教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷答案下载

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（

）的。A.运动

B.静止

C.无法判断2.如果我们要去北京故宫游览，我应该购买一张（

）。A.北京市区行政图

B.北京旅游指南图

C.故宫导游图3.汽车起步时车内的乘客身体会（

）。A.前倾

B.后仰

C.静止不动4.在百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，这是因为跑在前面的运动员（

）。A.跑的距离短

B.跑的距离长

C.跑的时间短5.故障汽车被拖车拖着行驶时，故障汽车相对于地面（

）。A.静止不动

B.有时动有时不动

C.在运动6.当把斜面的角度变大后，物体的运动状态是（

）。A.速度变慢

B.速度变快

C.速度不变二.填空题(共6题，共20分)1.下图的两个摆，同时以相同的角度开始摆动，在15秒时间里，摆动次数多的是（

）。2.在草原上，以白云为参照物，老鹰是（

）的。3.在车辆的车轮与轴之间都安装了（

）轴承。4.利用物体运动的（

）和（

），能比较它们运动的快慢。5.我们可以用相对于另一个物体的（

）和（

）来描述自己的位置。6.利用物体运动的（

）和距离，能比较它们运动的（

）即（

）的大小。三.判断题(共10题，共20分)1.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（

）2.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（

）3.给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（

）4.只有静止的物体可以描述位置。（

）5.“过山车”轨道长度一定的情况下，直线轨道越长，速度越快。（

）6.滚珠轴承的应用非常广泛。（

）7.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。（

）8.参照物可以选择运动的，但要假设它不动。（

）9.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（

）10.只要小球有质量，就可以在轨道上运动。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油

增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠

减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共25分)1.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？2.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？4.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？5.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的（

）和蝗虫（

）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（

）状，通过反复实验，最终发明了锯。八.综合题(共3题，共26分)1.实验探究。为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。1.下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？实验记录表2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系？3.根据实验结果，你发现了什么？2.如图，科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。1.小钢珠经过的路线是（

）。A.直线

B.曲线

C.先是直线，后是曲线2.想知道小钢珠一共滚动了多远，比较合适的测量工具是（

）。A.直尺

B.棉线

C.直尺和棉线

3.对于小钢珠最后停留的位置，比较合适的表述方式是（

）。A.它在某个物品的什么方向

B.它在某个物品的多少距离处

C.它在某个物品的什么方向、多少距离处3.运动会上，王娟、李敏、刘琳参加了400米赛跑，成绩统计如下表，请你在成绩表中给她们排列名次，并说说理由。2020年三年级女子400米决赛成绩表我这样排列名次的理由是：（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.B二.填空题1.图22.运动3.滚珠4.时间；距离5.方向；距离6.时间；快慢；速度三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.因为斜面长度相同，斜面高度越高，到达底端时间越短。所以小球到达斜面高度高的斜面底端的时间短。2.在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越快；反之，说明物体运动得越慢。3.因为判断物体是否运动的标志是，这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。所以我们要选择这另外一个物体作为参照物。4.在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。5.数据为0可能是实验或记录错误，应当重新再测量一次。七.材料题1.小细齿；牙齿；细齿八.综合题1.1.斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2s和小圆柱体的7s对调。为坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动小圆柱体在斜面上是滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。2.物体在斜面上运动，当物体与斜面