教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案（真题汇编）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.真正的赛车时速要达到（

）千米以上。A.100

B.200

C.3002.下列物体做直线运动的是（

）。A.垂直运行中的电梯

B.刚投掷出去的铅球

C.工作中的电风扇3.月亮在白莲花般的云朵里穿行，是以（

）为参照物。A.月亮

B.莲花

C.云朵4.第一次世界大战，法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹，原因是（

）。A.飞行员反应快

B.子弹相对于飞行员是静止的

C.飞行员手有劲5.如果要测量一个物体运动的快慢，我们可以通过（

）。A.相同的时间内比较物体运动的距离

B.相同的时间内比较物体运动的方位

C.不同的时间内比较物体的运动距离6.空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。如图，飞机A相对于飞机B来说，它的状态是（

）。A.运动的

B.静止的

C.无法判断二.填空题(共6题，共22分)1.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（

）进行加速；通过（

）控制小球的运动方向。2.摆动和转动是（

）运动，锯木头是（

）运动。3.物体运动的方式一般有（

）和（

）。4.物体的运动可以分为（

）和（

）两种形式。5.行使的汽车是（

）的，天空中飞翔的小鸟是（

）的。（填“运动”或“静止”）6.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.在城市里，我们通常用比较独特、高大的建设作为标志，说明位置。（

）2.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。（

）3.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（

）4.速度的单位是米。（

）5.小方块在斜面上肯定会静止。（

）6.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（

）7.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。（

）8.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（

）9.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（

）10.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。1、喷气式客机

A、45千米2、汽车

B、900千米3、自行车

C、120千米4、高速列车

D、15千米5、轮船

E、300千米五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共32分)1.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。2.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？4.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（

）和（

）保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。八.综合题(共3题，共23分)1.动物王国进行赛跑。请根据表格，回答相关问题。动物奔跑100米需要的时间（1）将动物按照奔跑的速度按从快到慢排序。（2）将一分钟内这几种动物跑过的距离按从短到长排序。（3）人类百米赛跑的最快纪录是9.58秒，假如从同一起点出发，以这样的速度，人类能超过哪几种动物？2.用线条和箭头，画一画两种轨道中小球的运动路线。3.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。1.在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（

）。A.100米软尺B.100米软尺和秒表C.20厘米直尺和秒表2.你用什么方法判断他们运动的快慢？（

）。A.他们都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快B.他们都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快C.他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快3.按照从快到慢，在表格中用1、2、3给他们排序。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A6.B二.填空题1.斜面；轨道2.曲线；直线3.直线运动；曲线运动4.直线运动；曲线运动5.运动；运动6.增加起始位的高度三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.搭建如图所示，（1）用木块和木板搭建一个斜面，（2）分别将小立方块、小六棱柱、小球轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况，（3）多次测试，寻找规律。2.①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）3.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。4.当汽车的车轮停止转动时，原来的滚动摩擦变成了滑动摩擦，受到的阻力变得很大，汽车自然就很快停下来了。5.不可以只做一次，要做多次。在科学实验中所得的数据，往往会出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同