2022届江苏省南京市溧水区中考试题猜想化学试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学与我们的健康、生产、生活息息相关。下列说法中，不正确的是（）A．为防止食品变质，可用甲醛溶液来浸泡海产品B．微量元素对人体健康有重要作用C．用灼烧闻气味的方法，可以区分棉制品和羊毛制品D．工业废水经处理达标后才能排放2．下列排列顺序错误的是A．地壳中元素的含量:B．空气中物质含量:C．溶液的pH:D．物质的溶解性:3．A、B、C有如图所示的转化关系,（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）,下列各组物质按照A、B、C的顺序不符合要求的是A．碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙B．氧气、二氧化碳、水C．铜、氧化铜、硫酸铜D．氢气、水、氢氧化钙4．下面对如图所示实验的分析不正确的是A．说明石墨具有导电性 B．说明分子运动与温度有关C．说明力的作用是相互的 D．可除去河水中所有杂质5．表示氢原子，表示氧原子，若它们组成的分子发生如下图所示的变化，关于该反应的说法错误的是A．有一种新的化合物生成 B．反应物为过氧化氢C．原子是化学反应中的最小粒子 D．反应前后分子的数目没有改变6．将镁粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。则下列说法中不正确的是A．滤渣中一定有Cu、FeB．滤渣中可能有Cu、MgC．滤液中可能有Fe(NO3)2D．滤液中一定有Mg(NO3)27．根据图中信息，下列说法正确的是A．钠元素属于非金属元素B．钠原子核内中子数为11C．钠原子核外有11个电子D．钠元素的相对原子质量为22.99g8．下列关于家庭小实验的说法正确的是A．用淬火后的钢针制钓鱼钩B．用加热的方法修补电木等热固性塑料C．用食盐除去热水瓶内的水垢D．用食品级小苏打和柠檬酸等自制汽水9．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设10．以下应用与科学原理对应不正确的是（）A．地漏﹣﹣利用了连通器原理B．近视眼佩戴凹透镜﹣﹣利用了凹透镜对光有会聚作用C．保持菜刀表面洁净、干燥﹣﹣防止菜刀表面生锈D．小苏打可用于食品加工﹣﹣碳酸氢钠可以和酸反应二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某同学在做稀释浓硫酸的实验时，将剩余的浓硫酸直接倒入了水池中．当发现失误后，又立即用大量的水冲洗．而排水系统是使用多年的铁管道．最后该同学在室外的出水口处发现：先是流出浅黄色的液体，该反应的化学方程式为______；接着流出的是浅绿色的液体，该反应的化学方程式为______．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学小组取100g氯化钙溶液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。（1）生成沉淀的质量为_____g。（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？____（精确到0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．写出下列反应的化学方程式。锌和稀硫酸反应：_____。碳酸钠溶液与饱和的石灰水反应：____。将二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液：______。14．仿照下列化学方程式：2H2S+SO2＝3S↓+2H2O，NaH+H2O＝NaOH+H2↑，完成下列化学方程式：NH3和NO2反应_____；CaH2和H2O反应_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质验证的实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。[提出问题]反应后溶液中溶质的成分是什么？[猜想假设]猜想①：Na2SO4、Na2CO3；猜想②：Na2SO4、Na2CO3、NaOH；猜想③：Na2SO4、H2SO4、Na2CO3；猜想④：Na2SO4、H2SO4；猜想⑤：Na2SO4。上述猜想中，你认为不合理的是猜想_____（填序号）。[实验探究]（1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化。据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是_____（选填“合理”或“不合理”）的，理由是_____。（2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。[实验结论]根据上述实验探究，你认为猜想_____（填序号）是正确的；[拓展应用]工厂和实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是_____（答一点即可）。16．在做酸碱中和反应的实验时，某同学向盛有NaOH溶液的烧杯中加入一定量的稀硫酸后没有明显现象。同学们产生疑问:反应后溶液中的溶质是什么呢?对此同学们展开了以下实验探究。[假设猜想]同学们给出了以下的猜想:①只有NaSO4；②有Na2SO4和H2SO4；③有______________；④有Na2SO4、H2SO4和NaOH。你认为以上猜想中肯定不成立的是______________(填序号)。[实验探究]为了探究其余的猜想，同学们做了如下的实验:(1)李明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，没有明显变化，则原溶液中一定没有______________。(2)张华也取少量样品溶液，向其中加入少量的碳酸钠溶液，发现立即有大量的气泡产生，产生气泡的化学反应方程式为______________，该现象可证明猜想②是正确的。(3)李明又说，用Fe2O3固体同样也可以探究出猜想②是正确的，请你帮他写出具体的实验操作和现象:______________。(4)受同学们的启发，小丽说用pH试纸也可以探究溶液成分，于是她用如图所示的方法测定该溶液的pH,结果小于7,也证明猜想②是正确的。但她的这种错误操作会产生的后果是______________。(5)小刚说:“老师说过硫酸也可以和BaCl2溶液反应，生成硫酸钡白色沉淀，所以我们也可以用BaCl2溶液来探究。”于是他取少量样品溶液于试管中，向其中滴加几滴无色的BaCl2溶液，观察到产生白色沉淀，所以他证明猜想②是正确的。请问，小刚的结论是否正确，为什么?______________________________。[得出结论]反应后的溶液中溶质是硫酸钠和硫酸。[评价反思]在确定溶液中存在某物质时，要根据该物质性质来进行探究。我们已知物质的结构决定性质，之所以能选用以上步骤(2)到步骤(4)方案进行验证，都与溶液中存在的微粒____________(填符号)有关。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、甲醛有毒，不能用来浸泡海产品，符合题意；B、微量元素对人体健康有重要作用，说法正确，不符合题意；C、棉制品的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛制品的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，故可以用灼烧闻气味的方法区分棉制品和羊毛制品，不符合题意；D、工业废水经处理达标后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意。故选A。2、A【解析】

A、地壳中元素含量由多到少依次为：O、Si、Al、Fe、Ca，符合题意；B、空气中物质含量由多到少依次为：N2、O2、稀有气体、CO2，不符合题意；C、肥皂水显碱性，pH>7，食盐水为中性，pH=7，汽水显酸性，pH<7，故溶液的pH由大到小为：肥皂水、食盐水、汽水，不符合题意；D、氯化钙溶于水，氢氧化钙微溶于水，碳酸钙难溶于水，故物质的溶解性由强到弱依次为：氯化钙、氢氧化钙、碳酸钙，不符合题意。故选A。3、D【解析】

A、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；B、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，水在电解条件下能生成氧气和氢气，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；C、铜在加热条件下生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能按照A、B、C的顺序转化，不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧生成水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，但氢氧化钙无法通过一部反应生成氢气，符合题意。故选D。4、D【解析】

A、石墨接在电路中，灯泡发光，说明石墨具有导电性，故A正确；B、品红在热水中扩散速度大于在冷水中的扩散速度，说明分子运动与温度有关，故B正确；C、人推门时，感到门也推人，说明力的作用是相互的，故C正确；D、该装置只是除去了水的不溶性杂质、色素和异味，没有除去河水中所有杂质，故D错误。故选D。5、D【解析】

由图中信息可知，该反应是过氧化氢分解生成水和氧气。【详解】A.有一种新的化合物（水）生成，选项正确；B.反应物为过氧化氢，选项正确；C.反应前后分子的种类改变，原子的种类不变，原子是化学反应中的最小粒子，选项正确；D.过氧化氢、水、氧气的分子个数比为2:2:1，反应前后分子的数目发生了改变，选项错误。故选D。6、B【解析】

将镁粉加到一定量的Cu（NO3）2、Fe（NO3）2的混合溶液中，镁先和硝酸铜反应生成硝酸镁和铜，后和硝酸亚铁反应生成硝酸镁和铁，等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，说明滤渣中至少含有铜和铁。【详解】A、滤渣中一定有Cu、Fe，该选项说法正确；B、如果滤渣中含有镁，则应当含有铁，该选项说法不正确；C、滤液中可能有硝酸亚铁（硝酸亚铁部分反应时），该选项说法正确；D、滤液中一定有反应生成的硝酸镁，该选项说法正确。故选：B。【点睛】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。7、C【解析】

A、钠元素属于金属元素，该选项说法不正确；

B、钠原子核内质子数为11，中子数不是11，该选项说法不正确；

C、钠原子核内质子数为11，则钠原子核外有11个电子，该选项说法正确；

D、钠元素的相对原子质量为22.99，单位不是g，该选项说法不正确。

故选：C。【点睛】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；

原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；

除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；

相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g。8、D【解析】

A、淬火后的钢针韧性减弱，不能用来制钓鱼钩，该选项说法不正确；

B、电木等热固性塑料受热不能熔化，该选项说法不正确；

C、氯化钠不能和水垢中的物质反应，该选项说法不正确；

D、碳酸氢钠能够柠檬酸反应生成二氧化碳气体，因此可以用食品级小苏打和柠檬酸等自制汽水，该选项说法正确。

故选：D。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。9、A【解析】试题分析：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂，故A错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故B正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故C正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故D正确．故选A．考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理．点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．10、B【解析】

根据连通器原理分析；凹透镜对光线有发散作用；根据铁生锈的条件进行分析，铁在有水和氧气并存时易生锈，在酸和盐存在时能加快锈蚀，要防锈就是使铁与水或氧气隔绝；根据小苏打的作用分析。【详解】A．地漏﹣﹣利用了连通器原理，正确；B．近视眼配凹透镜﹣﹣利用了凹透镜对光有发散作用，错误；C、菜刀放在干燥的地方，能防止铁与水分接触，能防止铁锈蚀，正确；D、小苏打是碳酸氢钠，可用于食品加工是由于碳酸氢钠可以和酸反应生成二氧化碳，正确；故选：B。【点评】本题考查了多方面的物理化学知识，综合性较强，但都属于基础性的知识。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑【解析】

（1）使用多年的铁管道表面大量生锈，铁锈主要成分是Fe2O3，当遇到硫酸时发生反应生成浅黄色的硫酸铁溶液和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O（2）当铁锈反应完以后，由于铁位于氢前，铁和硫酸反应生成浅绿色的硫酸亚铁溶液和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10g6.2%【解析】

（1）根据图可知，生成沉淀的质量为10g；（2）解：设反应后生成氯化钠的质量为x。，解得x=11.7g恰好完全反应所得溶液的质量为：100g+100g﹣10g=190g答：恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数为：×100%≈6.2%。【点睛】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、【解析】

（1）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的方程式为：。（2）碳酸钠溶液与饱和的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的方程式为：。（3）将二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液中生成碳酸钠和水，反应的方程式为：。14、8NH3+6NO2═7N2+12H2OCaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑【解析】

由2H2S+SO2＝3S↓+2H2O看出，氢化物和氧化物反应是生成单质和水，故NH3和NO2反应能生成氮气和水，化学方程式为：8NH3+6NO2═7N2+12H2O；由NaH+H2O＝NaOH+H2看出，金属氢化物和水反应生成碱和氢气，CaH2和H2O反应能生成氢氧化钙和氢气，化学方程式为：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．故答案为：8NH3+6NO2═7N2+12H2O；CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、②③不合理酚酞在酸性和中性溶液中都呈无色。滴加无色酚酞，溶液颜色无变化，无法判断溶液呈中性还是呈酸性，因此仅凭该实验无法确定溶液中溶质的成分只有Na2SO4④防止水体污染（或防止酸性废水腐蚀金属排水管）【解析】

实验过程中把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，稀硫酸先和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，没有气泡生成；氢氧化钠溶液反应完，稀硫酸和碳酸钠溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，就会看到有大量气泡生成。本题中实验现象是看到有大量气泡生成，说明氢氧化钠已经反应完，稀硫酸和碳酸钠已经发生反应，但碳酸钠可能反应完，可能有剩余，稀硫酸也是可能反应完，可能有剩余。因为稀硫酸和碳酸钠能发生反应，所以不可能同时存在。【详解】[猜想假设]根据分析，反应后的溶液中一定含有Na2SO4，可能含有Na2CO3，也可能含有H2SO4，但Na2CO3和H2SO4不能同时存在。因此猜想合理的是：①④⑤，不合理的是：②③。猜想②不合理的原因是：因为实验中看到有大量气泡生成，说明氢氧化钠溶液已经反应完，不可能存在氢氧化钠；猜想③不合理的原因是：H2SO4和Na2CO3两种物质之间要发生反应，不可能同时存在。[实验探究]（1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化。据此，他认为猜想⑤是正确的，这个结论是不合理的。其理由是：酚酞在酸性和中性溶液中都呈无色，所以滴加无色酚酞，溶液颜色无变化，无法判断溶液一定呈中性，该溶液也可能呈酸性，猜想④⑤滴加酚酞现象相同。[实验结论]氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水。小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝，说明溶液中含有硫酸，因此根据上述实验探究，猜想④是正确的。[拓展应用]酸性废水直接排放会污染水资源；如果排水管是金属的比如铸铁管，酸性废水还会腐蚀水管。因此工厂和实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是：防止水体污染（或