秋季中学开学工作计划安排

秋季中学开学工作计划安排汇总时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇一

以科学发展观为指导，接着以创建和谐校内共享华蜜教化为目标，紧紧围绕学校的中心工作，强化服务意识，提高保障实力，扎实推动学校的建设与发展，努力使学校在教学服务保障、校产管理、校内平安防范等方面达到一个新的水平。

二、工作目标：

三、工作措施：

1、增加服务意识、提高保障实力。

随着教化改革的不断深化，社会对教化的要求不断提高，我们的服务意识必需增加，保障的实力必需提高。本学期我们后勤除学校统一支配的集体学习时间外，另外再组织支配相关后勤人员仔细学习有关文件精神，学习学校的发展规划，比照学校内改方案的工作标准，坚固树立一心一意为老师服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的发展改变，比照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保后勤整体保障实力的提高。

2、健全校产管理制度，切实搞好校产管理。

本学期我们要仔细做好校产登记、编号，完善校产帐目，做到帐、册、卡、物一样，仔细做好校产登记、运用、保管、借还、赔偿等。对于日常消耗的办公用品、文具、纸张、油墨等，做到有安排添置、有安排运用，厉行节约，另要清理各楼各室钥匙，规范钥匙管理。购置物品时实行请购制度，二人、多人经办，购买时执行比价制度，大宗物品选购 通过招投标，努力做到价廉物美。

3、加强各类物品的修理工作。

电教设备是教学工作的重要协助工具，电路通畅是保证教学工作正常进行的重要保障之一。本学期要努力做到班班设备正常运用，条条线路正常平安。课桌椅是学生学习必备的用具，我们要做到定时检查，了解运用状况，对损坏的要刚好进行修理或更换，损坏的门、窗、玻璃也要刚好修好，并做好物品损坏状况记载，执行赔偿制度，刚好修理。

4、搞好绿化管理，努力创建一个优良的学习、工作和生活环境。

本学期我们要进一步加强花卉、树木、草坪维护的督促与检查，给全校师生创建一个美丽的学习、生活、工作环境。

5、搞好平安工作。

平安工作是学校一切工作的重中之重，饮食及饮水平安、用电平安、门卫值守、夜班值宿等。

食堂平安，责任重大，严把食品卫生关，“民以食为天，食以洁为本”我校用膳师生达300多人，幼儿园一日二餐及全校学生及教职工午餐供应，要在保证刚好快速供应的同时，切实加强食品卫生工作，严格根据《食品卫生法》的要求和有关管理部门的规定，把好食品的选购 ，贮存、清洗、消毒、烹调、供应的各个环节，严格按规定、规范操作，确保全部食品均符合卫生防疫要求，杜绝食物中毒事故发生。

(1)严格核算，严密监控，降低物耗，削减奢侈，杜绝物品流失，常常倾听师生看法建议，不断改进食堂供应工作和服务工作，努力做到饭菜可口、价廉物美。

(2)食堂工作要在保障供应的同时，不断翻新饭菜、花式品种，在科学测算各种养分成份的前提下，接着提前一周支配好学生食谱，要进一步挖掘潜力，明确分工，各司其职，协调协作，便利师生生活。

(3)主动参与市食品卫生监督量化分级考核，结合本校实际，制定措施，争取使我校食堂食品卫生信誉度达到a级指标。

为此本学期我们制定要求，明确责任人，明确侧重点，加强管理、检查、修复、维护工作，确保在我校不发生意外损害事故，给大家一个平安、稳定、和谐的学习工作氛围。

6、努力做好招生工作的协助和补充作用。

强化服务水平的提高，特殊是在招生宣扬阶段，争取给毕业生留下较好的印象，在改善教学设施和生活设施方面进行投资倾斜，在试验实习设施方面进行改善，让学生“进得来，留得住”，保障学校饮食服务质量不下降，努力提高服务效率。

以上各项工作是我们后勤主要要做的工作，在校领导和全校广阔师生的大力支持下，我们有信念，也有实力把我校后勤服务工作水平再上新台阶。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇二

本学期后勤工作以学校新学期工作看法为指导，确立艰苦奋斗，勤俭办学，克难求进，务实求真，任劳任怨，爱岗奉献，踏实奋进的'服务意识，打响后勤管理的牌子，扎扎实实做好后勤服务工作。

一、明确职责，建立考核制度。

1、仔细制订好后勤人员各自岗位职责，设岗定人，详细分工：凌顺龙全面负责总务处工作，曹胜华负责学校仓库、物品发放，蒋菊明负责学校水电、电教，黄小君负责食堂工作，郑美芳学校主办，周志珍学校出纳，夏永梅、丁仕芳负责文印，汤伯新负责档案，沈陈党育图书室。通过分工，建立切实可行的岗位考核制度、民意测评、奖勤罚懒。

2、仔细学习业务学问，开展业务练兵，实行业务学问实力考核及操作竞赛。

二、开源节流，克勤克俭，勤俭持家，肃穆财经纪律，严格财物管理。

1、抓水电管理。水电专管人员常常检查水电设备及其运用状况，刚好修理，保证平安、正常供应;协作学校常常对师生员工进行节约水电的教化，实行有效措施，堵塞漏洞，克服奢侈，总务处分工每天检查班级、办公室、专用室有无开无人灯、晴天灯，晚上饮水机开关有无关等状况，发觉问题刚好解决。

2、抓财产管理。总务处对学校全部财产实行宏观管理。落实运用部门(班级、办公室、专用室)责任制，实行各室财产登记承包保管运用制度和有关的损坏赔偿制度，对低值易耗品要从实际动身，合理供应。期末对各班各室财产进行验收。

3、抓经费管理。依据学校教化教学活动的须要，做好财务预处和经费的科学运用，让财尽其力，使有限的财力充分发挥作用。坚持厉行节约，杜绝奢侈，艰苦创业，勤俭办学原则。学校修理基建项目及大型设备购置采纳集体确定招标制和决算审批制，物品的购置实行政府选购 制。严格报批手续，严禁白头发票、收款收据、两人签字结算报销，坚持做到发票右上角必需签有经手人、验收人、审批人，会计方可报销。

4、加强仓库管理。仓库物资入库验收，出库登记、分类贮存、有序排放。物品的发放工作做到既耐性又细心，有求必应。

三、分区包干，落实责任，加强校内环境卫生工作。

从实际动身，立足当前，着眼于将来，发动全体师生本着布局合理、分区明确、和谐统一、特色突出来设计布置我们的校内，实行自建自管，责任到人，分区包干，定时检查，评比奖惩等多种方法。

四、保障供应，服务至上，接着加强和改进食堂供应工作。

1、严格核算，严密监控，总务处对每周菜价作市场行情调查、核价，实行菜款周结制、付款制。

2、常常倾听师生看法建议，不断改进食堂供应工作和服务工作，努力做到饭菜可口、价廉物美。

3、切实加强食品卫生工作，严格根据《食品卫生法》的要求和相关业务管理部门的规定，把好食品的选购 《订合同》、贮存、清洗、消毒、烹调、供应的各个环节，严格按规定、按规范操作，确保全部食品、餐具均符合卫生防疫要求，坚决杜绝食物中毒事故的发生。

五、落实平安责任，做好综合治理

1、仔细做好今年暑假校舍加固工作，确保校舍平安。保安人员加强对外来人员的登记工作。

2、完善各类应急预案，对学校各类设备、消防、用电、饮食等定期进行平安检查。落实责任，做好平安记录，以检查促整改，以整改促防范。

3、严格学校值班制度，加强校内与四周的平安防危，警校共建，创建“平安校内”。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇三

总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，责任清晰、共同提高、真抓实干、求实创新。仔细做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步坚固树立“双服务”的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。

二、主要工作目标任务

1、在新的一学期里，主动协作校领导，以教学为中心，仔细做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际须要与可能要用相结合，克服铺张奢侈现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。

2、关切爱惜全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关切、爱惜和敬重，增加他们工作热忱和责任心。

3、以人为本，加强校内管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校内环境。

4、加强对食堂的管理，仔细执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务看法加强督促检查，尽最大努力杜绝食品事故的发生。仔细做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口入关。

5、财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或削减收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格选购 进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的.校产物资的奢侈和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的选购 、工程、实行招标制度。

三、详细工作支配九月份：

1、总务后勤人员会议。

2、检查水、电、煤卫设施状态及各宿舍的床位、各班级的桌椅、投影仪、电卡是否到位。随时组织故障之解除。

3、做好新办公室及教室的搬迁和安置工作。

4、做好初一新生军训的后勤工作。发放初一新生军训汗衫、帽子、饭卡和各班级的钥匙等物品。

6、添置必备的办公用品和物品发放、领取工作。

7、做好浮雕长墙施工和审计工作，争取9月底完工。

8、订做宿舍白板2块和化学试验室白板1块。

9、早晨扫净校内，迎接学生报到。

10、确保食堂开伙运转。

11、做好老师节庆祝活动。

12、填写好参与健康检查老师名单，上报区工会。

13、接着做好常规管理和建校各项工作。

14、为迎接国庆，做好校内环境卫生及校门前三包绿化工作。

十月份：

1、做好国庆平安保卫工作。

2、做好全校空调电源的负荷平均安排。

3、协作财务室做好审计工作。

4、加强秋季卫生管理，重点整治、抓好食堂、绿化带环境卫生工作。

5、协作各处室做好学校的各项有关工作

十一月份：

2、做好固定资产实物台帐。

3、协作教务处组织老师到南京购书，并联系好车辆。

4、抓好食堂、绿化带环境卫生工作。

十二月份：

1、做好省示范初中有关总务处创建材料。

2、加强食堂卫生监督检查力度。

3、做好校内环境卫生的常规管理。

4、更换宿舍卫生间的水池龙头。

(12月底全部结束)一月份至学期结束：

1、完成各项审计工作，支付工程款。

2、做好期末考试考场的支配工作。

3、加强用电管理。

4、整理一学期来总务处工作资料。

5、做好寒假结束工作支配，清洁工除年初一外，每天一人到校值班。

6、各宿舍和教室水电设施的检修，确保平安。

7、督促食堂饮食卫生工作。

8、开学前教学用品、卫生用品的添置和选购 。

9、总务处召开全体工作人员会议。

10、做好台帐和实物帐相符的工作。

11、帮助各处室做好日常各项工作。

12、筹备团拜会，召开工会委员会议。

总之，学校后勤工作千头万绪，只要本着爱岗敬业，为学生服务，为教化主体服务的精神，全体成员团结协作，同心同德，从而开创我们学校后勤工作新面貌。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇四

立足学校实际，以市、区有关部门的要求为指导，以平安工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破，以提高教化质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

1、加强学校平安工作管理力度，努力创建“平安校内”，保持零平安事故。以平安稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。

2、深化开展课程改革，努力提高老师素养，接着抓好课堂教学，实施素养教化，努力提高教化教学质量。

3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培育良好的日常行为习惯，促进学生健康欢乐成长。

4、加大校内文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。

（一）坚持依法治校、注意细微环节，加强学校精致化管理

1、切实加强老师工作常规管理。新学期，在老师的常规管理工作上，学校将动真格，出实招。铁杵磨成针，贵在持之以恒。每天把简洁的事做好就是不简洁，每天把平凡的是做好就是不平凡！只要每位老师平常抓好每天的工作，扎扎实实，就肯定能出成效，我们的工作也肯定能得到家长的确定，成为一个学生喜爱的老师。

全体老师都是德育工作者，要切实做好每周一次的老师值班工作，加强巡察、护导。班主任要指导好每天早上的晨读，上好班会课，相关学科老师要亲密协作。班主任、早读带班老师要加强学生的广播操管理，不断提高班级的出操质量。要关切、爱惜学生，做好午餐托管和护送工作。

2、切实加强学生一日常规管理。要教化学生早上7：15分之前不要到校上学，确保学生足够的睡眠时间。学生到校后要主动为班级服务，开窗通风，整理班级，做好室内外卫生工作，学生要充分利用好晨读时间，提升自己的综合素养。出操要做到静、快、齐。课间嬉戏要文明，不在校内内追逐奔跑，室内要做到轻声慢步，上下楼梯右侧行。部分中午在校用餐应在老师的带领下在规定时间到达，并有序排队取适量饭菜。各班放学路队要准时，有序，要主动和老师、同学告辞。值日工作要仔细细致，桌面、墙面、地面干净，课桌其他物品摆放整齐，门窗关好。

（二）强化师德活动，助力老师专业成长。

1、进一步加强老师职业道德教化，不断增加职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体老师肯定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，老师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

2、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年老师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热忱。建立政治学习制度，重温《老师职业道德》。同时，学校设立老师考勤记录制度。加强年轻老师培育，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也激励老师参与“强师工作”学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。

（三）教学工作：注意过程，加强引领。

教学工作是学校工作的中心地位，而教学质量则是教学工作的核心位置。本学期，我们要进一步进行课题探讨引领，抓实课堂教学，加强教学常规管理，实现教学质量的提升。

1、常规管理过程化

（1）严格教学常规。对老师的教学要常抓不懈，一是备课，要注意学生活动及训练内容和方式的设计；二是重视课前打算，提高课堂教学效率；三是作业管理，课堂练习时间不少于10分钟。作业批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育学生仔细作业的习惯。

（2）严格执行课程安排管理。开足、开齐、开好每一门课程。老师专科专用，不得随意更改课表。

（3）重视过程性质量检测。重点做好各学科教学质量的检测工作。每次检测后进行质量分析评比，发挥榜样带头作用。薄弱学科找出问题解决的方法，在学校支配下进行帮扶，形成“比、学、赶、帮、带”的良好氛围。

2、质量管理机制化。

（1）抓质量分析与评估。仔细做好质量分析。学期初，学校对各班成果进行横、纵向比较。对于薄弱学科加强指导管理，促进老师分析和查找缘由，帮助老师消退障碍，主动学习，改进不足。将过程质量检测形成常态化机制化，带领广阔老师共同努力，提高教学质量。

（2）要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体老师都要关

注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培育提高档案，注意“学困生”学习情感、看法和习惯的培育，使他们具有严谨扎实的学习习惯和主动进取的心理品质，从而使这部分学生成果有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和将来。

（3）立足课堂，加强课堂管理。

落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合；“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注意“四看”：看课前打算是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头、看教学是否扎实有效。

（4）切实加强毕业班教学管理。

毕业班的教学质量是学校教学质量的一项重要标记。本学期，毕业班的课程在学区统一规划和指导下，按安排完成新课的教学任务。然后组织系统复习。从学生学习爱好、习惯、方法、复习重点、复习方法等方面制定切实可行的教学安排，争取好的成果。

（四）教研工作。

1、加强老师培训。学校实行“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的老师培训，致力于专题培训、师徒结对、课题探讨等方法，努力提高老师的业务水平。

2、发挥骨干老师引领作用。要主动选送骨干老师参与市、区级培训，提升骨干老师队伍实力。使他们在教学理念、教学思想上得以提升。并通过部分老师的引领，深厚教科研气氛提高我校教研水平，是我校教研工作迈上新台阶。

3、抓好教学常规管理工作，定时检查各老师的听课记录，教案，业务笔记等教学常规的完成状况。组织老师集中和分散相结合，学习教化教学理论方面的书籍，观看相关的教学录像，促进老师教学理念的更新，逐步形成个人教学特色。

4、扎实有效开展校本研修工作。立足我校老师结构现状，围绕学校教研主题，加强教研组建设。定期开展活动，重点组织好说、听、评课和写教学反思等常规教科研活动，仔细做好周一、周三、周五校本研修活动，为老师供应一个沟通、学习、研讨教化教学方法的平台，帮助青年老师的成长，形成以老带青，老中青相结合，共同进步的局面。其次把推门听课作为主要形式，把每个老师的常规课堂作为教研的主阵地。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇五

2024年是本届聘任的x年，是办学策略的调整年，内涵发展的深化年。新一年学校将以“和谐、文化、精细”为主题词，以构建“华蜜和谐学校、精致文化校内、素养教化先行学校”为指导思想，以创建xx市家长试验学校示范校、xx市书香校内、xx市平安文化特色校为重点抓手，美化校内环境，充溢丰富学校内涵，建设魅力校内，提升办学品位，促进学校转型升级。

一、构建华蜜和谐学校

和谐是学校稳定发展的基础，是凝心聚力、激发教化活力的前提，是提升老师华蜜指数、促进学生健康成长的根本。本学期学校着力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐氛围，开拓联系沟通渠道、统一思想相识，解除发展障碍，为学校和谐发展、跃升发展营造良好的环境条件。主要措施：

1、重视构建良好公共关系。实行“走出去、请进来”策略，常常向上级反馈学校发展状况，面临困惑，争取上级关切指导。亲密联系所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士，常常反映学校发展安排、重大建设项目、办学成效与困难，争取理解和支持。本学期协调推动解决科技楼店铺装修遇阻问题，选择时机举办科技楼落成庆典，探讨建立奖教基金，探讨学生厕所迁建事项，掀起支持教化新热潮。

2、建立固定联系沟通渠道。在校门口公布校长热线电话、设立校长看法箱、家长接待日，成立校务管理委员会每学期至少一次以上会面协商;每学期固定开展“有事大家谈”老师谈心沟通活动;每学期开展校领导班子、行政民主测评，自加压力，自我完善，改善管理，提高办学质量。

3、践行群众路途。校领导要深化群众走进常常老师家访、老师办公室、走入教学课堂;实行值日校长老师办公室坐班值勤制度，倾听老师呼声，亲密干群关系;开展“做真教化、做真老师，真心育人、坦诚相待”活动，营建和谐向上、华蜜暖和校内氛围。

4、树立“以师为本”思想。要切实关切老师生活、办公条件、成长愿望、心理需求。选购 空调实现宿舍空调全覆盖，确保人人有志向的休息场所;加强办公室日常管理，创建整齐有序、温馨舒适的办公环境;精简老师例会议程，创新会议形式，力求简短高效，限制在x分钟以内;革除形式主义，重新梳理出台教化教学常规要求;修订奖教方案、量化考评，力求更趋合理;注意疏解减轻老师压力，开展老师体育文化活动;

二、构建精致文化校内

全面实行《xx》精神，努力实现学校发展定位精确，领导管理细心，老师业务精通，教学科研精细，办学质量精优;目标分解细，职责划分细，制度要求细，过程监控细、考核评价细。，主要措施：

(一)、精细管理抓常规。细心是看法、精细是过程、精品是结果。管理精细化应当成为学校的精神文化，成为展示校内形象载体，成为老师职业素养、责随意识、个人魅力的重要内容。常规工作是保障学校正常运转的基础条件，是学校最为重要、又是最为基本的常态工作。常规做扎实、做精细、坚持做、持续做，无须检查、无须强调、无须通报、无须考评、一切顺理成章，自然而然，内化于心，外化于行。

1、各部口要延长管理触角，深化管理层次，每月提前公布月份工作要点、每周工作重点，做到工作有布置、有检查、有落实，有反馈，形成长效机制，达到事事有回音，件件都落实。

2、要加强宣扬引导，自觉摒弃笼统、粗放、也许、差不多的思想看法，引导精益求精，没有最好、只有更好的思想追求。新学期开展精细管理大家谈，管理精神心中明，组织系统学习借鉴，让全体接受一次精细化思想的洗礼，

3、各部口、各老师要以思想指导行动，深化现场，关注意点、查找薄弱，整改完善，细化要求，重新出台精细化管理规定：主要包括：护导师值日、教学常规检查、教研活动、老师培育、班级管理、学生德育养成教化、德育主题活动，实践阵地管理、后勤管理、食堂管理，平安教化，功能室运用管理、校内文化、班级文化。

(二)德育教化重实效

1、是要把立德树人作为教化的根本任务。必需从根本任务的高度来相识“立德”的重要性、根本性，主动培育和践行“社会主义核心价值观”的要求，从做合格公民的基础要求做起，坚持不懈开展学生习惯养成教化，礼仪教化，国学经典传统教化，通过升旗仪式教化，周三行为习惯点评，校本课程、班队活动，七彩钥匙、阳光评价，周、月、学期激励评价，培育知书达理文明学生。

2、加强主题教化活动策划实施。持续推行“日行一善”教化实践活动，强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。仔细落实少先队每周一课时，组织开展“我们的节日.中秋(重阳)”、第十二个“公民道德宣扬日”系列活动、“学雷锋做有道德的人”青少年爱国主义读书教化活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等活动。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇六

一、总的任务与要求

全面实行党的教化方针，充分调动师生的主动性。抓好基础教化，更新教化、教学理念，大胆探究教化、教学新路子、新方法，扎实推动素养教化，不断提高教化质量，使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。

二、德育工作

1、切实加强学生的思想政治教化，落实中学生的德育工作目标要求，班主任组织学生仔细学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻，落实。

2、接着坚持每周一早晨进行升旗仪式，增加国旗意识、加强爱国主义教化。

3、设立文明班流淌红旗，抓好先进班的评比工作，每月评比一次，并进行一次阅历沟通会，期终评出先进班主任并实行全校先进班主任阅历介绍会。

4、创设丰富多彩的校内文化生活。政教处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区，如：学校黑板报、广播、班级文化阵地等，作好宣扬工作;同时结合学校的特点，创建性地开展形式多样的活动来丰富校内文化生活，如：演讲竞赛、诗歌朗诵会，校内歌会，元旦文艺汇演等，让学生在活动中开阔视野、增长学问、培育实力，提高文化品位，达到爱国主义、集体主义、社会公德等教化，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

5、进行晚修前xx分钟的“班班有歌声，人人唱好歌”的唱歌制度和读报制度的教化，周x、周x、周x为唱歌时间，周x、周x、周x为读报时间。

6、把德育和爱国主义的教化寓于各种课堂教学之中。建立学校、社会、家庭的三教网络。班主任要勤于下班了解班里状况，确保班级稳定，仔细上好政治课和周会课。

7.大力开展师德教化。通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教化活动、评比“师德标兵”、“优秀老师群体”、“优秀班主任”及评比县“十佳老师”、“优秀教化工作者”活动，树立典型、弘扬正气。政教处要抓好老师师德师风考核工作，杜绝体罚和变相体罚学生的现象，严禁上课期间赌博，抽烟，打手机等不良行为。坚决实行各类评优活动中师德问题的一票推翻制。同时加强老师的学习制度，仔细学习执行《xx县关于进一步加强中小学老师师德师风建设的看法》，切实提高老师的思想政治觉悟，引导老师爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，接着推动“师德形象”工程。

8、在德育管理上要加强加强班主任队伍建设。充分发挥年级组长在德育管理中的协调、组织作用，规范德育工作的途径、形式，学校将进一步做好班主任的培训工作，通过专题讲座、阅历沟通、参观考察、教学观摩、德育论坛、课题探讨等方式促使学校德育工作者开阔视野，更新观念，拓展思路，提升水平。完善《xx中学班主任考核条例》加强对班主任工作的考核和管理，推出一批校级、县级德育能手。

9、学校设政治思想工作领导小组，由校长任组长，副校长与政教主任任副组长，各班主任为组员，充分发挥党支部、团支部、教代会、学生会的职能作用。抓好护校队的正常巡逻值班。

三、教学工作

教学质量是学校工作的生命和灵魂，只有高质量的教化，才是人民群众满足的教化。本学期肯定要从实际动身，组织全校教职工都应坚固树立质量立校的意识，树立“面对全体学生，一切为了学生，为了学生一切”的教化理念，坚持“因材施教，差异教化”的教化策略，全面提升教学质量.

1、抓好学籍管理，完善各种档案、安排检查、评价结果的归档工作和管理。

2、以科组为单位组织老师学习各科新课标和新教材，并要求依据实际制订好科组活动安排和学科教学安排，其次周例会前送交教育处。

3、切实抓好备课、上课、布置和批改作业，课外辅导和考查考试教学工作的全过程。

4、大兴教学改革，探讨之风，向课堂要质量，向课改要效率。激励全体老师，特殊是骨干老师把阅历撰写成教学论文，并赐予举荐。激发老师参加教学探讨，各教研组要制订活动安排，每周保证有两节课的学习时间，组长要协作教育处组织好各类公开课、探讨课、专题讲座等教学活动，每次活动要做好记录填表总结归档。本学期要求各科任教至少一次尽量多搞探讨课，每科组搞一次校性公开课。

5、学校领导要深化教学第一线，要主动担当主科教学工作，坚持每周听课2节以上，听课后要跟科任老师交换看法。教育处要常常检查老师的教学状况刚好了解教学中存在的问题，推广好的教学阅历，为确保各科教学探讨工作的正常开展，学校领导分管和参加科组活动。邝厘柳校长参与政史地组，王开秀副校长参与英语组，许秋学教育参与语文组，李林发副教育参与数学组，林传林主任参与图音体组，钟藻林副政教主任参与理化生组。

6、进一步提高教学实效。要接着加大教研活动力度，做到三落实：即组织落实、时间落实内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性。要求老师从学生的整体水平动身，着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培育学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，刚好查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要着眼中考，夯实基础，搞好各阶段连接探讨。

7、通过“能手工程”、“名师工程”铸造“名师”队伍，优化师资队伍。学校将接着实施品牌战略，以及各项激励措施，接着开展好青年老师研修班培训工作，主动创建条件，有安排、有步骤地提高老师的教学实力和科研水平。通过评比校级教学能手，充分发挥骨干老师的示范带头作用，在此基础上每年再推出2-3名老师参评为县级教学能手、学科带头人，不断壮大骨干老师队伍。

8、加强与兄弟学校的合作沟通，通过请进来、走出去的形式供应沟通信息、相互学习的机会。每位老师都能参与教科研活动，要有自己的教学探讨课题，每年能撰写肯定质量的科研论文并参加多种层面的沟通，不断提高自己的专业素养。

9、主动开展其次课堂活动和学艺竞赛活动。成立各学科爱好小组、校体育队、文娱队、美术爱好小组等，并由各科组指定老师专人负责。

10、接着抓好考纪、考风、监考和评卷工作。保证段考、期考成果的真实性和可比性，做好段考、期考试卷分析和质量评比，表彰先进，坚决杜绝个别班级学科考试零及格率的怪现象。

11、加强试验教学和电化教学，老师要写好试验教案，填写分组，演示试验进行状况记录册，演示分组试验开出率，分别要达到90%以上、80%以上。

12、加强图书阅览室的管理，执行图书室管理制度，图书室正常开放。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇七

1、学生到校要齐，主动走访动员学生入学，严格根据义务教化法就近便利入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上2024年x月xx日前已满6周岁的才能够就读一年级。必需注册取得网络学籍。

2、是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素养好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

2、制作好横幅标语，调整好校内广播，确保开学时学校面貌面貌一新，营造主动的开学氛围。

2、组织老师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《老师言行二十不准》、《一票推翻》等资料，提高老师的政策水平；中心学校将组织抽测。

1、进一步规范教学行为，不准分快慢班。

2、各幼儿园招生要加大走访宣扬力度，提高幼儿入园率。

3、各小学要做好在校学生的巩固率，坚持原则办理学籍异动手续。

4、初中要做好七年级新生的入学工作，确保优质生源不外流，九年级要防止学生外出打工而流失。

图书试验仪器打算到位、远程教化设备要整理安装到位。

教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记；班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教化教学教研常规管理专用章”。填写好日期，以便利今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要快速发放到位。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇八

1、学问与技能：

这一册教材的教学目标是使学生能够：

1)娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，回区分几个和第几个，驾驭数的依次和大小，驾驭10以内各数的组成，会读、写0~20各数。

3)初步学会依据加减法的含义和算法解决一些简洁的实际问题。

4)相识符号“=”、“〈”、“〈”，回运用这些符号表示数的大小。

5〉直观相识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、三角形、和圆。

6〉初步了解分类的方法，回进行简洁的分类。

7)体会学习数学的乐趣，提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信念。

2、过程与方法：

1)让学生通过摆图形、卡片驾驭肯定的操作技巧。

2)在口算方面加强训练，提高学生的口算实力。同时加强笔算训练，提高学生的笔算实力。

3)通过解答应用题，培育学生的分析实力和逻辑思维实力。

4)通过视察、揣测、试验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数，培育学生初步的视察、分析及推理实力，初步形成有依次地、全面地思索问题的意识。

5)通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。

3、情感、看法、价值观：

通过形象生动的图画向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、等方面的教化。培育学生对数学的爱好，仔细做数学练习和书写整齐的好习惯。

二、学生分析：

这学期我担当一年级一班和二班的数学教学工作。一班有学生60人，二班有学生58人，班额较大，学生来自不同的幼儿园，基础各不相同。因此，在新的学期起先应实行不同的教学方法，使他们快速适应一年级的生活，养成较好的听课习惯、书写习惯、生活习惯等。

三、教材分析：

1、本册教材的起止章节和篇目：

2、基础学问内容：1-20的数的相识;20以内数的加减法;分类与比较;相识图形;图形与位置;统计等。

3、基础学问技能和实力培育：

1)让学生通过摆图形、卡片驾驭肯定的操作技巧。

2)在口算方面加强训练，提高学生的口算实力。同时加强笔算训练，提高学生的笔算实力。

3)通过解答应用题，培育学生的分析实力和逻辑思维实力。

4)通过视察、揣测、试验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数，培育学生初步的视察、分析及推理实力，初步形成有依次地、全面地思索问题的意识。

5)通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。

4、思想教化的内容：

在传授教学学问的同时，向学生进行思想教化。结合算式向学生进行爱科学的教化。结合乘法的教学使学生受到爱学习、爱劳动的教化。

四、教学措施：

1、老师的自身建设方面：

2)通研学科教学大纲及精神，把握本册教材的重点、难点。在授课中结合学生思想实际状况向学生进行思想教化。

3)落实教学常规、完善教学安排、备课、上课、作业布置及批改、成果考核等环节。制定好教学安排、仔细备好课，定期进行考核，发觉问题刚好解决。

4)作业与课外辅导开拓其次课堂及学法指导，做好优生优培、困难生转化工作。老师应依据教学内容合理布置作业，并依据教材特点组织课外活动，做好困难生的转化工作。

5)突出教研重点、完成教研专题的措施，抓住重点，改进教学方法。不定期实行竞赛，进行总结表扬。

6)实行《新的课堂评价体系》

仔细学习《新的课堂评价体系》，力争做好教学的基础性、开放性、主体性、差异性、生成性、示范性，增加课堂的感情投入，做到动之以情，晓之以理，让学生成为课堂的主子。

7)改进课堂教学方法，主动提倡开心教化

为了让师生充分体验教与学的胜利与欢乐，要以改进教化方式和教学方法为前提，培育学生和学习爱好，充分调动学生自主学习的主动性。切实减轻学生的课业负担，使学生的学习变成自觉行动，让每一位师生能充分体验到教书与学习的乐趣和胜利的喜悦。

秋季中学开学工作安排支配汇总篇九

本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套试验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教化学、心理学的原理和学生的年特征，接着体现前几册试验教材中的风格与特点。本册教材仍旧具有内容丰富、关注学生的阅历与体验、体现学问的形成过程、激励算法及解决问题的策略多样化、变更学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本册教材还具有下面几个明显的特点。

1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理念，培育学生的数学素养。

2、改进简易方程的教学支配，加强了探究性和开放性，发展学生的数学思维实力。

3、供应丰富的空间与图形的教学内容，注意动手实践与自主探究，促进学生空间观念的发展。

4、加强统计与概率内容的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思索问题的思维习惯。

5、有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维实力和解决问题的实力。

6、情感、看法、价值观的培育渗透于教学中，用数学的魅力的和学习的收获激发学生的学习爱好与内在动机。

重点训练项目：

1、小数乘、除法。

2、简易方程。

3、多边形的面积。

二、学生学情

本年级学生思维较活跃，课堂学习较主动主动，初步养成了良好的学习习惯。

本期重点是进一步培育和提高学生的合作实力;提高学生提出问题、分析问题、解决问题的实力。同时接着培育学生的良好的学习习惯。

三、教学要求

1、比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算。

2、在详细情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简易的方程，用方程表示简洁情境中的等量关系并解决问题。

3、探究并驾驭平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4、能分辨从不同方位看到的物体的形态和相对位置。

5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6、体验事务发生的等可能性以及嬉戏规则的公允性，会求一些事务引起的可能性;能对简洁事务发生的可能性性作出预料，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7、经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。

8、初步了解数字编码的思想方法，培育发觉生活中的数学的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

10、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。

四、创新教学设计

1、转变观念，采纳"激励性、自主性、创建性"教学策略，以问题为线索，恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正实现师生互动、生生互动，从而调动学生主动主动学习，提高教与学的效益。

3、通过教学，对学生的学习看法和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求。

4、转变教学方法。在数学教学中，老师必需将"重视结论"的教学转变为"重视过程"的教学，注意再现学问产生、形成的过程，引导学生去探究、去发觉。

5、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，相互沟通，削减学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培育学生的创新意识和实践实力。

6、在教学中留意采纳开放式教学，培育学生依据详细情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的学问面，沟通学问之间的内在联系，培育学生的应变实力。

五、教学进度支配

教学内容课时数时间

1、小数乘法89.1-9.11

8、统计与可能性412.5-12.11

11、复习12.28-1.10

秋季中学开学工作安排支配汇总篇十

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。下面是由我为大家整理的“中学秋季开学德育工作安排”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想

以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标

1.加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。

2.加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校内文化环境布置，增加育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、培育学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培育提高学生自我管理的实力。

3、以"推动班会课程化，打造精品班会课"为主题，进一步推动班会课程化建设。主动开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。

4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，在此基础上接着开展创建特色班集体活动。

5、接着开展各项活动，寓教化于各项活动中。本学期学校将开展"三爱"教化、"节水型学校"等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬等各种途径开展专项活动，同时协作团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培育学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创建美的实力。

6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教化的合力。

四、详细措施

(一)常规教化常抓不懈。

1、接着抓好行为规范养成教化。

各班利用班会组织学生仔细学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，结合赣马高级中学学生养成教化内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。

通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应当这样做"，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班老师和学生会加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化。

2、以校内礼仪为重点。

接着开展"三爱"教化，"学八礼四仪、践行社会主义核心价值观"及"中国梦、港城梦、我的梦"征文活动为主题教化实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

3、进一步规范学校升降旗制度。

开展内容丰富的爱国主义教化活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教化、中华传统美德教化。

4、加强环保行为教化，提倡绿色生活时尚。

通过创建节水型学校，把绿色环保教化与学生的日常行为要求结合起来，为创建良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教化，从表层起先深化到了内心，再转化为自觉的行为。

5、依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。

6、做好学生法制教化。

仔细开展法律学问普及教化，切实提高青少年学生的法律学问知晓率;坚持开展"学法遵守法律"专题宣扬教化，组织开展"普法宣扬周"活动，举办普法学问竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、遵守法律，降低青少年违法犯罪率。主动发挥法制副校长教化、管理作用。

(二)以活动为载体强化爱国主义教化，弘扬和培育民族精神。

1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，主动开展"弘扬和培育民族精神"活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教化平台接着深化爱国主义教化。

2、利用学校的教化资源和现代化教化设备，拓展爱国主义教化的时空，定期播放爱国主义教化、革命传统教化影视片。

(三)推动德心融合，助推学生健康成长。

德育与心理健康教化是学校教化的重要组成部分，将德育与心理健康教化有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。

1、"以心育德"，提升学校德育实效。

以主动心理学理论为引领，将心理健康教化与德育有效融合，从心理健康教化入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教化供应一个背景更为广袤的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。主动利专心理健康教化形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。

2、"以德养心"，促进学生和谐发展。

在德育工作中以学生成长须要为基点，以主动心态调适为抓手，既敏捷运用传统德育方法，也奇妙借助心理健康教化的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教化为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培育人、发展人的目的。

(四)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平。

1、定期召开班主任工作例会，反馈信息，沟通阅历，逐步推广好方法、好举措。

2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，驾驭学生最新思想动态，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新面貌、新成果。

3、注意发挥学科老师的德育功能。课堂是德育教化的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。

五、详细支配

九月份

2.七年级入学教化.

3.平安教化及平安黑板报评比.

5.中华魂(践行核心价值观凝合中华正能量)读书活动.

十月份

1.交通平安教化.

2.田径运动会.

3.学习《中学生守则(20xx)》、《中学生日常行为规范》.

4.组建新的学生会组织并正常运行.

十一月份

1.法制平安教化.

2.开展文明礼仪教化活动.

十二月份

1.食品平安教化.

2.感恩教化主题班会.

3.庆祝元旦歌咏竞赛.

一月份

1.学生综合素养评价.

2.班级评比.

3.班级工作总结.

4.期末平安教化.

一、指导思想

在“十三五”的中局之年，品德培育处将接着以践行社会主义核心价值观教化为主线，以立德树人为根本，以培育学生“良好素养的形成”为目标，开展育人工作;以《中小学生日常行为规范》和平安教化为主要内容，抓常态，重过程，促细微环节，重效果，科学设计德育系列活动，让学生在丰富多彩的校内活动中去感受校内生活的意义，让每位学生健康成长。

二、工作目标：

1、加强班主任队伍建设。定期开展班主任工作研讨会和培训会，努力打造一支责任心强、有执行力、富有才智、能把德育工作做实、做细、做透，构建一支有战斗力的班主任团队。

2、强化学生行为规范教化和管理。借助才智校内平台，刚好反馈执勤老师和学生检查中反映的状况，对学生和班级进行客观的、针对性的教化。

3、平安教化不松懈。设计系列平安教化活动，守好平安底线，杜绝平安事故和违法犯罪事务的发生。

4、做好温馨班集体建设和设岗育人工作。以学年初班级文化建设、设岗育人及区特色班集体评比为契机，打造优秀班集体。

5、接着践行“班—家”互动教化模式，凝练特色。

6、加强心理、法制教化，培育健全的人格。这学期，做好“市心理示范中心”的各项迎查工作。

三、详细措施

(一)规范管理，明确责任，加强班主任队伍建设

班主任是班级的第一责任人;班主任是一个学校的中坚力气，建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教化主线”，加强班主任队伍建设。建立起一支务实型、担当型、才智型的班主任队伍是学校的期盼。

(1)加强班主任例会学习制度。以班级的常规考核、班主任的工作安排与总结、加动态管理中发觉的问题为参照，加强内部阅历的挖掘、沟通和指导，提高班主任管理水平和对班级的驾控实力。

(2)树立优秀班主任典型。每学期进行校先进班集体的评比;每学年开展优秀班主任评比活动，主动激励班主任参与德育活动，激励班主任对德育工作的做法、阅历进行提炼，并在校内进行阅历介绍。

(3)加强班主任工作过程性管理。如：班级管理中班主任的到岗到位，班会课的正常开设与评比(班会课主题见附件)，主题活动的参加度，各类材料上交的时效性，班主任安排、总结的完成状况(挂于班级网页)、班主任手册填写的规范性，每月4篇班级网页等工作。既要检查执行力，还要检查完成的质量。(4)建立以年级组长为中心的德育小团体。研讨班级管理的策略，活动开展的流程，共性问题的处理，阅历共享等等，增加德育工作效率。

(5)完善班主任考核条例。班级常规考核状况坚持月考核制度，按月公布;进一步完善“班主任岗位职责”“xx中学班主任嘉奖性津贴考核方案”，让考核能客观地衡量班主任工作，真正起到激励的作用。(xx中学班主任嘉奖性津贴考核方案见附件)

(6)接着坚持班主任放学制度。班主任作为班级的第一负责人，无论在平安教化、班风、学风建设上都要对班级负责，每天放学之前，班主任对当天状况进行简短的总结，对平安、学习做一些提示都很有必要。

(二)、培育学生良好的行为习惯、强化学生行为规范教化。

(1)依据新版《中小学生守则》、《xx省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》、《中学生一日日常规》、“八礼四仪”、班级公约为主要内容进行文明习惯的养成教化。切实做好“排好队、走好路、做好操、说好话、扫好地、吃好饭、写好字”等基础文明行为规范的养成教化。

学生常规表现中的主要问题：教室的卫生整齐、乱扔现象(室内、楼梯、厕所)、眼保健操期间的随意走动、跑操过程中的纪律性和整齐度、特殊严峻的问题---室外课的自由散漫、无队形。

(xx中学才智校内常规考核表见附件)

(2)接着推动文明礼仪养成教化。充分发挥仪式教化的育人功能，把初一年级的入学培训作为学校的常规工作。

(3)加强社会主义核心价值观教化。将社会主义核心价值观教化与学校文化建设相结合，与学校德育活动相结合，与中国传统文化教化相结合，与班会课程化等相结合，将社会主义核心价值观进校内、进班级、进头脑，并将其内化为观念，外化为行为。

(4)主动开展面对中小学生的相关评比与培育工作。做好“国、省、市、区美德少年”、“市、区儒雅少年”、“市、区礼仪小使者”、“区优秀学生”的培育、评比与表彰工作。

(四)、做好温馨班集体建设和设岗育人工作。

1.班级文化建设的育人功能。班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化要突出主体性、教化性、观赏性，班级文化有特色，有特性，便于操作与更新。建议：初一年级要以“八礼四仪”的要求在言语、行为、仪表、待人处事、餐饮，集体活动等方面规范行为。初二年级在自我管理，自我推断的实力等方面巩固加强，养成良好的行为习惯、学习习惯。初三年级，要关注学生荣誉感的培育。

2.设岗育人有成效。依据学生的性格、实力、特长有针对性的设定岗位，并在岗位履行过程中留意视察、考核，适时的进行教化或调整。

(五)、接着践行“班—家”互动教化模式，凝练特色。

1、组织好每次的升旗仪式，特别时段的升旗仪式邀请家长参加。

2、利用我校才智校内平台与家进步行互动。

3、各班级要建立班级qq群(班主任、家长、任课老师)。

4、制定好“班-家”互动教化活动安排(家委会、家长会)，定期开展好相关活动，并留存过程材料和活动小结(每学期至少两次)。

5、开展形式多样的“班-家”互动，如：约谈家长、班级网页、家校联系本、家长开放日、主题班会、节假日作业反馈等。

6、摸清班级中特别的学生群体，对特异体质、留守儿童、单亲家庭(孤儿)、经济困难家庭、低保户家庭等给与特殊的关爱和帮扶。

(六)、加强心理、法制教化，培育健全的人格。

(1)、心理健康教化是德育教化工作中的一个重要组成部分，这学期，心理询问室的重点工作是创建“市心理示范中心”，要做好各项迎查打算;有选择地开设心理健康教化课程;针对本校师生开设具有校本特色的心理健康讲座。

(2)、充分利用多媒体、宣扬橱窗、标语、黑板报、小报等多种形式向学生宣扬平安学问，让学生意识到平安的重要性、严峻性，并定期召开平安演练。

(3)与区法院关工委开展院校共建活动，对学生进行法律学问培训以及学生帮扶。

一、指导思想;

坚持以育人为本，德育为先要求的重要思想以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，以培育学生良好的道德品质和行为习惯为目标，树立德育就是质量的口号，以文化立校，注意细微环节，养成习惯的办学理念，争创农村中学排头兵，着力抓好学生良好习惯培育，不断探讨探究新时期德育工作的新方法、新途径，主动构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校内，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。

二、工作要点;

(一)加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。

1、做好班主任培训工作。结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和阅历学习活动，仔细学习魏书生的民主、科学的管理，树立新型的师生关系的意识，淡化老师的权威意识，增加自己的服务理念，摒弃以老师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。通过学习和教化，在全体班主任中提倡爱岗敬业的老师职业道德，进一步增加班主任的责随意识、服务意识、忧患意识和发展意识。本学期德育处拟开展全校的班主任实力大赛。

2、要求班主任制定好班级工作安排，并督促班主任仔细实施。依据德育处的要求仔细填写《班主任工作手册》，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、