部编人教版九年级化学(上册)期末模拟试卷及答案_第1页
部编人教版九年级化学(上册)期末模拟试卷及答案_第2页
部编人教版九年级化学(上册)期末模拟试卷及答案_第3页
部编人教版九年级化学(上册)期末模拟试卷及答案_第4页
部编人教版九年级化学(上册)期末模拟试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版九年级化学(上册)期末模拟试卷及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是()A.稀硫酸 B.氯化钠溶液C.铁片 D.氢氧化钠溶液2、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是()A.参加反应的甲和乙质量比为2:7 B.丙可能是该反应的催化剂C.丁一定是化合物 D.x的值是73、关于双氧水制氧气的说法正确的是()A.溶液中水的质量不变B.只有加入二氧化锰才能制得氧气C.液体中氢元素质量分数变大D.氧元素全部由化合态变为游离态4、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是()A.钠原子的质子数为11 B.图中n的值为10C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期5、下列四组溶液,只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是()A.NaOHKOHHCl B.NaClNaOHHClC.H2SO4HClNaOH D.NaClNa2CO3Na2SO46、下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是()A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变大C.电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同7、甲、乙、丙、丁四种物质,存在关系:甲+乙→丙+丁。下列说法正确的是()A.若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定为酸和碱B.若甲为单质,则该反应一定是置换反应C.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水D.若甲为10g、乙为20g,则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于30g8、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是()A. B.C. D.9、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是()A.由实验甲可知金属活动性:Al>CuB.由实验乙可知金属活动性:Cu>AgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>AgD.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究10、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,下列分析正确的是()A.如果滤液显蓝色,则滤渣一定没有CuB.如果滤渣只含一种金属,滤液中的溶质可能含有三种C.在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,滤液中的溶质可能含有两种D.在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生,则滤渣一定含有Ag和Cu11、下列各组离子能在pH=3的溶液中大量共存的是()A.NH4+、Na+、NO3-、CO32- B.NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C.Mg2+、K+、SO42-、Cl- D.Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-12、最早使用的充电电池是铅蓄电池。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,则X的化学式为()A.SO2 B.SO3 C.H2SO3 D.H2SO413、下列各组物质的溶液,需要另加其他试剂才能区别的是()A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3C.FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D.MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO414、现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是()A.金属活动性:乙>甲>丙 B.生成氢气的质量:甲>乙>丙C.相对原子质量:乙>丙>甲 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙15、某同学欲从量筒中倒出部分液体,他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml,倒出部分液体后,又仰视液体凹液面最低处读数为14ml,则他实际倒出液体的体积()A.等于16ml B.大于16ml C.小于16ml D.不能确定16、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是()A. B. C. D.17、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是()A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放18、一定质量的某化合物完全燃烧,需要3.2g氧气,生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是()A.该化合物的质量为3.0gB.该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素C.该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2:4:1D.该化合物中碳元素的质量分数是40%19、空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是()A.作为燃料电池燃料的H2 B.手于生产氮肥的N2C.用于医疗急救的O2 D.用于飞艇的He20、地壳中含量最多的非金属元素是()A.Si B.Fe C.Al D.O二、填空题(共3小题,共12分)1、选择H、C、Cl、O、Ca五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:(1)雪碧饮料中含有的酸_________;(2)用于改良酸性土壤的碱_________;(3)可用作干燥剂的氧化物_________;(4)人胃内帮助消化的酸________。2、如图是水发生变化的微观结构模型。(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是_____;从微观结构分析,该变化的特点是_____。(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是_____;从微观结构分析,该变化后物质的化学性质_____了(填“发生了”或“未发生”)改变,原因是分子的_____发生了变化。3、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);(3)D中x=________;(4)A与C形成化合物的化学式是___________。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、实验室中有下列仪器:

(1)填写标号仪器名称:⑦____;(2)实验室制取CO2并欲得到平稳的气流,应选择发生装置仪器的组合为____(选择一套,填序号),当用如图2装置收集CO2气体时,气体应从____(填“a”或“b”)端进入,写出检验CO2的化学反应方程式______;(3)若用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的实验仪器为____,反应方程式为_______;用排水法收集O2,所得气体不纯的原因可能是______(答一条)。2、如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图:(1)刚开始加热,试管②中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑浊,其原因是__________(2)实验中酒精灯加网罩的作用__________________(3)继续加热时,试管1中观察到的现象是__________,该反成的化学方程式为_________________(4)实验完毕后,应先撤离导管还是先熄灭酒精?你认为应该______________________.四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外,不含其他杂质)。(1)生成氢气的质量为________g;(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为________;(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为?(写出计算过程)。2、某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算。(1)制取的质量是_____g。(2)原混合物中的质量分数_______________。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、A2、A3、C4、B5、B6、B7、D8、A9、D10、B11、C12、D13、B14、C15、C16、C17、B18、C19、A20、D二、填空题(共3小题,共12分)1、H2CO3Ca(OH)2CaOHCl2、乙分子没有变化,分子间隔变大甲发生了分子的种类发生了变化3、3B8三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、锥形瓶;②④⑦aCa(OH)2+CO2===CaCO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论