教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案（轻巧夺冠）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图中玩具小车车身的运动形式是（

）。A.

B.

C.2.下列物体放在斜面上，最不容易滚动起来的是（

）。A.橡皮

B.乒乓球

C.铅笔3.关于速度，下列说法正确的是（

）。A.物体通过的距离越长，速度越大

B.物体运动所花的时间越少,速度越大

C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大4.下列说法正确的是（

）。A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式B.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为转动和振动两种形式C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式5.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（

）是静止的。A.船上的楚人

B.船上的记号

C.江底6.实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理（

）。A.多次测量得到的数据，喜欢哪一个就记哪一个B.多次测量得到的数据，只要记录平均值C.多次测量得到的数据，每一个实验数据都要记录，再分析二.填空题(共6题，共26分)1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（

）的大小。2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（

）运动和（

）运动两种形式。3.在实验中，我们利用（

）来测量运动的时间，用（

）来测量运动的距离，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的（

）。4.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（

）判断方向，用（

）测量距离，以过山车（

）为中心。5.“太阳从东方升起”是以（

）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（

）为参照物。6.利用物体运动的（

）和（

），能比较它们运动的快慢。三.判断题(共10题，共20分)1.短跑运动员跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。（

）2.无风时，下落的雨滴是做直线运动。（

）。3.从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。（

）4.“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。（

）5.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（

）6.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒，那么兔子运动得更快一些。（

）7.组装过山车时高度越高越好。（

）8.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。（

）9.物体的运动和静止是由参照物决定的。（

）10.速度的单位只有“千米/时”。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。汽车

钟摆

转动

风扇

摆动

荡秋千

平动滑滑梯

下落的雨滴五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共25分)1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）2.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？3.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。4.怎样判断物体是运动的、还是静止的?5.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。七.材料题(共1题，共5分)1.小猪搬南瓜

猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.转动

C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（

）。A.窗户

B.指针

C.注射器八.综合题(共3题，共23分)1.小刚研究物体在斜面上的运动情况。1.他把圆柱体放在同一个斜面上，结果如图所示。这说明（

）会影响物体在斜面上的运动情况。A.斜面的高度

B.物体的形状

C.物体在斜面上的放置方法2.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（

）。A.变快

B.变慢

C.不变2.实验探究。为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。1.下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？实验记录表2.根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系？3.根据实验结果，你发现了什么？3.请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。（只描述运动方向和运动方式即可）。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.C二.填空题1.速度2.直线；曲线3.秒表；软尺；快慢4.方向盘；软尺；轨道起点5.地球或地面；太阳6.时间；距离三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.答：直升机、车子是移动和旋转的组合，易拉罐滚动，我们在圆形操场上跑步等。2.要确定一个物体的位置，必须先确定参照物，再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。3.小球在起点的东南方32厘米处。4.判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止的；反之，就说明该物体是运动的。5.让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起跑，看1分钟内谁跑的更运，跑得选的就是跑步速度快的。（让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起地，看谁先跑完100来的距离，用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可）七.材料题1.C；B八.综合题1.C；A2.1.斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2s和小圆柱体的7s对调。为坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动小圆柱体在斜面上是滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。2.物体在斜面上运动，当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动；当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动。3.①同一物体，在长度相同、坡度不同的斜面上运动时，斜面坡度越大，物体到达底端所用的