色固体单质,其反应的方程式可能为_____。若X、Y均为黑色固体,甲是年产量最高的金属,则X的化学式为_____,该反应的方程式可以是_____。14.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)如图是电解水实验装置。在实验过程中,试管1产生的气体是_____,写出水在通电条件下反应的化学方程式_____。(2)水厂生产自来水常用适量的氯气消毒,以杀死有害细菌,氯气是有刺激性气味的有毒气体,常温下能溶于水,溶解的氯气部分与水起反应,生成盐酸和次氯酸(HClO),次氯酸能杀死水里的病菌,也能使有机色素褪色。①有些不法商贩用自来水冒充纯净水出售,为辨别真伪,可选用的试剂是_____。A石蕊试液B氯化钡溶液C硝酸银溶液D硫酸铜溶液②某同学用滴管将饱和氯水加入到含有酚酞试液的烧碱溶液中,当滴到最后一滴时,红色突然褪去,红色褪去的原因有两种:一是_____,二是_____。(3)珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____(填序号)。A大量使用化肥农药B工业废水处理达标后排放C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.铁是应用最为广泛的金属,以下为某同学所做的与铁相关的两个实验。图1是他设计的为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序及与氢的相对位置的实验。(所用金属已打磨,且形状、大小相同,稀盐酸体积、浓度均相同)。图2是他模拟工业炼铁的装置图。(1)关于上述图1中的实验,下列说法正确的是_____(填序号)。A甲试管中的实验现象为有气泡产生,溶液变为黄色B乙试管中反应后溶液的质量变大C实验室不用丙中原理制取H2,因为产生H2的中含有的HCl气体不纯D为达到实验目的,还需要补充的实验是铜放入硫酸亚铁溶液中(2)乙试管中发生反应的方程式为:_____。(3)用图2所示装置模拟工业炼铁,关于该实验说法错误的是_____(填序号)。A实验过程中先通入一氧化碳后加热,目的是排出装置中空气,防止加热时爆炸B反应过程中硬质玻璃管内的现象为红棕色粉末变黑C装有氢氧化钠溶液的多功能瓶,其作用仅为吸收二氧化碳D停止加热后,继续通入CO直至装置冷却,可防止氧气进入将铁再次氧化16.实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题,兴趣小组的实验探究如下。请问答下列问题:(1)他们将2滴酚酞试液小心地加入了盛碳酸钠溶液的试管中,发现溶液变为红色。(合理猜想)碳酸钠溶液显________性。(实验方案)乐乐设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度,请你和他一起完成实验。①用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7。②取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿,然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,测得pH>7。③实验步骤实验现象实验结论用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在__________,将试纸显示的颜色与______________。试纸显______色,测得pH______7。碳酸钠溶液显碱性。(总结反思)上述方案中操作不规范的是_________;从物质分类角度看,碳酸钠属于___________(填“酸”、“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明碱性溶液__________(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。(2)真真同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生。④她认为该氢氧化钠溶液已经变质,其理由是____________。⑤为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质,实验方案报告设计如下:实验步骤实验现象或方程式实验结论A.取少样品于试管中,加入足量的氯化钙溶液________溶液部分变质B.取少量上述充分反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液___________⑥简述用该变质氢氧化钠溶液制取氢氧化钠溶液的方法:__________________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

由于Y+ZCl2═Z+YCl2,X+ZCl2═Z+XCl2,说明X和Y的活动性都比Z强;而Y+2HCl═YCl2+H2↑,X与稀盐酸不反应,说明Y的活动性比X强,因此这三种金属的活动性由强到弱的顺序是Y>X>Z。故选C【点睛】在金属活动性顺序中,只有氢前的金属才可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)反应生成氢气,只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来,根据这一规律可以判断金属的活动性强弱。2、D【解析】

A、由图可知,t1℃时,a、c两种物质的交点为P,表示该温度下,a、c两种物质的溶解度为20g,因此,该温度下,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为ⅹ100%=16.7%,故不符合题意;B、由图可知,c物质的溶解度随温度的升高而较小,因此,将接近饱和的c物质的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、升温等方法,故不符合题意;C、由图可知,将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,c物质的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,而a、b两种物质的饱和溶液,均有固体析出,t1℃时,b的溶解度大于a的溶解度,且此时,a的溶解度又大于t3℃时,c的溶解度,因此所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a>c,故不符合题意;D、t3℃时,a物质的溶解度为50g,t1℃时,a物质的溶解度为20g,将150ga物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃,有固体析出,固体析出量为:50g-20g=30g,故符合题意3、C【解析】

根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【详解】A、干冰变小,说明分子是不断运动的;故不符合题意;B、能够闻到气体的气味,说明分子是不断运动的;故不符合题意;C、酸溶液导电,是因为溶液中有自由移动的离子;不能说明分子是不断运动的;故符合题意;D、蔗糖溶于水,说明分子是不断运动的;故不符合题意;故选C【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。4、B【解析】

A、由生成物的微观构成可知,反应后生成了一种新的化合物,故说法不正确;B、由化学反应的微观示意图可知,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故说法正确;C、由反应前后微粒的变化可知,化学反应前后分子的种类发生了变化,故说法不正确;D、由反应前后微粒的变化可知,分子在化学变化中发生了变化,化学变化中分子一定再分,故说法不正确。故选:B。【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。5、A【解析】

A、溶液具有均一性和稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液,如水,故选项类推结果错误。B、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性,故选项类推结果正确。C、氢氧化钠溶液中有OH﹣,能与酸反应,氢氧化钾溶液中也有OH﹣,也能与酸反应,故选项类推结果正确。D、收集比空气轻的气体可用向下排空气法,能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻,故选项类推结果正确。故选A。6、D【解析】

由于固体质量前后不变,所以镁的质量和与铜反应的氧气的质量相等。

设镁的质量为x,即反应的氧气的质量为x,设铜的质量为y原混合物中镁的质量分数为×100%=20%

故选:D。【点睛】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。7、D【解析】

A、只含一种元素的物质不一定是单质,例如红磷和白磷组成的混合物中只有磷元素,故A错误;B、金属不都能与盐酸反应产生氢气,例如铜不能和盐酸反应,故B错误;C、能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱溶液,例如碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色,故C错误;D、含碳元素的物质充分燃烧都会生成CO2,根据质量守恒定律可知,燃烧有CO2生成的物质一定含碳元素,故D正确。故选D。【点睛】碱溶液一定显碱性,盐溶液有的显碱性,有的显酸性,有的显中性。8、D【解析】

没有新物质生成的变化是物理变化。【详解】A.篝火燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,选项错误;B.H2O2溶液中加入MnO2,使过氧化氢分解生成水和氧气新物质,属于化学变化,选项错误;C.铁与铁锈是不同的物质,铁生锈属于化学变化,选项错误;D.活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附毒气,没有新物质生成,属于物理变化,选项正确;故选D。9、B【解析】

A、厕所清洁剂的pH=1,小于7,显酸性,能腐蚀铁质下水道,故说法正确;B、牛奶的pH比橘子汁的大,所以牛奶的酸性比橘子汁弱,故说法错误;

C、桔子汁pH=3,小于7,显酸性,所以胃酸过多的人不宜多吃桔子,故说法正确;

D、厨房清洁剂的pH=12.5,大于7,显碱性,故说法正确;

故选:B。【点睛】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强。10、D【解析】

A、提纯混有少量Na2CO3的NaCl固体,加入稀硫酸,蒸发,会生成硫酸钠而引入杂质,选项错误;B、用木炭代替红磷在空气中燃烧,会产生气体,导致容器内气体的量不减少,压强不变小,不能用于粗略测定空气中氧气的含量,选项错误;C、鉴别羊毛制品和涤纶制品,应该用灼烧闻气味的方法,有烧焦羽毛气味的是羊毛,没有气味的为涤纶,不能用观察色泽的方法,选项错误;D、二氧化锰不溶于水,氯化钾能溶于水,分离KCl与MnO2的固体时,混合物加足量水充分溶解后,过滤、洗涤、烘干得二氧化锰,将滤液蒸发得氯化钾,选项正确。故选D。【点睛】除杂的原则:只除杂,不引杂。即所加试剂只能与杂质反应,不能与想要的主要成分反应,同时不能引入新的杂质。鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时,现象要不同。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、ZnCl2、FeCl2滤渣部分溶解并有气泡产生【解析】

根据金属活动性顺序表可知,金属活动性Zn>Fe>H>Cu。所以锌先和氯化铜反应生成氯化锌和铜。完全反应后,锌再和氯化亚铁反应生成氯化铁和锌。【详解】(1)根据上述分析可知,AB段是锌和氯化铜反应生成氯化锌和铜。故答案为:;(2)B点表示氯化铜刚好完全反应,所以此时溶液中含有的溶质是氯化锌、氯化亚铁。故答案为:ZnCl2、FeCl2;(3)根据上述分析可知,D点时锌过量,所以此时滤渣中含有锌、铁、铜。而锌和铁能与稀盐酸反应生成气体,铜不反应,所以能观察到滤渣部分熔接,有气泡产生。故答案为:滤渣部分溶解并有气泡产生。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、0.211.7%【解析】

解:(1)由图像可知:恰好完全反应时生成氢气的质量为0.2g(2)设:参加反应的镁的质量为y,恰好完全反应时硫酸镁溶液中溶质的质量x。x=12gy=2.4g恰好完全反应时硫酸镁溶液中溶质的质量分数=。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、置换Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C2C+Fe3O43Fe+2CO2↑【解析】

(1)该表达式:X(单质)+Y(化合物)→甲(单质)+乙(化合物)的特点符合置换反应的特点,所以是置换反应;(2)若Y的溶液为蓝色,Y是硫酸铜,甲为红色固体单质,甲是铜,根据反应特点可书写化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(3)X、Y分别是碳和四氧化三铁,甲、乙分别是铁和二氧化碳,化学方程式为:2C+Fe3O43Fe+2CO2↑。14、氧气2H2O2H2↑+O2↑C烧碱被反应掉产生的次氯酸使红色褪B【解析】

(1)由电解水实验装置图可知,在实验过程中,试管1产生的气体是电源的正极产生的气体,较少是氧气,水在通电条件下生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O2H2↑+O2↑。(2)①A、纯净水的酸性很弱,接近中性,遇石蕊没有明显的变化,不会鉴别出来,不符合题意;B、自来水中的物质与氯化钡不反应,所以氯化钡溶液检验不出是不是自来水,不符合题意;C、硝酸银溶液中有Ag+,可以与自来水中的Cl-反应,生成AgCl白色沉淀,所以可以用硝酸银溶液来检验到底是自来水还是纯净水,符合题意;D、自来水中的物质与硫酸铜溶液不反应,所以硫酸铜溶液溶液检验不出是不是自来水,不符合题意。故选C。②红色褪去的原因有两种:一是烧碱被反应掉,二是产生的次氯酸使红色褪。(3)A、大量使用化肥农药,会污染水体,不利于保护水资源,不符合题意;B、工业废水处理达标后排放,能防止水体污染,利于保护水资源,符合题意;C、使用含磷洗衣粉,会污染水体,不利于保护水资源,不符合题意;D、生活污水直接排放,会污染水体,不利于保护水资源,不符合题意。故选B。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、CC【解析】

(1)在图1的实验中,A、甲试管是把铁片放入稀盐酸中,铁的表面有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,故选项A不正确;B、乙试管是把铜放入硝酸银溶液中,铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,根据化学方程式的意义,64份质量的铜与足量的硝酸银反应,生成216份质量的银,反应后溶液的质量减小,故选项B不正确;C、丙中是锌与盐酸反应,能得到氢气,但盐酸中的氯化氢气体易挥发,混入氢气中使氢气不纯,故选项C正确;D、甲实验可得到:Fe>H;乙实验可得到:Cu>Ag;丙实验可得到:Zn>H;为达到实验目的,还需要验证Fe、Zn、Cu的活动性顺序,故选项D不正确;正确的选项是:C;故选:C。(2)乙试管中是铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,反应的方程式是;故填:。(3)用图2装置模拟工业炼铁,A、实验过程中先通入一氧化碳后加热,目的是排出装置中空气,防止加热时发生爆炸,该说法正确;B、反应过程中硬质玻璃管内红棕色粉末变为黑色,该说法正确;C、装有氢氧化钠溶液的多功能瓶,其作用不仅是吸收二氧化碳,还可以收集一氧化碳,防止一氧化碳污染空气,该说法不正确;D、停止加热后,继续通入CO直至装

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论