高二政治教学工作总结6篇

第第页高二政治教学工作总结6篇高二政治教学工作总结篇1本学期，本人担负高二（1）、（2）、（3）、（5）、（9）五个班的政治教学工作，兼高二（5）班的班主任工作，高二政治教学工作总结。教学任务繁重，但我始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热诚地对待教育教学工作，现将本学期的教学工作简单总结如下：一、教学工作方面1、细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材和学科引导看法，力求准确把握难重点、难点，并重视参阅各种杂志、注意弱化难点强调重点,并不绝归纳总结，提高教学水平。2、认真上好每一节课。力求语言准确生动，教法快捷，重点、难点突出。上课时重视学生自动性的发挥,重视综合本领的培养,有心识的培养学生的思维的.严谨性及逻辑性,保证每一节课的质量。3、认真批改作业，注意听取学生的看法,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,提升自身的教学基本功，努力探究适合自身的教学模式。5、认真完成班主任相关工作，做好班级的管理和统筹工作。二、工作中存在的问题和需要改进的方面1、在探究新的教学模式，尤其是新课程改革后的政治教学模式，还需要在实践中在进行改进，同时注意提高教学的有效性。2、在教研工作中，还需要提高教研的水平和方式，尤其是集体备课方面还需要再推动，本学期做的不足好。3、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次本领的学生特别好的协调起来。4、作为班主任新手，有很多不行控的问题无法及时处理，还需向有经验的班主任请教学习。总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些缺憾，但在将来的日子里，只要自身不绝总结经验，提高教学水平，信任有耕耘总会有收获。高二政治教学工作总结篇2过去的一年，我担负高二班级五个班的思想政治课教学工作，同时全面负责学校德育处工作，在教育教学、教研和管理等方面作以下总结：教学方面。在学校师生共同成长年目标和高效课堂教学模式的指引下，我勤于思考，努力研讨，参加校内点课活动、一师一优课，一课一名师网上晒课活动；参加由全国和谐教学法研究会主办的全国第五届初高中和谐杯我的模式我的课高效教学模式赛教活动并获贰等奖；参加xx省中学校学科德育精品课程的网上征集呈现活动等教育教学沟通和研究活动。在推动高效课堂教学模式的进程中，将认真设计编制的高中思想政治必修Ⅰ、必修Ⅱ、必修Ⅲ模块全部教学内容的导学案整理，上交学校统一编印。联系我校学生实际，引导全班级学生顺利参加和完成xx省高中学习水平考试之后，订立和实施文科班政治学科高考备考复习计划，现正在按计划稳步推动。在学校20xx年明星老师评比活动中，被评为导学案设计最好的老师之一、教研方面。依托xx省第十批特级老师培养人王增运名师工作团队的平台，乐观参加送教下乡、培训研讨等教研活动，通过观摩培训，了解学习了王增运老师负责策划的《西安坊上人家》特色系列课程，亲身感受了简约化思维活力课堂的理念，初步学习了微课的制作方法、素材选取、教学实际应用等内容，更新了教学理念，拓展了教学思维，提升了教学理论素养。我乐观开展课题研究，在市级小课题《高中思想政治课中问题设计的有效性研究》获得批准立项后，及时完成和上传开题报告、阶段性研究成绩、中期报告等过程性资料；撰写的教学设计《民主决策：作出最佳选择》《国际关系的决议性因素：国家利益》20xx年市级教学设计评比活动中均获一等奖，在省级教学设计评比活动中分获一等奖和二等奖；撰写的论文《高效课堂模式下导学案问题设计有效性的思考》获得学校论文评比三等奖。深入课堂听课（全年累计50余节），乐观参加评课，乐观参加各类培训。德育管理工作。从教务处到德育处，面对新的工作岗位，新的任务挑战，我乐观学习，尽快适应。工作中，始终坚持德育为先、育人为本：狠抓德育常规管理，强化量化考核评比；加强班主任队伍建设，提升班级管理实效；规范学生行为习惯，养成教育抓实抓细；开展丰富主题活动，提升学生综合素养；增长家校联动，实现共同教育；深化艺术教育，彰显艺术特色等等，推动了学校德育工作进一步发展。总结反思能促成更好地进步。在今后的各项工作中，我将脚踏实地、连续努力。高二政治教学工作总结篇3本学期，学校我布置在高一班级担负6个班级的政治教学工作，任务重，压力也比较大，但本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，经过自身的不绝努力还有领导及同事的帮忙，顺利的完成了这个学年的教学任务，在各方面都得到提高。现将本人这学期的几个方面的体会总结如下：一、思想方面：在这一年中，我怀着极大的热诚来对待老师这份工作，严格依照学校的要求开展教学工作，同时搭配学校开展班主任工作。一年来，我认真阅读学校的各项规章制度，在日常工作中时刻注意向其他老师学习，遵守纪律；而且教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；尤其是悉心向老老师学习，吸取前辈的经验完满自身的不足。我平常注意自动帮忙其他同志干一些力所能及的事，自身也在做的过程中得到磨练，增长了知识，提高了工作的本领。二、教学方面：作为一个高一班级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，飞旋在无尽的天空。老师的责任不但在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。开学初，乐观参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的引导下进行集体备课，认真听，认真记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的本领，培养学生的`学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，及时查缺补漏。依据减负的要求，会适本地留一些有利于学生本领发展的、发挥自动性和创造性的作业。爱学生就要了解学生，包含对学生的身体情形、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣喜好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是躲避教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必需条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必需条件。当老师全身心地珍惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育气力。正由于有了师爱，老师才略赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才略收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。一年来我深刻地认得到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱变化他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不姑息、不姑息、不放任。师爱既蕴含着猛烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不但着眼于学生目前的得失和苦乐，更重视学生将来的发展和前途。三、个人学习：乐观学习各种教育理论及专业书籍，以充实自身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。乐观进行参加学校组织的各类老师培训，提高自身的教学本领。我还利用业余时间认真学习电脑知识以及外语知识，为教学服务。四、今后努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生本领的培养。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一个学期下来，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，譬如自身还没有形成一套完整的教学思路，对教材也不是完全的熟识和掌握，理论总结有欠缺。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自身的气力。高二政治教学工作总结篇4本学期在学校布置下，我担负高二四个班的政治教学工作。在学校领导的关怀、支持下，以教学为中心，同时抓好班级管理，乐观参加全市和学校举办的各种活动，尽职尽责做好各项工作，全面提高了个人素养，圆满完成了学校交给的工作任务。现简要总结如下：一、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过研讨教材、研究实在教学方法，订立了切实可行的工作计划。1、备课：深入学习教学大纲、紧紧围绕考试大纲认真订好这学期的授课计划。把握好课程标准和学科要求，认真备课、认真写好教案，以备不时之需。备课时紧密联系学生实际，既备有效教法,又备学法引导；虚心向同年组老师学习、请教。结合考试大纲找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自身的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观查找课件，精心制作课件，充分利用多媒体对教学的辅佑襄助作用。期末复习阶段，我把每一课、每一节的重点内容总结成知识体系给学生印发下去，为的就是让学生有个清楚的复习印象。在日常的教学工作中，由于所任四个班级四种情况，各不相同，所以将近是每个班上课都要调整不同的课件。2、上课：向课堂要质量。重视组织教学，定时上课，保证课堂秩序良好。课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，捉住关键，讲解正确，条理清楚，精讲精练，注意培养学生学习的乐观性和自动性，发挥老师的主导作用，创设和谐的课堂气氛提高课堂效率。运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生的创造性思维，使学生有举一反三的本领。3、辅导：晚自习辅导重视培养学生自学本领，教会学生学会自身学习。4、作业：每周至少批改一次学生作业。二、加强个人学习，乐观参加活动1、参加教研组教研。2、加强备课组协作。3、乐观参加微课制作大赛，并获得区三等奖。在今后的教学工作中，我要发扬自身的优点，克服自身的不足之处。努力使自身成为一名受学生欢迎的优秀老师。高二政治教学工作总结篇5本学年，我任教高二班级政治，在学校领导的关怀之下，学科组同仁的引导之下，一年下来我取得了一点成绩，特总结如下：在教学方面：我担负高二（1）（2）两个理科精一班和高二（13）一个文科平行班，还有高二ap班的政治教学工作，在各位班主任的领导和搭配之下，所教班级的政治成绩始终比较稳定，其中高二（1）（2）始终稳居班级前列。平常我特别注意和学生建立友好的关系，利用政治学科自身富有的特殊魅力，吸引学生的注意力，激发他们学习政治的兴趣，从而提高政治成绩。学期刚开始的第一次考试，所教班级成绩不甚理想，后来反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练，之后成绩果然有了明显的进步。除了自身的课堂教学之外，我还乐观参加各级各类教学竞赛。xx年9月，参加了无锡大市高中政治基本功大赛，获得二等奖。10月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我到河南洛阳参与全国高中政治优质课，荣获一等奖。11月，在我校举办的大型公开对外教学活动中，承当了政治学科教学的任务，和扬州中学知名政治特级老师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导确实定。11月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中学做关于青年政治老师成长的专题讲座。12月，应泰州市教育局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动，得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。这些成绩的取得，一方面加强了自身的信心，另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理。俗话说：学，然后知不足；教，然后知困惑。通过竞赛，通过听课，探讨，切磋，我认得到，教学是一门技术，更是一门相当艰深的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，一个ppt，是难以上好课，教好书的，我应当学习的地方还有很多。只有不绝地学习教学理论，教学方法，新的教学思想，向书本学习，向他人学习，向学生学习，在教中学，在学中教，不绝发现和改正自身的不足，才略跟上时代的步调，才略适应现代的教学。在教科研方面：本年度我申请的无锡市老师专项课题《宜兴市乡土政治课程资源的开发与利用》立项，我和同仁对课题开展了初步的研究，取得了一些成绩。和教研员一起主持的国家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几篇文章，发表在《中学政治教学参考》和《教学考试》上。由我独立撰写的15万字教学专著《政治是怎样学好的》，由外语教研出书社顺利出书了。由我主编的《考前30天必做60题》，参加的专著《高中政治学科知识与教学本领》《中学政治学科知识与教学本领》等都顺利出书了。在其他方面，在上级领导的关怀之下，我被选为无锡市教育学会教育信息研究专委会的理事。同时，被中国教育学会吸取为会员。综上所述，本学年本人遵守学校各项规章制度，认真踏实工作，尽好一位老师的本分，也为学校的发展尽绵薄之力。高二政治教学工作总结篇6紧张而又充实的一学期结束了!回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。以下就是本人对这学期教学工作的总结：一、认真稳步推动新课，尽力提高每一堂教学效果本学期高二班级试行讲学稿，高二作为试点班级，处于“摸着石头过河”的状态。坚持总原则是“三纲”政策：心中有考纲，手中有考纲，课堂依考纲。本学期前七个星期我的紧要教学任务是高中政治必修四《生活与哲学》的新课课程，哲学部分对于学生来讲是比较抽象的、艰深的，因此大部分学生对于这部分的知识点都难以赶忙接受，甚至于有畏难情绪。所以，在必修四的教学教程中我做到了以下几点：第一，广泛深入备课，集体备课，集思广益。提前备课，征询师生、同事的看法，手记合理建议。在课前，每上一节课前我都花了大量时间查找、汇总资料，希望能够用最通俗易懂的、典型的、时政热点等例子，来化解重点难点，说明解释哲学知识考点，厚积薄发；第二，加强课堂互动。上课时，尽量讲得通俗易懂，让哲学更加生活化，充分调动学生学习乐观性；第三，课后，利用练习让学生能更好地把握知识点。二、迎战学业水平测试统一考试，认真高效地做好理科政治备考工作学业水平测试是本学期理科政治教学复习的教学重点，由于这一次的学业水平测试是课程改革以来第一次学业水平测试，考试的题型、结构、题量及难度都不能参照前几年的会考试卷，也不同于文理综合试卷，因此我在学业水平测试复习时，依纲版本，严格以纲为纲，以本为本。依照学业水平测试考纲要的知识点，逐一复习，知识点讲解尽量详略恰当，不拖泥带水，不随便拔高，并参照纲样板习题，并在第一单元复习完之后，按学校要求，决议较早地实行统一考试，备课组老师共同研究后的试卷，同我主笔命题，学生做完后赶忙讲解，让学生能够更深入系统全面地掌握该单元的知识点。针对部分理科班学生认为上次期末考试政治太难的情况，我们降低难度，修复学生的信心。但到了后来，通过几次的考试，部分学生对治科学业水平测试考特别容易的，只要到考场临时翻翻书就可过关的麻痹大意思想，我们政治备课组全都决议较早地实行统一考试，进行全面的科学备考，最终，经过几个轮回，学生终于认得到对于政治科的开卷考试肯定不能麻痹大意，开始认真地复习。初步调查推断，本次政治学业水平考试的总体情比较乐观，学生出来后反映，试题不难，c级水平很容易拿到。另外，学业水平测试复习过程中的扶差工作也特别紧要。扶哪些人要十分明确，紧要是经过成绩分析，能上各类批次高校的学生，对象要什么明确，范围要小，有针对性地扶差，工作基本上是和学业水平测试复习同步进行的，紧要是利用课堂上、课后、学校停课时间及晚自修时间，方法是把各班基础较差的学生集中起来，先要求他们整理好试卷，然后对学业水平测试考纲上的重点及典型例题进行边讲解边记，个别学生还要单独关注。大部分学生通过扶差工作，得到特别关注后，进步特别显著，对于政治科会考也越来越有信心。三、乐观推动讲学稿试点工作，实现教学方式的变动高二政治讲学稿实施了一段时间后，经过认真实施，课堂上创作，课后及时反思，我们的政治课堂教学还是有些有益的经验。我们有如下的小结：首先，政治讲学稿的优点：（1）环节上，由重视课堂的“单向性施教”转向重视“自动性预习”的基本学习环节。原来学生上课，更多的是依靠老师将备好