小学六年级道德与法治上册期末考试卷及答案【下载】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数小学六年级道德与法治上册期末考试卷及答案【下载】(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、新中国成立后,奉行______的和平外交政策｡2、循环经济包括产品的清洁生产、_______和________。3、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______。4、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。5、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。6、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。7、世界上还由许多令人叹为观止的________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。8、尊重他人是一项基本的_______，也是一个人文明素养的体现。9、______是国家的根本法，是制定其他法律的基础和______。10、宽容让人们彼此______，______相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。二、选择题（每小题2分，共20分）1、以下人群，没有选举资格的是（）。A．老年人B．小学生C．20周岁D．被剥夺政治权利的人2、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（）。A．潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B．小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C．小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法3、以下反映了全球变暖问题的是（）A．岛屿正遭受海平面上升的威胁B．海洋上大面积的石油泄漏C．亚马孙热带雨林遭受破坏5、2010年8月7日，（）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。A．广西 B．贵州 C．甘肃 D．四川6、两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A．幼发拉底河和印度河 B．底格里斯河和尼罗河C．印度河和尼罗河 D．幼发拉底河和底格里斯河7、《汉谟拉比法典》被刻在一块石柱上，这块石柱被珍藏在（）的卢浮宫。A．德国 B．中国 C．美国 D．巴黎8、如果老师误解了自己，应该（）。A．记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B．宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C．不顾一切与老师辩解9、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（）A．文明程度 B．社会修养 C．文明礼仪10、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）。A．金无足赤，人各有别B．宽容是是非不分、懦弱的表现C．善于宽容，利人利己D．宽容就是迁就别人三、判断题（每小题2分，共20分）1、忍耐是解决冲突的最好办法。（）2、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（）3、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（）4、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）5、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）6、权力不是绝对的，而是有界限的。（）7、世界早期文明都位于大河流域。（）8、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）9、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（）10、环境问题会给我们的生活带来危害。（）四、连线题。（共10分）1、把下列对应的意思连起来。小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、怎样做到尊重他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、填空题（共20分）1、独立自主2、资源的循环利用废物的高效回收3、独一无二尊严4、一带一路5、防灾避险自救自护6、礼仪7、文化遗产骄傲瑰宝8、道德要求9、宪法依据10、宽待和睦二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、B3、A5、C6、D7、D8、B9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、×2、√3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、√10、√四、连线题。（共10分）1、小刚听不得批评，找理由为自己辩护过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交