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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验操作有误或不能达到实验目的的是A.证明CO2能与Ca(OH)2溶液反应.B.过滤C.验证燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火点D.倾倒液体2.下图所示的实验操作与方法正确的是()A.检查装置气密性 B.过滤C.点燃酒精灯 D.称量氯化钠3.下列是一些常用的危险图标,装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图标是A. B. C. D.4.下列除杂质(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是A.CO2(O2)——通过灼热的Cu网B.C(Fe)——加足量稀盐酸溶解,过滤C.CO2(CO)——点燃D.FeSO4溶液(CuSO4)——加入过量铁粉,过滤5.一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体,可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是A.甲的化学式为N2OB.该反应是置换反应C.反应前后原子总数不变D.生成的丙与丁分子个数比为1:16.下列物质的化学式书写正确的是A.溴化钠BrNaB.氧化钠Na2OC.碳酸钠NaCO3D.氢氧化钙CaOH27.属于化学变化的是()A.冰块熔化 B.蜡烛燃烧 C.黄金铸币 D.海水晒盐8.下列说法正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰9.下列说法不正确的是A.家里因为电路短路而造成火灾,应该迅速拉下电闸,再取水扑灭B.赤壁大战中,庞统献给曹操的铁索连环之计,使木船不能摆脱铁索的束缚,及时驶离着火区域,这属于逆向使用灭火原理的例子C.木屋着火时,迅速浇水,不能隔绝可燃物与氧气接触,却能够提升其着火点而灭火D.厨房的油锅着火时,用锅盖盖上去灭火比浇水灭火合理10.如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置后相对压强的变化曲线,结合数据分析下列说法错误的是()A.曲线①到②压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体B.曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C.曲线③到④迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D.曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳11.下列各变化过程中,只发生了物理变化的是()A.高温炼铁 B.海水晒盐C.煤气中毒 D.火箭发射12.工业燃煤进行脱硫脱硝处理,主要目的是降低()A.酸雨危害 B.白色污染 C.PM2.5浓度 D.温室效应13.我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化不同于其他的是A.用食醋除水壶中的水垢B.用活性炭除去冰箱异味C.用泥土烧制陶器D.在蚊虫叮咬处涂肥皂水消肿止痒14.2018年6月5日是第47个世界环境日,主题是“塑战速决”。下列措施正确的是A.将塑料垃圾就地焚烧B.将塑料垃圾随意丢弃C.将塑料垃圾就地填埋D.回收利用各种废弃塑料15.某同学配制的10%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是A.称取的氯化钠固体质量偏大B.量取水的体积偏小C.向烧杯中转移称量好的氯化钠时,有少量洒落在桌面上D.将配制好的溶液装瓶时,有少量液体溅出二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.(1)取用液体药品时,标签应朝向手心,瓶塞应_____放在桌面上;(2)过滤时液面应_____滤纸边缘;(3)用酒精灯加热时应用酒精灯的_____加热;(4)加热固体药品时,试管口应略_____倾斜。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程如下:①在高温条件下废渣粉末中加入NaCl和空气,其中的CuS转化为CuCl2和Na2SO4其反应的化学方程式为________________________________________。②NaClO中氯元素的化合价为__________。③操作3的名称是__________。④该流程中可循环利用的物质是__________。如图A、B、C、D、E五种物质是初中化学常见的金属单质、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种,相邻物质能发生化学反应。A与B发生置换反应,B的水溶液呈蓝色。请回答:(提示:Fe3O4可看成FeO·Fe2O3,)①A的化学式__________(任写一个)。②B与C反应的化学方程式可能是__________。③E的用途是__________。④D与Fe3O4,反应的化学方程式可能是____________________。18.(8分)(1)请在Ca、H、O、S四种元素中任意选择三种元素组成合适的物质:①一种盐的化学式为__;②组成的两种化合物相互之间可以发生中和反应,其反应的化学方程式为:__。如图是盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH的变化曲线:①该实验操作是将__溶液滴加到另一种溶液中;②当溶液处于a点时,所得溶液中的溶质为(写化学式)___;③若甲、乙两同学在实验时,反应后的溶液分别处于a点和c点状态,丙同学欲判断他们的实验情况,在没有指示剂的情况下,他可以用a.铁粉b.硝酸银溶液c.碳酸钠溶液中的___帮助确定(填字母)。某同学欲从含泥沙的粗盐(氯化钠和泥沙的混合物)中提纯氯化钠并计算提纯的产率,试回答:操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、__,该步骤中玻璃棒作用是__。若最终提纯获得的NaCl产率偏低,原因可能是___(填字母编号)。A粗盐没有完全溶解

B滤纸破损C过滤器中的液面高于滤纸边缘D蒸发时没有用玻璃棒搅拌。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在学习盐的化学性质后,某化学实验小组的同学们分别做了BaCl2与Na2CO3溶液反应、BaCl2与Na2SO4溶液反应的实验。实验结束后,两组同学将试管内物质过滤,将滤液倒入同一废液缸中,得到澄清溶液,实验小组的同学们对该溶液中离子成分展开探究(猜想与假设)溶液中含有哪些离子?猜想①:Na+、Cl-、Ba2+猜想②:Na+、Cl-、CO32-猜想③:Na+、Cl-请你再写出一种合理猜想_____。(实验探究)甲同学实验:向该溶液样品中滴加氢氧化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,于是认为猜想②成立,请你对甲同学的实验及结论进行评价_____。乙同学重新取该溶液样品,向其中滴加稀盐酸,无明显实验现象,则该溶液中一定不含的离子是_____(填离子符号)。(总结与交流)结合甲、乙两位同学的实验,同学们推知该溶液中一定含有的离了是_____(填离子符号)。甲同学实验时发生反应的化学方程式为_____。(反思与收获)上述实验探究给我们的启示是:确定反应所得溶液中离子成分的一般思路是_____,选取试剂时要注意_____,否则将无法得出实验结论。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、酚酞在碱性溶液中显红色,在酸性和中性溶液中不变色。在滴有酚酞的Ca(OH)2溶液中通入CO2,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液变无色,证明CO2能与Ca(OH)2溶液反应,不符合题意;B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,滤纸的边缘要低于漏斗口,液面要低于滤纸的边缘,玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,不符合题意;C、将乒乓球碎片和滤纸片置于玻璃管中,用酒精灯火焰加热玻璃管,乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点,不符合题意;D、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶瓶口紧挨试管口,图中操作错误,符合题意。故选D。2、A【解析】

A、烧杯中的玻璃导管有气泡产生,则装置气密性良好;故选项正确。B、过滤实验,需要玻璃棒引流;故选项错误。C、酒精灯禁止对燃;故选项错误。D、托盘天平称量药品质量时,左物右码;故选项错误。故选:A。3、C【解析】

浓酸或浓碱的试剂具有腐蚀性,罐外应张贴腐蚀性图标。A、表示物质是易燃物,选项错误;B、表示物质易爆炸,选项错误;C、表示物品有腐蚀性,选项正确;D、表示物质有毒,选项错误。故选C。4、C【解析】

A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而二氧化碳不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;B、铁能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和水,碳不与稀盐酸反应,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,符合题意;D、过量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意。故选C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。5、B【解析】

由反应物、生成物、反应条件由催化剂,可以书写化学方程式:;A、由微粒的构成可知,甲的化学式为,故说法正确;B、该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故说法错误;C、由质量守恒定律可知,化学反应前后,原子的种类、数目、质量保持不变,故说法正确;D、由化学方程式可知,生成丙与丁的分子个数比1:1,故说法正确。故选:B。6、B【解析】

化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写。A.溴化钠中溴显-1价,钠显+1价,化学式为NaBr,选项错误;B.钠元素显+1价,氧元素显-2价,氧化钠化学式为Na2O,选项正确;C.钠元素显+1价,碳酸根显-2价,碳酸钠Na2CO3,选项错误;D.钙元素显+2价,氢氧根显-1价,氢氧化钙Ca(OH)2,选项错误。故选B。7、B【解析】

A、冰块熔化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故选项正确;C、黄金铸币过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、D【解析】A.木炭燃烧后生成无色气体,错误;B.加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,错误;C.红磷在空气中燃烧产生白烟,错误;D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,正确。故选D。9、C【解析】

A、居室内电器短路引发着火,必须先拉下电闸,再取水扑灭,以防触电,正确;B、赤壁大战中,庞统献给曹操的铁索连环之计,使木船不能摆脱铁索的束缚,及时驶离着火区域,属于不能及时清除可燃物,导致火势越烧越旺,故正确;C、物质着火点一般是不能改变的,故错误;D油锅着火用锅盖盖灭,利用了隔绝氧气的方法,油的密度小于水,不能用水灭火,故正确;故选:C。10、D【解析】

A、曲线①到②压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体,故选项正确;B、曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应,故选项正确;C、曲线③到④迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果,故选项正确;D、曲线的变化反映了石灰浆和二氧化碳反应,不表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳,故选项错误。故选D。11、B【解析】

A、高温炼铁过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。B、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化。C、煤气中毒过程中有新物质生成,属于化学变化。D、火箭发射过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:B。【点睛】本题难度不大,解析时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。12、A【解析】

化石燃料的燃烧及其化工生产中生成的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水容易形成酸雨,煤燃烧时会产生硫的氧化物和氮的氧化物能够污染环境,对燃煤脱硫脱硝,可以减少二氧化硫的排放,减少环境污染,防止酸雨危害,故选A。13、B【解析】

A、食醋中的醋酸会和水垢的主要成分氢氧化镁、碳酸钙发生化学反应,生成溶于水的物质,属于化学变化;B、用活性炭除去异味,利用了活性炭的吸附性,没有其他物质生成,属于物理变化;C、用泥土烧制陶器的过程中,泥土转化为了陶瓷,有其他物质生成,属于化学变化;D、肥皂水显碱性,会和蚊虫叮咬时分泌的蚁酸发生化学反应,消肿止痒,属于化学变化。故选B。14、D【解析】A、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体,污染空气,错误;B、将塑料垃圾随意丢弃,易造成白色污染,错误;C、将塑料垃圾就地填埋,塑料不易降解,易造成污染,错误;D、回收利用各种废弃塑料,可以减少白色污染,正确。故选D。15、C【解析】

A、称取的氯化钠固体质量偏大,造成溶质质量分数偏大,错误;B、量取水的体积偏小,造成溶质质量分数偏大,错误;C、向烧杯中转移称量好的氯化钠时,有少量洒落在桌面上,溶质的质量小了导致溶质质量分数偏小,正确;D、转移配制好的溶液时,有少量液体溅出,质量分数不变,错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、倒低于外焰向下【解析】

(1)取用液体药品时,标签应朝向手心,瓶塞应倒放在桌面上,防止污染试剂;(2)过滤时液面应低于滤纸边缘,防止滤液浑浊;(3)用酒精灯加热时应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高;(4)加热固体药品时,试管口应略向下倾斜,防止加热时有冷凝水倒流回试管,使试管炸裂。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、+1过滤氯化钠Fe2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4冶炼金属(或用作燃料)Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O【解析】

(1)①根据流程图可知,高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为:;②NaClO中,钠元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,可以求出氯元素的化合价为+1价;③过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来,所以操作3的名称是过滤;④氯化钠在流程中既是反应物,又是生成物,流程图中能循环利用的物质是氯化钠;(2)A、B、C、D、E五种物质是初中化学常见的金属单质、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。A与B发生置换反应,B的水溶液呈蓝色,故是铜盐溶液与活泼的金属反应生成铜,A能与氧气反应,故A可能是铁,B可能是硫酸铜,E既能与氧气反应,也能与氧化铁反应,故E可能是一氧化碳;氧化铁能与D反应,故D可能是盐酸,C既能与硫酸铜反应又能与盐酸反应,故C可能是氢氧化钠,代入框图,推断合理。因此:①A可以是铁,化学式为Fe;②B与C反应可能是硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;③E是一氧化碳,能用于冶炼金属,用作燃料等;④D可能是盐酸,Fe3O4可看成FeO·Fe2O3。D与Fe3O4的反应可看成是盐酸和FeO、Fe2O3反应,FeO与盐酸反应生成氯化亚铁和水,Fe2O3与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式可能是Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。【点睛】在解推断题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。18、CaSO4或CaSO3Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O(或:Ca(OH)2+H2SO3==CaSO3+2H2O)氢氧化钠NaCl和HCla或c漏斗引流AD【解析】

(1)①盐是金属阳离子和酸根离子结合成的化合物,题中给出的元素阳离子是钙离子,酸根离子是硫酸根离子(或亚硫酸离子),因此化学式为CaSO4(或CaSO3);中和反应是酸和碱反应生成盐和水的过程,题中给出元素能形成的碱是氢氧化钙,酸是硫酸或亚硫酸,因此方程式为:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O(或:Ca(OH)2+H2SO3==CaSO3+2H2O);

(2)①溶液刚开始的pH是小于7的,是酸性溶液,随着液体的滴加,溶液的pH在不断增大,因此是将氢氧化钠溶液滴到稀盐酸中;②当溶液处于a点时,溶液的pH小于7,因此盐酸过量,所以所得溶液中的溶质是NaCl和HCl;③溶液处于a点时,溶质是NaCl和HCl,处于c点时时氯化钠和氢氧化钠,在a点溶液中加入铁粉和碳酸钠都可以进行确定成分,而c中加入三种物质都不反应。

(3)操作①是将溶液与泥沙分离,操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗;该步骤中玻璃棒作用是引流。根据精盐产率=×100%,氯化钠未完全溶解、蒸发时滤液或食盐飞溅等,会导致蒸发得到的精盐质量偏小。A、食盐没有全部溶解即过滤,会导致溶解的氯化钠的质量偏小,则会使得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,符合题意;B、滤纸破损,会造成泥沙等进入得到的精盐中,称得的精盐的质量偏大,而使精盐的产率偏大,不符合题意;C、过滤器中的液面高于滤纸边缘,会造成泥沙等进入得到的精盐中,称得的精盐的质量偏大,而使精盐的产率偏大,不符合题意;D.蒸发时没有用玻璃棒搅拌,会发生液滴飞溅现象,会导致得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,符合题意。故选AD。【点睛】精盐产率=×100%。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、Na+、Cl-、SO42-/Na+、Cl-、SO42-、CO32-不正确,SO42-、CO32-分别能与Ba2+反应生成碳酸钡和硫酸钡白色沉淀,无法证明溶液中含有

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