教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案下载

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下是速度的单位的是（

）。A.米/秒

B.米

C.秒2.在百米赛跑中，小明用时12.9秒，小军用时13.1秒，小光用时12.3秒，获得冠军的是（

）。A.小明

B.小军

C.小光3.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（

）。A.斜面的坡度更低一些

B.斜面更长一些

C.斜面上的物体更圆一些4.旋转木马上的人的运动形式主要是（

）。A.圆周运动

B.直线运动

C.摆动5.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括（

）。A.平动

B.转动

C.摆动6.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（

）发生变化。A.大小

B.位置

C.颜色二.填空题(共6题，共36分)1.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？（

）；（

）2.人在行走时，身体的运动形式是（

），手臂的运动形式是（

）。3.在生活中，我们一般用（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）八个方向来描述方向。4.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一个物体来说，它的（

）位置发生了变化。5.判断物体是运动的还是静止的，首先要选择（

）。如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是（

）的；如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是（

）的。6.参照物是事先假定为（

）的物体。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（

）2.斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（

）3.斜坡越小，我们的“过山车”运动得越快。（

）4.如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。（

）5.摆的快慢与摆线的长短有关。（

）6.速度的单位只有“千米/时”。（

）7.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（

）8.一个物体相对另一个物体运动时，可能只有方位发生变化，距离不变。（

）9.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（

）10.要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。齿轮

振动滑冰

摆动转盘

滚动秋千

平动水花四溅中音叉

旋转五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共29分)1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？2.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。3.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。4.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。5.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的（

）和蝗虫（

）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（

）状，通过反复实验，最终发明了锯。八.综合题(共3题，共26分)1.按照运动的快慢将6种交通工具排序。交通工具1小时内通过的距离喷气式客机900千米汽车120千米快艇100千米轮船45千米自行车15千米高速列车300千米2.根据教科书中第12页的图表，将下列动物按照运动的快慢排列名次，填一填。猎豹（5秒）；兔子（9秒）；羚羊（6秒）斑马（8秒）；大象（12秒）；黑熊（10秒）3.为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。①桌面上乒乓球的运动路线。②冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线。2.下表是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。实验记录表实验目的：（

）。实验材料：乒乓球、书桌。实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；（2）观察并记录乒乓球的运动路线观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是（

）；（2）当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是（

）。实验结论：（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.B二.填空题1.滚动；滑动2.直线运动；曲线运动3.东；南；西；北；东南；东北；西南；西北4.相对5.参照物；运动；静止6.静止；运动三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.在轨道衔接处用积木固定，增加支柱数量。2.曲线运动：过山车，抛出的球等。直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等。3.做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。4.从进入口进入之后，在第一个分又口走左边的路，经过一个分又路口后注意观察右手边的杜鹃园入口。（合理即可）5.①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上