版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.按图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是A.氢气和水蒸气 B.氢气和二氧化碳 C.一氧化碳和氢气 D.一氧化碳和水蒸气2.某不纯的烧碱样品中含有Na2CO33.8%、Na2O5.8%、NaOH90.4%,取M克样品,溶于质量分数为14.6%的盐酸溶液100克中,并用30%的NaOH溶液来中和剩余的盐酸至中性.把反应后的溶液蒸干后可得到固体质量为()A.23.4gB.30.6gC.35.7gD.58.5g3.以下实验方案设计中,能达到实验目的是()选项目的方案A除去NaCl中的少量Na2CO3加入适量Ca(OH)2溶液B除去铁粉中混有的少量Fe2O3加入足量稀盐酸C鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4取样,加熟石灰,研磨D除去N2中混有的少量O2通过灼热的铜网A.A B.B C.C D.D4.久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体,由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中,进行如下实验,其中能达到目的的是A.加入少量盐酸,观察是否有气泡产生B.滴入酚酞溶液,观察溶液是否变红C.用pH试纸测定溶液的pH是否大于7D.加入氢氧化钙溶液,观察是否有沉淀产生5.2017年是水污染治理产业“大年”,下列行为不会引起水污染的是A.定期清理河面漂浮垃圾B.电镀厂废水的直接排放C.农业上除草剂的广泛使用.D.生活中洗涤剂的大量使用6.过氧化氢(H2O2)具有广泛用途,医疗上可用于清理伤口,实验室可用于制取氧气等,下列有关叙述中错误的是()A.过氧化氢是纯净物B.过氧化氢的微观模型可表示为C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:167.推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是()A.两元素的最外层电子数相同,则其化学性质一般相似B.某物质能和碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸C.某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子,则该物质一定是碱D.某反应的生成物中有单质,则该反应一定是置换反应8.下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.a中含有少量b时,一般用蒸发溶剂的方法提纯aB.t℃时,a、b饱和溶液中含有的溶质质量a大于bC.当温度大于t℃时,a溶液一定比b溶液浓D.a物质的溶解度受温度变化的影响较大9.下面关于溶解度及溶液说法正确的是A.溶解性是物质本身的物理性质,不受溶剂种类的影响B.配制的澄清石灰水中含溶质较少,是因为氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小C.硝酸铵可作制冷剂,因为其溶于水吸热D.溶液都是无色、均一、稳定的10.根据上海市生活垃圾分类标准,下列属于有害垃圾的是A.过期报刊 B.废荧光灯管 C.果皮 D.废旧衣物二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)制成下列物品的纤维中,属于天然纤维的是________(填序号)。A棉袜B羊毛裤C锦纶(尼龙)线D蚕丝衬衫(2)天然纤维与合成纤维都是易燃物,但是通常状况下却没有燃烧,这是因为___________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品中,进行了数字化实验,边加边搅拌,随着氢氧化钠溶液加入,计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(如图所示)。b点溶液中溶质的化学式________。计算该稀硫酸的溶质质量分数_______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.金属材料与人类的生产和生活密切相关。回答:铁为使用最广泛的金属,但其表面有铁锈影响使用,请写出用盐酸除铁锈的化学方程式_____;铜器在潮湿空气中与多种物质会慢慢地发生反应,表面生成一层铜绿,化学式是[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈的原因是铜与空气中的氧气、水还有_____同时接触;为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如图:①金属A是_____;金属B是_____。②操作3的名称是_____。③步骤②所涉及反应,属于_____反应(填基本反应类型)。14.水与人类的生活息息相关。保持水的化学性质的最小粒子是_____。上图是电解水实验的示意图,试管b中的气体是_____,a和b中产生气体的质量比约为_____。生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水,肥皂水遇_____(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.请根据下列装置图,回答有关问题。写出图中标号仪器的名称:①________;写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式________;用C装置代替B装置制取二氧化碳的优点是________;要验证二氧化碳能与水反应,F装置内应盛放________(填试剂名称);用F装置收集二氧化碳,验满时应将燃着的木条放在________(填“a”或“b”)端。16.现有A、B两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性(设计实验)取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如表:实验试管1试管2操作现象金属表面产生气泡较慢金属表面产生气泡较快(思考结论)(1)通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A_____B(填“>”或“<”)。(2)假设金属B是铝,写出其中发生反应的化学方程式_____。(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】右图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,说明有还原性物质通入,无水CuSO4变蓝说明有水流出,澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳流出;故答案选择A2、A【解析】
某不纯的烧碱样品中含有Na2CO33.8%、Na2O5.8%、NaOH90.4%,取M克样品,溶于质量分数为14.6%的盐酸溶液100克中,并用30%的NaOH溶液来中和剩余的盐酸至中性,发生的反应分别为:,,,故得到的固体为氯化钠,而且盐酸中的氯元素全部转化到了氯化钠中,盐酸中氯元素的质量为:生成氯化钠固体的质量为:。故选A。3、D【解析】A、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,会引入新的杂质,不符合除杂原则,错误;B、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,而会把原物质除去,不符合除杂原则,错误;C、NH4Cl和NH4NO3都含有铵根,与熟石灰反应都放出氨气,无法鉴别,错误;D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确。故选D。点睛:除杂(或提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。4、D【解析】
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,如果氢氧化钠未变质,该白色固体是氢氧化钠,如果氢氧化钠全部变质,该白色固体是碳酸钠,如果氢氧化钠部分变质,该白色固体是氢氧化钠和碳酸钠。【详解】A、如果氢氧化钠部分变质,加入少量盐酸,盐酸会优先和氢氧化钠反应,加入的盐酸含量过少,盐酸已经和氢氧化钠完全反应,无法验证是否含有碳酸钠,不符合题意;B、氢氧化钠和碳酸钠均呈碱性,均能使无色酚酞试液变红,不能达到实验目的,不符合题意;C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的pH值均大于7,不能达到实验目的,不符合题意;D、,氢氧化钠不与氢氧化钙反应,故加入氢氧化钙溶液,观察是否有沉淀产生可以达到实验目的,符合题意。故选D。5、A【解析】
A、定期清理河面漂浮垃圾能保护水资源,符合题意;
B、电镀厂废水的直接排放会引起水污染,不符合题意;
C、农业上除草剂的广泛使用会引起水污染,不符合题意;
D、生活中洗涤剂的大量使用会引起水污染,不符合题意;
故选:A。6、C【解析】
A、过氧化氢是由一种物质组成的,属于纯净物,故选项说法正确。
B、1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,则过氧化氢的微观示意图可表示为,故选项说法正确。
C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,故选项说法错误。D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为:(1×2):(16×2)=1:16,正确。故选C。7、A【解析】
A、元素的化学性质由最外层电子数决定,两元素的最外层电子数相同,则其化学性质一般相似。A正确;B、某物质能和碱反应生成盐和水,该物质不一定是酸。例如二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀(碳酸钙是盐)和水,但二氧化碳不属于酸。B错误;C、碱指的是电离得到的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子,该物质不一定是碱。C错误;D、置换反应的特点是:单质和化合物反应生成另一种单质和化合物。某反应的生成物中有单质,则该反应不一定是置换反应,如水电解生成氢气和氧气,发生的是分解反应,而不是置换反应。D错误。故选A。8、D【解析】
A、从溶解度曲线可看出,a的溶解度随温度的升高变化较大,而b的溶解度随温度的升高而变化较小,故a中含有少量b时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯a,选项A错误;B、t℃时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度,故等质量a、b饱和溶液中含有的溶质质量a大于b,但没有指明是等质量,选项B错误;C、当温度大于t℃时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度,但a溶液不一定比b溶液浓,因为没有讲清楚是否是饱和溶液,选项C错误;D、从溶解度曲线可看出,a物质的溶解度受温度变化的影响较大,选项D正确。故选D。9、C【解析】
A、影响物质溶解性的因素有:温度、溶质的种类、溶剂的种类,故选项说法错误;
B、氢氧化钙微溶于水,所以配制的石灰水中溶质较少,故选项说法错误;
C、硝酸铵溶于水吸热,所以硝酸铵可作制冷剂,故选项说法正确;
D、溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故选项说法错误;
故选:C。10、B【解析】
有害垃圾是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害性。废荧光灯管随意乱扔,会严重的污染环境,属于有害垃圾。过期报刊、废旧衣物属于可回收垃圾。果皮属于其它垃圾。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、ABD温度未达到天然纤维和合成纤维的着火点【解析】
(1)A、棉袜为天然植物纤维棉花制成,选项A符合题意;B、羊毛裤是由天然动物纤维羊毛制成,选项B符合题意;C、锦纶线为合成纤维,不是天然纤维,选项C不符合题意;D、蚕丝衬衫是由天然动物纤维蚕丝制作而成,选项D符合题意;故选ABD;(2)燃烧需要同时满足:可燃物、与氧气接触和达到可燃物着火点三个条件,才能发生燃烧,虽然天然纤维与合成纤维属于可燃物,都与氧气接触,但是温度没有达到它们的着火点,所以不会燃烧;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、Na2SO49.8%【解析】
(1)因为b点为溶液呈中性,既完全反应的点,溶质为Na2SO4(2)设10g稀硫酸样品中含H2SO4的质量为x据图像可知10g稀硫酸恰好被反应完时,消耗的氢氧化钠的质量:16g×5%=0.8gH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O9880x0.8g解得x=0.98g稀H2SO4的溶质质量分数:×100%=9.8%答:稀H2SO4的溶质质量分数为9.8%四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O二氧化碳FeCu蒸发置换【解析】
(1)用盐酸除铁锈的化学方程式为:Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O,故填:Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O;(2)根据铜绿主要成分的化学式Cu2(OH)2CO3知道铜绿中有铜、氧、碳、氢四种元素,而空气中有水蒸气提供氢元素、氧气提供氧元素、二氧化碳提供碳元素,所以铜生锈是铜与空气中的氧气、水还有二氧化碳同时接触,故填:二氧化碳;(3)由图片知:用磁铁可将金属A与其他两种金属区分开来,由镁、铜、铁三种金属的物理性质可知,只有铁能被磁铁吸引,所以A是铁,加入C的溶液可将镁与铜分开,最终得到硫酸镁,所以C的溶液通常是稀硫酸,因为铜不与稀硫酸反应,所以金属B是铜。①由以上分析可知,金属A是铁;金属B是铜,故填:FeCu;②操作3是将硫酸镁溶液转化成硫酸镁固体,所以通常采用蒸发的方法,故填:蒸发;③步骤②是镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,所以所涉及反应是置换反应,故填:置换。14、水分子1:8硬水【解析】
(1)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,化学符号为H2O。故填:水分子(2)电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即电解水时,b与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,是氧气,化学式为O2;a与电源负极相连的试管内产生的气体体积较多,是氢气,化学式为H2;电解水的化学方程式为:2H2O2H2+O2,根据化学方程式计算:a和b中产生气体的质量比约为4:32=1:8;故填:O2;1:8(3)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇硬水泡沫少,易起浮渣,肥皂水遇软水泡沫较多。故填:硬水【点睛】根据保持水的化学性质的最小粒子是水分子;电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一;在计算时一定要通过化学方程式,根据质量守恒定律来计算;用肥皂水来检验硬水和软水来进行分析。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 翻越心峰·遇见成长-初中八年级心理健康教育主题班会教学设计
- 高二收心启航班会教案:AI赋能规范启程赢在2026新赛道
- 中学九年级道德与法治爱国主题班会示范教学设计《强国有我:新时代中国力量深度透视》
- 2026年政治教师招聘面试重点题集
- 2026年电工操作工高级考试重点解析
- 2026年新能源汽车电子控制系统故障排除练习题
- 2026年秋冬季养生保健知识讲座
- 2026年竹编认证考试重点题库精
- 2026年高中语文古诗文阅读理解试题
- 2026年行政管理笔试模拟题集
- 2026年中考物理模拟试卷及答案(湖南卷)
- 2025年广东韶关市八年级地理生物会考题库及答案
- 2026年高级经济实务《人力资源》全真模拟卷
- 市政设施损坏快速维修与抢修方案
- 2026年高校教师《高等教育心理学》能力提升题库【含答案详解】
- 电动汽车充电桩建设合同能源管理协议
- 广告投放代理合同协议(2025年KOL广告合作)
- 县域医共体建设推进
- 风动工具使用安全培训课件
- GB/T 46544-2025航空航天用螺栓连接横向振动防松试验方法
- 第三单元+发展的纽带第7课天堑通途+课件+2025-2026学年沪书画版(五四学制)初中美术六年级下册
评论
0/150
提交评论