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文档简介
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小球在斜面上容易(
)。A.静止不动
B.滑动
C.滚动2.下列工具不能测量轨道长度的是(
)。A.软尺
B.细绳
C.直尺3.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是(
)。A.小明站立中心前止不动,小红在小明西北方向
B.小明站立中心静止不动,小美在小明1米处
C.小明站立中心静止不动,小丽在小明东南方向2米外4.台球的杆子打击一个台球时,这个台球撞击到另一个台球(
)。A.两个台球肯定都运动
B.两个台球都静止
C.至少有一个台球会运动5.下面的运动中全是直线运动的是(
)。A.跷跷板
B.荡秋千
C.锯木头6.在体育考试中,甲、乙两个同学跑完1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒,那么(
)。A.甲同学运动得快
B.乙同学运动得快
C.甲、乙两个同学运动得一样快二.填空题(共6题,共22分)1.一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断改变地移动叫(
),如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫(
),如滑冰时冰刀在冰上的运动。2.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(
)。3.如图,小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的(
)(填方向)约(
)厘米处。(单位:厘米)4.所有关于恐龙灭绝的理论都是(
)。5.“过山车”运动的快慢与斜坡的(
)和(
)有关。6.运动的快慢就是常说的(
),可以用(
)内通过的(
)来测量。三.判断题(共10题,共20分)1.不同轨道上,不同小球的运动快慢不一样。(
)2.要确定“过山车”的位置,首先要确定距离。(
)3.汽车的轮子越多,速度越快。(
)4.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。(
)5.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。(
)6.测量速度的单位一般用千米/小时,也可以用米/秒。(
)7.在跳远比赛测量距离时,必须标出起点和终点。(
)8.以行驶的汽车为参照物,路边的长椅是静止的。(
)9.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒,那么兔子运动得更快一些。(
)10.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共28分)1.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。2.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?3.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径,你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗?“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。七.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(
)和(
)保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。八.综合题(共3题,共18分)1.在图纸中一般使用方向盘判断方向,请在括号里填写各方向的名称。2.设计“过山车”的轨道路线。3.画出下列物体在斜面上的运动情况,并配上文字说明。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.A二.填空题1.滚动;滑动2.转动3.西北;404.假设5.坡度大小;数量6.运动速度;单位时间;距离三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.小球在起点的东南方32厘米处。2.如果要让小球运动得更快,应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。3.在轨道衔接处用积木固定,增加支柱数量。4.从台州登陆,先往西北
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