江苏省扬州市树人中学高二生物下学期3月月考试卷(含解析)

江苏省扬州市树人中学高二生物下学期3月月考试卷(含解析)PAGE2016学年江苏省扬州市树人中学高二（下）月考生物试卷（3月份）一、单项选择（共60分，每空3分）1．生长素的极性运输方式与下列哪种物质进出细胞的方式相同？（）A．红细胞吸收葡萄糖的协助运输B．小肠上皮细胞吸收氨基酸的主动运输C．甘油进出细胞膜的自由扩散D．叶肉细胞吸收CO2自由扩散2．根据如图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞d C．b＞a＞c D．a=b=c3．下列对植物激素的叙述中，不正确的是（）A．它在植物体内含量极少B．它对植物生命活动具有调节作用C．它是植物体一定部位产生的D．它的化学本质是蛋白质4．鲜切花卉的保鲜是花卉市场面对的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，能延长保鲜期，该植物激素可能是（）A．赤霉素 B．生长素 C．2，4﹣D D．细胞分裂素5．下列各项中，可以称为种群密度的是（）A．1平方公里内人口的数量B．1立方公里的水域内鱼的数量C．1公顷森林中生物的数量D．1平方千米草地中各种害虫的数量6．图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A．竞争、捕食、共生 B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食 D．捕食、竞争、共生7．近十几年来，我国东部沿海城市人口密度显著增长，造成这一现象的主要原因是（）A．出生率大于死亡率 B．年龄组成呈增长型C．性别比例适当 D．迁入率大于迁出率如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加17．水稻与稻株旁的杂草，水稻同稻田里的蝗虫，水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次属于（）A．互利共生、捕食、寄生 B．竞争、寄生、捕食C．竞争、捕食、寄生 D．竞争、捕食、捕食18．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（）A． B． C． D．19．下列种间关系，两物种均受益的是（）A．豆科植物与根瘤菌 B．水葫芦与浮萍C．T2噬菌体与大肠杆菌 D．螳螂与黄雀20．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（）A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光二、填空题（每空2分，共40分）．21．春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象．（1）造成这种生根与生芽的极性，与植物体内的分布有关，因为这种物质总是从茎的部位产生，向运输．（2）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生，浓度较低的一端则有利于生．（3）在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用，松柏类植物具有显著的．而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越深，以致使整个植株呈形．22．如图是一草原生态系统中的食物网．请据图回答下列问题．（1）草原生态系统组成成分除图示生物外，还有．（2）鹰与蛇的种间关系是，鹰所处的营养级是．（3）如果鼠种群的死亡率较高，则鼠种群的数量一定会下降吗？，（填是或否）试分析原因：．（4）能量沿食物链流动时逐级递减的原因是．（5）生态系统中食物网越复杂，其稳定性越．23．（1）图中A表示，B表示型，C表示型．（2）初生演替要依次经历、、草本植物阶段、灌木阶段、乔木阶段．

2015-2016学年江苏省扬州市树人中学高二（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单项选择（共60分，每空3分）1．生长素的极性运输方式与下列哪种物质进出细胞的方式相同？（）A．红细胞吸收葡萄糖的协助运输B．小肠上皮细胞吸收氨基酸的主动运输C．甘油进出细胞膜的自由扩散D．叶肉细胞吸收CO2自由扩散【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】小分子物质进出细胞的方式运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸生长素的极性运输属于主动运输．【解答】解：A、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，生长素的极性运输属于主动运输，二者进出细胞的方式不同，A错误；B、小肠上皮细胞吸收氨基酸是主动运输，生长素的极性运输属于主动运输，二者进出细胞的方式相同，B正确；C、甘油进出细胞膜是自由扩散，生长素的极性运输属于主动运输，二者进出细胞的方式不同，C错误；D、叶肉细胞吸收CO2是自由扩散，生长素的极性运输属于主动运输，二者进出细胞的方式不同，D错误．故选：B．2．根据如图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞d C．b＞a＞c D．a=b=c【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】植物向光性原因是单侧光照使生长素在尖端发生横向运输，然后由形态学上端运输到形态学下端，进而使生长素在尖端以下部位分布不均匀，背光侧分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢，植物会弯向光源生长．【解答】解：分析题图可知，第一个图，胚芽鞘尖端中间插入玻璃板，使胚芽鞘尖端横向运输受阻，因此尽管存在单侧光照，尖端下部的生长素分布仍然是均匀的，即a=b；第二个图胚芽鞘尖端中间没有插入玻璃板，受单侧光照后，生长素发生横向运输，因此背光侧生长素分布多，向光侧生长素分布少，即c＞d，因此a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量关系是：c＞a=b＞d，分析选项中只有c＞b＞d符合该关系．故选：B．3．下列对植物激素的叙述中，不正确的是（）A．它在植物体内含量极少B．它对植物生命活动具有调节作用C．它是植物体一定部位产生的D．它的化学本质是蛋白质【考点】植物激素的概念．【分析】植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯．【解答】解：A、激素在植物体内含量很少，但对植物的生长发育有显著的影响，A正确；B、不同的植物激素对植物的生命活动起着不同的调节作用，B正确；C、植物激素是由植物体一定部位产生的，如生长素的产生部位是幼芽、幼根及发育中的种子，C正确；D、植物激素的化学本质不是蛋白质，如生长素的化学本质是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，D错误．故选：D．4．鲜切花卉的保鲜是花卉市场面对的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，能延长保鲜期，该植物激素可能是（）A．赤霉素 B．生长素 C．2，4﹣D D．细胞分裂素【考点】植物激素的作用．【分析】赤霉素的作用是促进生长，解除休眠．生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等．细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老．2，4﹣D不是植物体产生的，是人工合成的具有生长素效应的物质，叫植物生长调节剂．【解答】解：A、赤霉素的作用是促进生长，解除休眠，A错误．B、生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等，B错误．C、2，4﹣D不是植物体产生的，是人工合成的具有生长素效应的物质，叫植物生长调节剂，促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等，C错误．D、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老，故可使花卉延长保鲜期，D正确．故选：D．5．下列各项中，可以称为种群密度的是（）A．1平方公里内人口的数量B．1立方公里的水域内鱼的数量C．1公顷森林中生物的数量D．1平方千米草地中各种害虫的数量【考点】种群的特征．【分析】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群密度是指单位面积或体积内某一种群个体的数量，是种群结构最基本的参数．单位面积或体积内种群个体数量越多，种群密度越高．【解答】解：A、1平方公里内的人口数量属于种群密度，A正确；B、1立方公里的水域内鱼不属于同一种群，B错误；C、1公顷森林中生物不属于同一种群，C错误；D、1平方千米草地中各种害虫不属于同种生物，D错误；故选：A．6．图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A．竞争、捕食、共生 B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食 D．捕食、竞争、共生【考点】种间关系．【分析】1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系．2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行．3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象．竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭．【解答】解：1、甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系．2、乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系．3、丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系．故选：B．7．近十几年来，我国东部沿海城市人口密度显著增长，造成这一现象的主要原因是（）A．出生率大于死亡率 B．年龄组成呈增长型C．性别比例适当 D．迁入率大于迁出率【考点】种群的特征．【分析】迁入率和迁出率：①定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率；②意义：针对一座城市人口的变化起决定作用．【解答】解：我国城市人口流动较大，由于迁入率大于迁出率，使得人口密度显著增长．故选：D．8．浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起．这些生物构成了（）A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生态因子【考点】群落的结构特征．【分析】群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．【解答】解：A、在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，包括浅海中植物、动物和微生物，故A正确；B、生活在同一区域的同种生物的全部个体为种群，故B错误；C、在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统为生态系统，即浅海为生态系统，故C错误；D、生态因子是指对生物有影响的各种环境因子，包括光照、温度和水，故D错误．故选：A．9．下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是（）A．群落中的植物具有垂直分层现象B．群落中的动物具有垂直分层现象C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D．乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【考点】群落的结构特征．【分析】群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；群落的垂直结构是指垂直分层现象；群落的水平结构，在不同地段的生物种类往往不同．【解答】解：A、垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，植物与光照强度密切相关，故A正确，B、动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，故B正确；C、不同动物要求的栖息场所和食物要求不同，所以动物会随着植物的分层而分层．故C正确；D、乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，故D错误．故选：D．10．下列演替过程属于次生演替的是（）A．裸岩上进行的演替 B．沙丘上进行的演替C．冰川泥上进行的演替 D．弃耕的农田上进行的演替【考点】群落的演替．【分析】演替指随着时间推移，一个群落被另一个群落代替的过程．初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替．次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替．【解答】解：A、裸岩上进行的演替是初生演替，A错误；B、沙丘上进行的演替是初生演替，B错误；C、冰川泥上进行的演替是初生演替，C错误；D、弃耕的农田上保留土壤条件，或者保留了植物种子和其他繁殖体，所以是次生演替，D正确．故选：D．11．下列选项中不能演替为森（树）林的是（）A．西北干旱地区的典型草原 B．大兴安岭火灾后的林区C．沂蒙山区的祼露岩地 D．黄河三角洲的弃耕地【考点】群落的演替．【分析】群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．①、植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性是群落演替的先决条件；②、群落内部环境的变化是演替的动力；③、种内和种间关系是演替的催化剂；④、外界环境条件的变化是诱因；⑤、人类活动是重要的影响因素．【解答】解：群落演替受各种生态因素的影响，森（树）林的形成需要比较丰富的降水，我国西北干旱地区降水较少，不会发生草原→森（树）林的演替．故选：A．12．关于生态系统中能量流动的叙述正确的是（）A．能量的流动是逐级递减的B．能量的流动是逐级递增的C．能量的流动可以逆向流动D．能量的流动中，营养级之间传递效率可以达到100%【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】能量流动的特点：1、单向流动：能量流动只能沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转，也不能循环流动；同时各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环．2、逐级递减：输入到某一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够传递到下一营养级．【解答】解：输入到某一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够传递到下一营养级，故能量的流动是逐级递减的，同时，能量流动只能沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转，也不能循环流动；同时各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环，A正确．故选：A．13．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者【考点】生态系统的结构．【分析】由于消费者可以从不同的生物获得能量，因此在生态系统中可以处在不同的营养级；大多数动物是消费者，但有些动物是分解者，如蚯蚓，食草动物直接以生产者为食，属于第二营养级；生产者能将二氧化碳等无机物转变成自身的有机物，属于自养生物，是生态系统的主要成分；营腐生生活的细菌是分解者，有些细菌可以是生产者，如硝化细菌．【解答】解：A、由于消费者可以从不同的生物获得能量，因此在生态系统中可以处在不同的营养级，A错误；B、大多数动物是消费者，但有些动物是分解者，如蚯蚓，食草动物直接以生产者为食，属于第二营养级，B错误；C、生产者能将二氧化碳等无机物转变成自身的有机物，属于自养生物，是生态系统的主要成分，C正确；D、营腐生生活的细菌是分解者，有些细菌可以是生产者，如硝化细菌，D错误．故选：C．14．诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生物科学知识是（）A．自然界的物质循环 B．生态系统恢复力稳定性强C．生物的变异现象 D．生物的种间斗争关系【考点】生态系统的功能．【分析】“落花”中的有机物在土壤中被微生物分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养（矿质营养、无机营养）被植物吸收利用，重新起到“护花”作用了．【解答】解：“落花”中的有机物在土壤中被微生物分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养（矿质营养、无机营养）被植物吸收利用，重新起到“护花”作用了．从生物系统的意义上反映了生态系统的物质循环规律．故选：A．15．在同一纬度地区，引起对植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影响因素是（）A．温度 B．阳光 C．水分 D．矿物质【考点】生态系统的概念．【分析】在同一纬度地区，阳光影响植物的垂直分布，引起对植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影响因素是水分．【解答】解：在同一纬度地区，引起对植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影响因素是水分．故选：C．16．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加【考点】生态系统的结构．【分析】此题考查的是动物在生态平衡中的重要作用．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．【解答】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．这种现象就叫生态平衡．这种平衡是动态的．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．在该农田生态系统中，如果人们大量的捕杀蛙，短期内，会使水稻的害虫因失去天敌的控制而大量繁殖，同时蛇的数量也随着蛙的减少而减少，从而造成水稻虫害严重，可见，选项B符合题意．故选：B．17．水稻与稻株旁的杂草，水稻同稻田里的蝗虫，水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次属于（）A．互利共生、捕食、寄生 B．竞争、寄生、捕食C．竞争、捕食、寄生 D．竞争、捕食、捕食【考点】种间关系．【分析】种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）寄生（寄生者不劳而获）：①体内寄生：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫；②体表寄生：小麦线虫寄生在小麦籽粒中、蚜虫寄生在绿色植物体表、虱和蚤寄生在动物的体表、菟丝子与大豆．③胞内寄生：噬菌体与大肠杆菌等．【解答】解：1、稻株旁的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等，所以稻田里的水稻和稻株旁的杂草是一种竞争关系；2、水稻同稻田里的蝗虫，蝗虫以水稻为食，是一种捕食关系；3、寄生是从活的生物物体内获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害，因此，水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间是寄生关系．故选：C．18．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是（）A． B． C． D．【考点】种群数量的变化曲线．【分析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．【解答】解：种群在无环境阻力状况下的增长是指在空间无限、资源无限和不存在任何天敌的情况下的增长．在这样的条件下，种群会呈“J”型曲线增长，B图所示的增长状况便属于此种情况．故选：B．19．下列种间关系，两物种均受益的是（）A．豆科植物与根瘤菌 B．水葫芦与浮萍C．T2噬菌体与大肠杆菌 D．螳螂与黄雀【考点】种间关系．【分析】群落的种间关系有捕食、竞争、寄生、互利共生．两物种都受益的种间关系是互利共生，豆科植物与根瘤菌属于互利共生；水葫芦与浮萍属于竞争关系；噬菌体与大肠杆菌属于寄生关系；螳螂与黄雀属于捕食关系．【解答】解：A、豆科植物与根瘤菌属于互利共生，豆科植物为根瘤菌提供养料，根瘤菌为豆科植物提供N素，A正确；B、水葫芦与浮萍属于竞争关系，种群数量上呈现“你死我活”的同步性变化，B错误；C、噬菌体与大肠杆菌属于寄生关系，对噬菌体有利，对大肠杆菌有害，C错误；D、螳螂与黄雀属于捕食关系，种群数量上呈现互为消长的非同步性变化，D错误．故选：A．20．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（）A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光【考点】群落的演替．【分析】本题主要考查了群落演替的知识．生物群落不是一成不变的，他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统．在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段．像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替．【解答】解：ABCD、群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是灌木较为高大，能获得更多的阳光，成为优势物种，ABC错误，D正确．故选：D．二、填空题（每空2分，共40分）．21．春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象．（1）造成这种生根与生芽的极性，与植物体内的生长素分布有关，因为这种物质总是从茎的顶端部位产生，向下运输．（2）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生芽，浓度较低的一端则有利于生根．（3）在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用，松柏类植物具有显著的顶端优势．而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越深，以致使整个植株呈塔形．【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】根据题意和图示分析可知：本题是研究重力对生长素极性运输的影响，故该实验的自变量是形态学上下端的位置，因变量是生根和生芽的情况，据此设置实验．植物生长素从形态学上端向形态学下端为极性运输．如果将柳树枝条悬挂在潮湿的空气中，不管是正挂（形态学上端朝上）还是倒挂（形态学下端朝上），枝条下端总是长根，上端总是长芽，通过实验进一步为证明生长素极性运输的方向与重力无关．【解答】解：（1）造成这种生根与生芽的极性，与植物体内的生长素分布有关，因为这种物质总是从茎的顶端部位产生，向下运输，即极性运输．（2）由于生长素生理作用的双重性，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生芽，浓度较低的一端则有利于生根．（3）在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用，松柏类植物具有显著的顶端优势，而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越深，以致使整个植株呈塔形．故答案为：（1）生长素顶端下（2）芽根（3）顶端优势塔22．如图是一草原生态系统中的食物网．请据图回答下列问题．（1）草原生态系统组成成分除图示生物外，还有分解者、非生物的物质和能量．（2）鹰与蛇的种间关系是捕食和竞争，鹰所处的营养级是第三、四营养级．（3）如果鼠种群的死亡率较高，则鼠种群的数量一定会下降吗？不一定，（填是或否）试分析原因：因为出生率高于死亡率则种群数量上升，反之则下降．（4）能量沿食物链流动时逐级递减的原因是每一营养级生物自身呼吸消耗，未被下一营养级捕食，作为排泄物、遗体等被分解者利用．（5）生态系统中食物网越复杂，其稳定性越高．【考点】生态系统的结构；物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】据图分析：该食物网共有3条食物链，分别是植物→兔→鹰，植物→鼠→鹰，植物→鼠→蛇→鹰．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和