汕头市金平区重点达标名校2022年十校联考最后化学试题含解析_第1页
汕头市金平区重点达标名校2022年十校联考最后化学试题含解析_第2页
汕头市金平区重点达标名校2022年十校联考最后化学试题含解析_第3页
汕头市金平区重点达标名校2022年十校联考最后化学试题含解析_第4页
汕头市金平区重点达标名校2022年十校联考最后化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是()选项X的物质类别观点描述A金属若X为Cu,则反应能够发生B金属氧化物若X为MgO,则Y为H2OC碱若X为NaOH,则盐为Na2SO4D盐若X为BaCl2,则生成白色沉淀A.A B.B C.C D.D2.为防止家中菜刀生锈,小风设计了如下方案:①每天用汽油擦拭一遍②用完后保存在盐水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干,悬挂⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹。请选出你认为合理的方案()A.①②③④⑥⑦B.②③④C.③④D.⑤⑥⑦3.下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是A.除去N2中混有少量的O2:通过灼热的铜网B.除去CaO中混有少量的CaCO3:加入足量水过滤C.鉴别NaOH固体和NH4NO3固体:加水溶解,对比溶液温度D.检验Na2CO3中是否混有NaCl:先加足量稀硝酸,再加入AgNO3溶液,观察现象4.制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是A.纯羊毛衫B.木制桌椅C.纯棉毛巾D.食品保鲜膜(袋)5.下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子,正确的选项是()①Cu②N③H2O2④K2CO3⑤CH4A.①② B.③④ C.③⑤ D.②④6.2015年5月25日,河南鲁山县老年公寓发生特大火灾,着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层,俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是A.泡沫塑料属于有机合成材料,但不属于易燃物B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119C.只要达到着火点,可燃物一定会燃烧D.可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸7.“建设美丽中国”,下列环保措施不可行的是()A.发展公共交通,提倡绿色出行 B.改进燃煤技术,减少污染物排放C.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D.开发使用太阳能、核能等能源8.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是A.由14个原子构成 B.氧元素的质量分数最小C.是由多种元素组成的混合物 D.氢、氧元素质量比为1∶49.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是()A.该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B.实验时红磷常常要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10.如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体11.如图表示的是物质A~G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)A、F都是单质;F是使用最多的金属材料;B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液。D与E反应的生成物均为沉淀。结合信息判断下列叙述正确的是A.C是Ca(OH)2 B.G一定是盐酸 C.F是铜 D.D物质可能是Ba(OH)212.2019年3月30日四川凉山发生森林火灾,当地组织力量进行扑救。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭,其灭火原理主要是A.隔绝空气(或氧气)B.清除可燃物C.降低温度至可燃物着火点以下D.降低可燃物的着火点二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.阳春三月,空气清新,美景怡人,适合踏春赏景。(1)空气对人类的生存和生产有重要影响。下列有关空气的说法不正确的是(____)A减少煤等化石燃料的使用,降低CO2和SO2等气体的排放B空气中各种成分是均匀混合的,其中稀有气体占空气总体积的0.03%C多使用太阳能、风能等新能源,可以减轻温室效应D空气质量指数级别划分6级,级别越高,空气质量越好(2)小明邀同学一起野外烧烤,有烤腌制青鱼、烤羊肉,烤馒头,奶油蛋糕,其中缺乏的一种有机营养素是____________。(3)以下有关烧烤过程中点炭火及结束时熄灭炭火的说法正确的是_____(填字母)。A点燃木炭不易,可借助干草或纸张引燃,从而提高木炭的着火点B用扇子煽可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周围氧气的含量C结束时用水扑灭与用沙土覆盖所用的主要灭火原理一致D结束时将未燃尽的炭火移走利用的灭火原理是移除可燃物14.水是生命之源,与人类生活息息相关。(1)徐家河水清澈透明。徐家河水属于____________________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用___________________的方法来降低水的硬度。(3)在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾,是应用了____________________操作。(4)化肥对农作物的增产有重要作用。请你选用N、P、K、O、H等元素,任意写出一种复合肥的化学式:____________________。15.根据下列粒子结构示意图,回答问题。(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示_____种元素;(2)C原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子;(3)A的粒子符号是_____;(4)E粒子带1个单位正电荷,则x=_____。16.如表是甲、乙两种固体(不含结晶水)在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)温度(°C)02040608090100甲13.33264110169202246乙35.73636.637.338.43939.8(1)60°C时甲的溶解度为______,将60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液________g。(2)从乙的溶液中提取乙的方法是_______(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。(3)分别将100g甲、乙的饱和溶液从60°C降温至20°C,对所得溶液的叙述正确的是______A.甲、乙均为饱和溶液B.溶液质量:甲>乙C.所含溶剂质量:甲<乙D.溶质质量分数:甲>乙三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图1是实验室制备气体的常用装置,请根据要求回答问题:写出仪器b名称______。B装置可制取多种气体,利用B装置制取氧气所需的药品有______,为制得干燥的氧气,应选择______收集装置。甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置,写出相关反应方程式______,你认为用C装置代替B装置的优点是______;不适宜用作多孔隔板的材料是______(选填编号)。①铝片

②塑料

③铜片

④石墨二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,常用来漂白纸浆、毛、丝等,二氧化硫排放到空气中易形成酸雨。①实验室收集和处理SO2气体的装置为______,原因是______。②已知SO2化学性质与CO2相似,猜测如图2烧杯盛放的试剂是______,并写出相应的化学反应方程式______。18.下图是实验室制取气体时常用的装置,請回答下列问题。仪器①的名称是_____;实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选_____(填编号),化学反应方程式为_____;反应结束后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,现有以下步骤:①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解,正确的操作顺序是_____(填序号);用盛满水的G装置收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)通入;实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,选用的装置依次是_____(填编号);二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是_____(填编号)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)现有l00g8%的NaOH溶液,通过计算回答下列有关问题:若用该溶液吸收CO2,最多可以生成Na2CO3多少克?____(写出详细计算过程)当NaOH全部转化成为Na2CO3后,Na2CO3还会继续与CO2、H2O发生反应:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,直至Na2CO3完全反应完。请在如图画出利用l00g8%的NaOH溶液吸收CO2与生成NaHCO3的曲线。____现有三种溶液:①100g8%NaOH溶液、②100g8%NaOH溶液吸收CO2转化为Na2CO3溶液、③100g8%NaOH溶液吸收过量CO2转化为NaHCO3溶液,分别用相同质量分数的硫酸与上述三种溶液恰好完全反应,需要的硫酸的质量_____(选填“相等”或“不相等”),原因是_____。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、在金属活动性顺序中,铜位于氢的后面,故不能与稀硫酸反应,错误;B、镁能与稀硫酸反应生成硫酸镁和水,正确;C、氢氧化钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,正确;D、氯化钡能与稀硫酸与生成硫酸钡沉淀和盐酸,正确。故选A。2、C【解析】

①菜刀擦汽油,会导致菜刀无法使用,故①错误;②用完后保存在盐水中,盐水能加快铁的锈蚀,故②错误;③擦干后用植物油涂抹,擦植物油不影响继续使用,故③正确;④用干布把它擦干,这样在干燥的情况也不会生锈,故④正确;⑤用食醋涂抹,会导致生锈加快,故⑤错误;⑥用酱油涂抹,盐的存在会加速生锈,故⑥错误。防止家中菜刀生锈合理的方案是③④。故选C。【点睛】铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触,酸性溶液、盐溶液能促进铁生锈。解答本题要掌握铁生锈的条件,只有这样才能找出防止铁生锈的方法。3、B【解析】

A、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,除去氮气中混有少量的氧气,可以通过灼热的铜网。A正确;B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,没有除去杂质,反而主要物质被消耗了。B错误;C、氢氧化钠溶于水,温度升高。硝酸铵溶于水,温度降低。可以根据溶液的温度比较,进行鉴别。C正确;D、碳酸钠和硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根离子的干扰。D正确。故选B。4、D【解析】A、纯羊毛衫属于天然高分子材料;B、木制桌椅属于天然高分子材料;C、纯棉毛巾属于天然高分子材料;D、食品保鲜膜(袋)属于有机合成材料。点睛∶塑料,橡胶,合成纤维均属于有机合成材料。5、C【解析】

①Cu是由铜原子直接构成的,不能表示该物质的一个分子;②N是氮元素的元素符号,不是化学式;③H2O2是过氧化氢的化学式,能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的;能表示1个过氧化氢分子;④K2CO3是碳酸钾的化学式,表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的;但是由钾离子和碳酸根离子构成的,不能表示该物质的一个分子;⑤CH4是甲烷的化学式,能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的;能表示1个甲烷分子;故③⑤符合要求。故选C。6、B【解析】试题分析:泡沫塑料属于有机合成材料,具有可燃性,故A错误;为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入,所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话,故B正确;燃烧的条件是:可燃物的温度必须达到着火点,并且可燃物必须与氧气接触,二者缺一不可,故C错误;要发生爆炸需要可燃性气体或粉尘达到爆炸极限,遇到明火发生爆炸,故D错误.考点:燃烧与燃烧的条件;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;合成材料的使用及其对人和环境的影响7、C【解析】

A、发展公共交通,提倡绿色出行,可以减少汽车尾气排放,可行,故A错误;B、改进燃煤技术,可以减少SO2、粉尘等污染物的排放,可行,故B错误;C、改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空,只是将污染物转移到其他地方,不能减少污染,不可行,故C正确;D、开发使用太阳能、核能等能源可以减少化石燃料的使用,减少温室气体的排放,可行,故D错误。故选C。8、D【解析】

根据乙酸乙酯的化学式:C4H8O2,则氢、氧元素质量比为=8∶32=1∶4。故选D。9、D【解析】

A、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一,故选项正确;B、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确,故说法正确;C、实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气,这是实验取得成功的保证,故选项正确;D、红磷燃烧生成白烟,不是白雾;结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故说法错误。故选D。10、D【解析】

A.该装置集氧气的制取和铁丝在氧气中的燃烧装置于一体,所以氧气无须提前制备和收集,选项A正确;B.万一瓶炸裂,塑料瓶的材质轻,破坏力小,用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全,选项B正确;C.二氧化碳的制取也用固液常温型发生装置,也能用浓硫酸干燥、当将水换成澄清石灰水时,能进行二氧化碳的验证;该装置也可用于氢气的制备、干燥和检验,选项C正确;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,不会出现黄色火焰,选项D不正确。故选D。11、D【解析】

F是使用最多的金属材料,可得F是铁;B是导致温室效应的主要气体、B是二氧化碳;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等、C是碳酸钠;E是一种蓝色溶液,E可能是硫酸铜,由图示可知A可能是碳或氧气,G能够与碳酸钠和铁反应,则G是酸可以是盐酸或硫酸,D既能与碳酸钠反应又能与硫酸铜反应,D与E反应的生成物均为沉淀,则D可以是氢氧化钙,也可以是氢氧化钡。【详解】A、由分析可知,C为碳酸钠,故选项错误;B、由分析可知,G是酸,可以是盐酸,也可以是硫酸,故选项错误;C、由分析可知,F是铁,故选项错误;D、由分析可知,D可以是氢氧化钙,也可以是氢氧化钡,故选项正确;故选:D。【点睛】本题考查了常见物质的推断,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可。12、A【解析】

燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭,其灭火原理主要是隔绝空气(或氧气);故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、BD维生素BD【解析】

(1)有关空气的说法,选择不正确的。A、化石燃料中主要含有碳元素,还含有硫、氮等其他元素,减少煤等化石燃料的使用,降低CO2和SO2等气体的排放,A正确;B、空气中稀有气体占空气总体积的0.94%,B不正确;C、多使用太阳能、风能等新能源,减少二氧化碳气体的排放,可以减轻温室效应,C正确;D、空气质量指数级别划分6级,级别越高,空气质量越差,D不正确。故选BD。(2)青鱼和羊肉中富含蛋白质,馒头富含糖类,奶油富含脂肪,其中缺乏的一种有机营养素是维生素。(3)有关熄灭炭火的说法,选择正确的。A、点燃木炭不易,可借助干草或纸张引燃,从而提高木炭的温度,使它达到木炭的着火点,A不正确;B、用扇子煽,空气流动,可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周围氧气的含量,B正确;C、用水扑灭炭火主要是降低木炭的温度,使之低于木炭的着火点;用沙土覆盖灭炭火主要隔绝氧气,C不正确;D、结束时将未燃尽的炭火移走利用的灭火原理是移除可燃物,D正确。故选BD。14、混合物煮沸过滤KNO3【解析】

(1)河水中含有多种物质,属于混合物;故填:混合物;

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。故填:煮沸;

(3)在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾,是应用了过滤操作。故填:过滤;

(4)含有氮磷钾中两种或两种以上元素的化合物称为复合肥,如KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥;KH2PO4中含有钾元素与磷元素属于复合肥,故填:KNO3。【点睛】氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥。含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥。15、三得到Mg2+11【解析】

(1)质子数决定元素的种类,上图A、B、C、D四种粒子的质子数存在12、16、17三种,共表示三种元素;(2)C元素的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而达到稳定结构;(3)A的粒子质子数是12,是镁元素,核外电子数是10,为带两个单位正电荷的镁离子,故符号是Mg2+;(4)E粒子带1个单位正电荷,核外有10个电子,说明E原子的核外电子数为10+1=11,根据原子中核电荷数=核外电子数,则x=11。16、110g105蒸发结晶AC【解析】

(1)根据题目表格可以找到60℃下,甲的溶解度为110g;100g水可以在60℃下溶解110g的甲,而50g水在该温度下,只能溶解一半甲的质量,即50g水在60℃下溶解55g甲,所得溶液质量=水的质量+溶解的甲的质量=50g+55g=105g;(2)根据乙的溶解度数据,可知,乙的溶解度随温度变化不大,降低温度不利于晶体析出,蒸发溶剂可以使晶体析出,所以采用蒸发结晶的方法提取乙;(3)A、甲、乙的溶解度随温度降低而降低,所以甲、乙的饱和溶液从60℃降温至20℃时,都会有晶体析出,此时仍都是饱和溶液,选项A正确;B、根据溶解度公式,可知60℃时,100g甲、乙饱和溶液中,甲溶质质量为52.4g,溶剂质量为100g-52.4g=47.6g,乙溶质质量为27.2g,溶剂质量为100g-27.2g=72.8g,当降温至20℃时,溶剂质量不变,根据溶解度公式,可以求得甲溶液中,甲的溶质15.2g,乙溶液中,乙的溶质质量26.2g,此时甲溶液质量=47.6g+15.2g=62.8g,乙溶液质量=72.8g+26.2g=99g,所以甲<乙,选项B错误;C、根据B计算,可知甲的溶剂质量为47.6g,乙的溶质质量为72.8g,所以甲<乙,选项C正确;D、此时都为饱和溶液,溶解度越大,溶质溶解越多,质量分数越大,20℃下甲的溶解度小于乙,所以溶质质量分数为甲<乙,选项D错误。故选AC。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗过氧化氢溶液和二氧化锰ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止①C二氧化硫的密度比空气大,污染空气氢氧化钠溶液SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【解析】

(1)据图可知仪器b是长颈漏斗;(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,为制得干燥的氧气,应选择E装置收集;(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加热;用C装置代替B装置的优点是:可以控制反应的发生和停止;不适宜用作多孔隔板的材料是铝,因为铝与盐酸反应;(4)①实验室收集和处理SO2气体的装置为C,原因是二氧化硫的密度比空气大,污染空气;②已知SO2化学性质与CO2相似,猜测如图2烧杯盛放的试剂是:氢氧化钠溶液;二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,反应方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。18、锥形瓶A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论