《骑大马》教案设计_第1页
《骑大马》教案设计_第2页
《骑大马》教案设计_第3页
《骑大马》教案设计_第4页
《骑大马》教案设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《骑大马》教案设计作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《骑大马》教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《骑大马》教案设计1一、教学活动（集体活动）活动名称：骑大马活动目标：情绪安定、愉快，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。经验准备：熟悉幼儿的名字。物质准备：无活动过程：1、请幼儿坐在老师的腿上，老师搂着幼儿有节奏地上下颠簸，并说儿歌：“骑大马，骑大马，起到哪里去？”2、请幼儿随意说一个地点。3、教师和幼儿一起学说儿歌。4、请坐好的幼儿依次坐在老师腿上玩这个游戏，增进与幼儿之间的感情。二、户外活动1、集体活动：藏蒙蒙目标：（1）知道户外活动时，不离开老师。（2）能听从老师的口令。过程及指导：（1）教师蒙住自己的`眼睛说：“藏蒙蒙，藏蒙蒙，我的眼睛看不见。睁开眼，瞧一瞧，那个孩子回来了？”（2）反复练习几次游戏，并逐步加深游戏难度。（3）模仿练习：听老师的要求，模仿几种小动物的动作。2、分散活动：大型器械准备：大型玩具，手头玩具等指导要点：（1）教师注意安全，注意提醒幼儿适当休息。（2）教师注意观察幼儿有没有到别处玩，及时请幼儿回来。《骑大马》教案设计2设计意图：马是最具贵族气质的生灵。骑马对孩子有很多好处，马术运动在西方被成为第一贵族运动，儿童马术在西方也被广泛认知。其实在国内也有很多学习儿童马术的地方。我们就这一话题开展了这次活动。活动目标：1、感知乐曲跳跃、欢快的.情绪。2、学习按音乐节拍模仿骑大马的动作。3、积极参与游戏，体验游戏的乐趣。4、培养幼儿动作的协调性及合作游戏的能力。活动重难点：重点：按节拍模仿骑大马的动作。难点：双圈舞的玩法。活动准备：1、音乐磁带、录音机2、把椅子前后相连排成一排。小鸟、小鸭、小猫、小兔的图片各一张。活动过程：1、呦，你们的小椅子排成一匹大马，我们来玩骑大马的游戏好吗？2、幼儿按顺序跨坐在椅子上，双手抓握椅子靠背。3、马儿跑时会发出什么声音？我们用小嘴和小脚试试看。教师带幼儿边念“呱嗒呱嗒呱嗒呱”，边有节奏地双脚踏地。4、教师请全体幼儿欣赏音乐，随音乐自由做动作。5、教师示范演唱，请幼儿欣赏。请幼儿为个别句子加上相应的动作。（1）青竹竿手里拿—鞭儿一挥————————做上下起伏的动作，似骑马状。（2）驾——————扬鞭的动作，右手向身后下方甩一次。（3）马儿跑—呱嗒瓜。———————做跑马状。（4）驾—————同上。（5）教师请幼儿完整欣赏一遍。6、请幼儿加上动作，教师哼唱为幼儿伴奏。7、教师请幼儿分组，听音乐进行游戏。附儿歌：呱哒哒，呱哒哒，娃娃最爱骑大马。白鬃马，红鬃马，菊花青，五尺八。骑着大马追太阳，乐得太阳笑哈哈。指导要

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论